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广东省揭阳市榕城区2023-2024学年七年级上学期期中考试...

更新时间:2023-12-12 浏览次数:18 类型:期中考试
一、选择题(本大题共<strong><span>30</span></strong><strong><span>小题,每小题</span></strong><strong><span>2</span></strong><strong><span>分,共</span></strong><strong><span>60</span></strong><strong><span>分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)</span></strong>
  • 1. 生命神奇而美丽。下列都属于生物的一组是(    )
    A . 灵芝、湖底的淤泥 B . 蟑螂、雪花 C . 水仙、奥密克戎变异株 D . 鸟、飞机
  • 2. 民俗说:“龙生龙,风生风,老鼠生儿会打洞。”这说明了生物具有(    )
    A . 生长现象 B . 适应现象 C . 遗传现象 D . 变异现象
  • 3. (2020七上·奈曼旗竞赛) 下列关于生物基本特征的叙述,正确的是(  )

    A . 生物都由细胞构成 B . 生物都能进行光合作用 C . 生物都需要以其他生物为食 D . 生物都能繁殖
  • 4. 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响是(    )
    A . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B . 雨露滋润禾苗壮 C . 千里之堤,溃于蚁穴 D . 草盛豆苗稀
  • 5. (2018·荣昌模拟) 下列属于竞争关系的是(  )
    A . 养鸡场中的人与鸡 B . 麦田中的小麦与杂草 C . 草原上的狼与鹿 D . 花园中的蝴蝶与蛾
  • 6. 原于亚马孙河流域的福寿螺在我国农田里大量出现,对水稻的危害尤为严重,这说明( )
    A . 环境能影响生物的生存 B . 生物的生活离不开一定的环境 C . 生物能适应环境但不能对环境产生影响 D . 生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响
  • 7. 下列关于生物圈的叙述,错误的是(    )
    A . 生物圈是地球上最大的生态系统 B . 生物圈包括所有大气圈、水圈和整个岩石圈 C . 生物圈是所有生物的共同家园 D . 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
  • 8. 有关生物学发展历程说法错误的是(    )
    A . 林奈创立了统一的生物命名法,被称为“分类学之父” B . DNA分子的双螺旋结构由施莱登和克里克发现 C . 哈维在实验的基础上发现了血液循环 D . 达尔文创立了生物进化论,其著作有《物种起源》等
  • 9. 2021年5月,国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据进行了发布。人口普查采用的科学探究方法是(    )
    A . 实验法 B . 调查法 C . 观察法 D . 测量法
  • 10. (2017七上·临城期末) 观察是科学探究的一种基本方法.下列各项活动中属于观察的是(    )

    A . 上网搜索资料 B . 去图书馆查阅书刊 C . 用放大镜看蚂蚁 D . 进行人口普查
  • 11. 在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中,如果将草地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线,就可以了解(  )

    A . 草地、裸地、灌木丛的温度差异 B . 无对照,不能说明任何问题 C . 草地一天内的湿度变化 D . 草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同
  • 12. 下面为显微镜使用的几个主要操作步骤,操作顺序正确的一项是(    )

    ①取用显微镜        ②放置“标本”        ③观察        ④对光

    A . ①②④③ B . ②①③④ C . ①③④② D . ①④②③
  • 13. (2023七上·开州期中) 要使观察到的细胞图像最大,应选用图中的物镜和目镜组合是(  )

    A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ①③
  • 14. (2015七上·石泉期中) 在使用显微镜时,如果要使镜筒升降的范围比较大,应调节(  )

    A . 转换器 B . 细准焦螺旋 C . 粗准焦螺旋 D . 镜臂
  • 15. 用显微镜观察时,所观察的生物材料必须是薄而透明的,原因是(    )
    A . 便于放置在显微镜上 B . 能让光线透过 C . 不易污染目镜 D . 易于染色
  • 16. (2022·陇南) 在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左上方,欲将其移至视野中央,需将装片朝哪个方向移动(  )
    A . 左上方 B . 左下方 C . 右上方 D . 右下方
  • 17. 显微镜视野中出现了一个污点,先转动目镜再移动玻片,污点都没有移动,说明污点在(    )
    A . 目镜上 B . 物镜上 C . 载玻片上 D . 反光镜上
  • 18. (2018七上·惠来期中) 下列哪项是动、植物细胞共有的结构(    )
    A . 液泡 B . 细胞壁 C . 叶绿体 D . 线粒体
  • 19. 显微镜观察洋葱表皮细胞装片时,在视野中看到的细胞物像是(    )
    A . B . C . D .
  • 20. 老师设计了如图所示的概念图来表示动植物细胞结构之间的关系,阴影部分的内容是(    )

    ①细胞壁        ②细胞膜        ③细胞质        ④细胞核

    ⑤叶绿体        ⑥线粒体        ⑦液泡

    A . ①⑤⑥⑦ B . ②③④⑥ C . ③④⑤⑥ D . ②③④⑤
  • 21. 关于单细胞的生物的说法正确的是(    )
    A . 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的大 B . 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 C . 单细胞生物对人类都是有害的 D . 单细胞生物对外界的刺激能够做出一定的反应
  • 22. (2018七上·蓬溪期末) 生物体之所以能够由小长大是因为(    )
    A . 细胞分裂和生长 B . 体积增大 C . 细胞数目增多 D . 细胞分化
  • 23. 植物细胞进行细胞分裂的正确顺序是(    )

    ①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

    ②细胞核平均分成两等份,形成两个新的细胞核

    ③细胞质平均分成两等份,每份中有一个新的细胞核

    ④一个细胞分裂形成两个子细胞

    A . ①②③④ B . ③②①④ C . ②①③④ D . ②③①④
  • 24. 人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织(    )

