当前位置: 初中生物 /人教版(新课程标准) /七年级上册 /第三单元 生物圈中的绿色植物 /第二章 被子植物的一生 /本章复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

【A卷】第三单元第二章 被子植物的一生 章末检测—人教版生物...

更新时间:2023-12-03 浏览次数:17 类型:单元试卷
一、选择题(每题2分,共60分)
二、实验探究题(共15分)
  • 31. (2021七上·阳东期末) 将两株同样大小的玉米幼苗,分别培养在成有蒸馏水和土壤浸出液的试管中,两周后,观察这两株幼苗的长势如图所示,请分析回答:

    1. (1) 土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是什么?
    2. (2) 对比两株幼苗的长势,根据你学过的知识,你认为甲试管中盛的是,乙试管中盛的是
    3. (3) 由此你可以得出的结论是:
    4. (4) 若要使乙试管中的幼苗恢复正常的生长状况,你认为应采取怎样的措施?
  • 32. (2023七上·桂林期末) 为了探究非生物因素对绿豆种子萌发的影响,某班级同学分成6个小组做了同样的探究实验,其中第5小组的实验方案及数据如下表。请根据表格内容分析回答问题:

    第5小组的实验方案及数据表

    培养皿编号

    种子数量(粒)

    种子所处的环境条件(有光)

    种子萌发数量(粒)

    1

    30

    无水,25℃

    0

    2

    30

    适量水,4℃

    4

    3

    30

    适量水,25℃

    28

    4

    30

    水淹没种子,25℃

    2

    1. (1) 如果用2号与3号作对照实验,你提出的探究问题是对绿豆种子的萌发有影响吗?
    2. (2) 实验探究中,选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是
    3. (3) 实验完成后,全班各小组汇报实验情况,并计算出全班各组3号培养皿所得数据的,这样得到的绿豆种子的发芽率会更准确。
    4. (4) 某同学想用2号和4号作对照,探究空气对绿豆种子萌发的影响。该同学的实验设计是否科学?,原因是
    5. (5) 如果想进一步探究光对绿豆种子萌发的影响,请你在上述实验的基础上完善实验设计:再取一个培养皿,编号为5号,放入30粒绿豆种子,然后给它提供的环境条件是。如果5号培养皿的绿豆种子萌发了,说明
    6. (6) 从上述实验可知,种子萌发需要充足的,一定的以及适宜的温度这些外界条件,并且种子的胚是完整的,有的,并已度过休眠期。
三、读图理解题(共15分)
  • 33. (2021七上·密山期末) 图是根尖的结构图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 请写出各标号的名称:A ,B,C,D,②
    2. (2) 根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[]
    3. (3) 根的生长是因为[]的细胞不断分裂和[]的细胞不断生长的结果。
  • 34. (2023七上·宣城期末) 如图为植物受精过程模式图,据图回答问题:

    1. (1) 雄蕊的花药产生的①受到柱头分泌的黏液刺激,长出了②
    2. (2) 精子进人胚珠后,与④相结合,形成
    3. (3) ③是植物的子房,受精过程完成后,将来发育成
四、综合应用题(共10分)
  • 35. (2022七上·清城期末) 综合应用

    “萌发、生长、开花、结果”是绿色开花植物一生的几个重要阶段。为进一步了解绿色开花植物的生命历程,小李和同学们在老师的指导下,于今年清明节期间,将一些菜豆种子情种在学校的生物园地。请回答;

    1. (1) 选在清明节期间而不是冬天进行播种,是因为种子萌发需要适宜的;除此之外,种子萌发的环境条件还需要一定的和充足的
    2. (2) ①→②过程中,种子最先突破种皮的是,根尖生长最快的部位是;小李和同学们给菜豆施肥,主要是为了给菜豆提供
    3. (3) ④→⑤过程中,必须经过两个重要的生理过程。
    4. (4) ⑤是(填“果实”或“种子”),是由④中的发育形成的。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息