当前位置: 初中数学 /湘教版 /八年级上册 /第2章 三角形 /2.2 命题与证明
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2023-2024学年初中数学八年级上册 2.2 命题与证明...

更新时间:2023-12-11 浏览次数:27 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
四、综合题
  • 15. (2021七下·昌平期末) (概念学习)定义:对于一个三位的自然数 ,各数位上的数字都不为0,且百位数字与十位数字之和除以个位数字的商为整数,则称这个自然数 为“好数”.

    例如:714是“好数”,因为它是一个三位的自然数,7,1,4都不为0,且 ,2为整数;

    643不是“好数”,因为 的商不是整数.

    1. (1) (初步探究)

      自然数312,675,981,802是“好数”的为

    2. (2) 在横线上填“真”或“假”:

      ①个位数字为1的一个三位自然数一定是“好数”是命题;

      ②各数位上的数字都相同的一个三位自然数一定是“好数”是命题;

    3. (3) (深入思考)

      求同时满足下列条件的“好数”:

      ①百位数字比十位数字大5;

      ②百位数字与十位数字之和等于个位数字.

  • 16. (2019七上·昌平期中) 如图,设A是由n×n个有理数组成的n行n列的数表,其中aij(i,j=1,2,3,…,n)表示位于第i行第j列的数,且aij取值为1或﹣1.对于数表A给出如下定义:记xi为数表A的第i行各数之积,yj为数表A的第j列各数之积.

    令S=(x1+x2+…+xn)+(y1+y2+…+yn),将S称为数表A的“积和”.

    a11

    a12

    a1n

    a21

    a22

    a2n

    M

    M

    M

    an1

    an2

    ann

    1. (1) 当n=4时,对如下数表A,求该数表的“积和”S的值;

      1

      1

      ﹣1

      ﹣1

      1

      ﹣1

      1

      1

      1

      ﹣1

      ﹣1

      1

      ﹣1

      ﹣1

      1

      1

    2. (2) 是否存在一个3×3的数表A,使得该数表的“积和”S=0?并说明理由;
    3. (3) 当n=10时,直接写出数表A的“积和”S的所有可能的取值.

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