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四川省遂宁市蓬溪县2017-2018学年七年级上学期生物期末...

更新时间：2018-03-30 浏览次数：242 类型：期末考试
一、<b >单选题</b>
  • 1. 绿色开花植物的生殖器官是指（    ）
    A . 果实和种子 B . 根、茎、叶 C . 花、果实、种子 D . 果实
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  • 2. 含羞草展开的叶片受到碰触时会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（  ）
    A . 能进行呼吸 B . 能进行光合作用 C . 能产生运动 D . 能对刺激作出反应
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  • 3. 被子植物完成受精作用后，胚珠和珠被分别发育成（     ）
    A . 种子、果实 B . 种子、种皮 C . 果实、种子 D . 种皮、果皮
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  • 4. 显微镜下观察洋葱表皮细胞时，要使视野中观察到的细胞数目最少，应该选用的镜头组合是（    ）
    A . 5×和l0× B . 10×和l0× C . 10×和40× D . 5×和40×
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  • 5. 植物根尖吸收水分的主要部位是（   ）
    A . 伸长区 B . 根冠区 C . 分生区 D . 成熟区
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  • 6. 新疆瓜果比较甜，其主要原因是（    ）
    A . 纬度比较高，光照时间比较长，制造的有机物比较多 B . 新疆地区的水甜 C . 昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物比较多 D . 新疆地区的土壤肥沃
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  • 7. 在低倍镜视野的右下方发现一个需观察的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是（ ）
    A . 左下方 B . 左上方 C . 右上方 D . 右下方
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  • 8. 遗传物质存在于动植物细胞的（  　）中
    A . 细胞核 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 液泡
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  • 9. 植物细胞中能进行光合作用的结构是（    ）
    A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 细胞质 D . 细胞核
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  • 10. (2015七下·萨尔图开学考) 下列有关生物共同特征的描述不正确的是（  ）

    A . 生物的生活需要营养 B . 生物都是由细胞构成的 C . 生物能生长和繁殖 D . 生物能对外界刺激做出反应
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  • 11. 生物体之所以能够由小长大是因为（   　）
    A . 细胞分裂和生长 B . 体积增大 C . 细胞数目增多 D . 细胞分化
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  • 12. 一台目镜是10×， 物镜是10× 的显微镜,放大倍数是（     ）
    A . 30 B . 50 C . 400 D . 100
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  • 13. 一个菜豆豆荚中的多枚豆粒是由以下哪个结构发育形成的（    ）
    A . 多个雌蕊 B . 多个子房 C . 多个胚珠 D . 多个受精卵
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  • 14. 下列属于植物主要组织的是　（     ）
    A . 神经组织 B . 肌肉组织 C . 上皮组织 D . 分生组织
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  • 15. 细胞分化产生了（     ）
    A . 相同的细胞群 B . 不同的细胞群 C . 许多体积较小的新细胞 D . 许多形态、结构、功能类似的新细胞
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  • 16. 地衣既能从岩石中获取营养，又能分泌地衣酸腐蚀风化岩石，说明生物与环境的关系是：（     ）
    A . 生物既适应环境，又影响环境 B . 相互影响 C . 生物只能依赖环境 D . 相互适应
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  • 17. 生命系统结构层次中，绿色开花植物体的结构层次是（     ）
    A . 植物体→组织→器官→细胞 B . 细胞→组织→器官→系统→植物体 C . 细胞→组织→器官→植物体 D . 细胞→器官→组织→植物体
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  • 18. 用显微镜观察写有“b”字的玻片，则看到的物像是 （ ）
    A . b B . q C . d D . p
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  • 19. 某生物实验小组对莴苣的增产实验中，发现每棵莴苣比原来增重不少。请问莴苣增产的物质主要来自（     ）
    A . 土壤中的无机盐 B . 土壤中的有机物 C . 空气中的氧气和土壤中的有机物 D . 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
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  • 20. 常采用利于植物的呼吸作用的措施是（      ）
    A . 大量施用有机肥 B . 中耕松土 C . 大量浇水 D . 大量施用无机肥
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  • 21. 我国被誉为植物界 “大熊猫”的是（      ）
    A . 珙桐 B . 桫椤 C . 水杉 D . 银杉
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  • 22. 维持生物圈中氧气和二氧化碳平衡起重要作用的生理活动是（    ）
    A . 绿色植物的蒸腾作用 B . 绿色植物的呼吸作用 C . 绿色植物的光合作用 D . 动物的呼吸作用
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  • 23. 生物多样性不包括（ ）
    A . 生物数量多样性 B . 遗传多样性 C . 物种多样性 D . 生态系统多样性
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  • 24. 被誉为“分类学之父”的是（     ）
    A . 哈维 B . 达尔文 C . 虎克 D . 林奈
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  • 25. 分类学家们将地球上所有的生物按大小和从属关系可排列成（    ）等分类单位。
    A . 界、门、纲、目、科、属、种 B . 门、界、纲、目、科、属、种 C . 种、属、科、目、纲、门、界 D . 界、门、纲、科、目、属、种
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二、<b >判断题</b>
三、<b >连线题</b>
  • 36. 将下列组织与它们的功能用线连接起来 ：

    结缔组织     A、具有收缩、舒张功能

    神经组织     B、具有保护、分泌等功能

    肌肉组织     C、能够产生和传导兴奋

    上皮组织    D、有支持，连接、保护、营养等功能

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  • 37. 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

    蘑菇由小长大       A、生长

    植物的开花结果     B、应激性

    人体排汗           C、繁殖

    向日葵朝向太阳    D、排泄

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四、<b >综合题</b>
  • 38. 请根据下图回答。

    1. （1） 表示植物细胞的是图，表示动物细胞的是图。
    2. （2） 甲图中：控制物质进出细胞的结构是（填结构名称），储存遗传信息的结构是（填结构名称）。
    3. （3） 乙图中：细胞进行分裂时，最先进行分裂的是（填结构名称），细胞分裂后产生的两个新细胞（相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。
    4. （4） 图甲与图乙细胞具有的共同结构是、和 （填结构名称）。
    5. （5） 细胞的许多生命活动在（填结构名称）中进行，其中的（填细胞器）可将光能进行转化，并将转化后的能量储存在所制造的有机物中，这个过程称之为作用。其中的(填细胞器)能通过复杂的过程将有机物分解并释放能量，供细胞生命活动利用；
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  • 39. 下图是绿色植物——大豆的生长过程，请据图回答问题：

    1. （1） 上图表示的是（单或双）子叶植物种子结构，该种子的营养物质主要储存在中（填结构名称）。
    2. （2） 该种子的主要结构是和，前者起到作用，后者作为新植物的幼体。
    3. （3） 该种子在萌发过程中，最先突破种皮的是。图中4将来发育成。
    4. （4） 该植物呼吸作用释放出的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
    5. （5） 该植物进行呼吸作用时吸收的是气体。
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