    ①结缔组织        ②上皮组织        ③肌肉组织        ④神经组织

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 25. (2022·广东) “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是(   )
    A . 营养组织 B . 保护组织 C . 分生组织 D . 输导组织
  • 26. (2018七上·惠来期中) 下列各项中,属于同一结构层次的是(    )

    ①胃  ②皮肤  ③肌细胞  ④血液  ⑤导管  ⑥脑

    A . ②④⑤ B . ①④⑥ C . ①②⑥ D . ③④⑤
  • 27. 从植物的结构层次来看,西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分别属于(    )
    A . 器官、组织、细胞 B . 组织、器官、器官 C . 器官、细胞、组织 D . 器官、组织、器官
  • 28. 一块骨、一块肌肉分别属于(    )
    A . 组织  器官 B . 器官  器官 C . 组织  组织 D . 器官  组织
  • 29. 苹果植株是由六大器官组成的,其中都是营养器官的是(    )
    A . 根、茎、叶 B . 根、茎、果实 C . 叶、花、茎 D . 花、果实、种子
  • 30. (2022·绵阳) 从生物体的结构层次分析,下列食材中,与其他三种不同的是(  )
    A . 鲜虾 B . 猪肝 C . 番茄 D . 土豆
二、非选择题(本题<strong><span>4</span></strong><strong><span>小题,每题</span></strong><strong><span>10</span></strong><strong><span>分,共</span></strong><strong><span>40</span></strong><strong><span>分)</span></strong>
  • 31. 图一为显微镜的构造示意图,图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图,图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请回答:(在[    ]内填序号)

    图一                    图二                 图三

    1. (1) 盖盖玻片时,图二a的规范操作可以避免产生
    2. (2) 图二中,制作临时装片的正确操作顺序是(填序号)。
    3. (3) 要将图三中的甲视野换成乙视野,应转动图一中显微镜的[],换成物镜进行观察。
    4. (4) 如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图二c步骤中的“滴清水”应该改成滴
    5. (5) 可以用于染色的液体有,染色时先在盖玻片一侧滴加染液,然后从另一侧吸引。
    6. (6) 需要将视野调暗时,须改用光圈和面镜。
  • 32. 为了探究“温度和湿度对霉菌生长是否有影响”,小伟设计了以下探究方案:

    ①在1个新鲜馒头中切出等大的6小块,烘干,暴露在空气中2小时;

    ②取3个相同的透明保鲜袋,分别标记为甲、乙、丙,每个保鲜袋放入2块小馒头;

    ③用适量水喷湿甲袋、乙袋的馒头,丙袋不喷湿,将3个袋口分别扎紧;

    ④将甲、丙置于室内避光处,将乙放入冰箱保鲜室。如下表:

    编号

    湿度

    温度

    喷湿

    室内(20℃)

    喷湿

    冰箱保鲜室(0℃)

    不喷湿

    室内(20℃)

    1. (1) 小伟作出的假设是:
    2. (2) 选取同一个馒头、切取大小相同的方块、使用相同保鲜袋等措施的目的是:确保除外,其他条件都是且适宜的。
    3. (3) 丙和甲比,变量是;乙和甲比,变量是。甲、乙、丙最先长出霉菌的是袋。
    4. (4) 实验中,哪一步可以让馒头接触到霉菌?。(选填数字)
    5. (5) 步骤④将乙放入冰箱保鲜室,是与甲袋所处的环境进行
    6. (6) 乙和丙不能构成一组对照实验,原因是
  • 33. 阅读资料,回答下列问题。

    资料一:在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升到46℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺(一种植物)为了生存,不断地生长根系,以至于根系深达一二十米,辐射范围宽达几亩。

    资料二:海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。海豹身体呈纺锤形,头部圆圆的,貌似家犬,全身被毛,前肢短于后肢。海豹皮下有一层厚厚的脂肪保暖,并提供食物储备,产生浮力。

    资料三:蚯蚓在土壤中活动,不仅能疏松土壤,改善土壤结构,而且能分解土壤有机物,提高土壤养分转化效率。

    1. (1) 上述三个资料中,能说明生物能够适应环境的是资料,能说明生物能够影响和改变环境的是资料
    2. (2) 骆驼、海豹等动物都能够排出尿液,说明生物的共同特征是;海豹遇到人时会躲开,体现出的生物特征是
    3. (3) 资料一中,影响骆驼和骆驼刺生活的非生物因素是。与骆驼相比,骆驼刺的结构层次中没有
    4. (4) 生物的形态结构总是与环境相适应,海豹适应水中生活的形态是身体呈纺锤形,可
    5. (5) 构成蚯蚓个体的基本单位是。蚯蚓的结构层次是→个体(用箭头连接各结构层次)。
  • 34. 图一是动物细胞和植物细胞的结构模式图,图二是细胞的某种生命活动,请回答:(在[    ]内填序号)

     

    1. (1) 对比图一甲、乙两图,其中图表示植物细胞。
    2. (2) 细胞结构中,[]含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢。
    3. (3) 紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫[],能够控制物质进出细胞。
    4. (4) 细胞分裂过程中,新形成的两个子细胞的遗传物质____(填选项)。
      A . 是原细胞的两倍 B . 与原细胞的一样 C . 是原细胞的一半 D . 不确定
    5. (5) 图二表示的过程为,形成了不同的细胞,再进一步形成各种
    6. (6) 单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,说明细胞是生物体的基本单位。

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