广东省惠州市惠城区2023-2024学年九年级上学期化学月考...

更新时间：2023-11-23 浏览次数：29 类型：月考试卷

一、选择题：本大题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。</span></strong>

1. 下列是日常生活中发生的一些变化，其中均属于化学变化的一组是（）

A . 酒精挥发、动植物呼吸作用 B . 粉笔粉碎、纸张燃烧 C . 铁锅生锈、苹果腐烂 D . 植物光合作用、冰激凌融化

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 发现元素周期律并制定元素周期表的科学家是（）

A . 道尔顿 B . 门捷列夫 C . 阿伏加德罗 D . 拉瓦锡

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（）

A . 稀有气体可用于霓虹灯的制作 B . 二氧化碳是植物光合作用的重要原料 C . 二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一 D . PM2.5的含量越高空气质量越好

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 2022年广东全省空气质量总体优良，AQI达标率为91.3%。下列举措不利于改善空气质量的是（）

A . 开发利用清洁能源 B . 鼓励开私家车出行 C . 提高森林覆盖率 D . 工厂废气处理达标后排放

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2020九上·横县期中) 化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（）

A . 化学实验 B . 建立假设 C . 逻辑推理 D . 收集证据

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2023九上·西城期末) 下列实验操作正确的是

A . 点燃酒精灯 B . 量取液体 C . 滴加液体 D . 取块状固体

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 下列实验操作说法错误的是（）

A . 燃着的酒精灯被碰倒，应迅速用湿抹布盖灭 B . 普通的浓度较低的酸和碱溶液沾到皮肤上要立即用水冲洗 C . 实验结束后要及时将废液倾倒到下水道 D . 给试管中的液体加热前应先预热

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 下列物质中属于混合物的是（）

A . 液氧 B . 冰水混合物 C . 过氧化氢溶液 D . 氯酸钾

答案解析收藏纠错 + 选题
9. “绿色化学”是我们追求的理想化学，下列做法符合“绿色化学”理念的是（）

A . 任意丢弃电池 B . 野外焚烧稻草 C . 回收废弃塑料 D . 任意扔垃圾到江河

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有（）
①反应都需加热
②采用MnO₂均可改变其反应速率
③两种方法所需仪器相同
④都利用含氧化合物分解来达到目的。

A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②④

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 下列对实验现象的描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C . 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D . 木炭在空气中燃烧发出红光

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）

A . 动植物的呼吸 B . 醋的酿造 C . 食物的腐烂 D . 木炭燃烧

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法中，不正确的是（）

A . 薯片包装袋氮气能延长变质 B . 二氧化碳能将供给呼吸 C . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中利用其沸点不同 D . 碳氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义

答案解析收藏纠错 + 选题
14. 关于催化剂的下列说法中，正确的是（）

A . 化学反应后催化剂的化学性质发生变化 B . 化学反应后催化剂本身的质量增加 C . 催化剂可改变化学反应速率 D . 化学反应后催化剂本身的质量减少

答案解析收藏纠错 + 选题
15. 如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是（）

A . 燃烧匙中的红磷可用硫粉代替 B . 红磷点然后，慢慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 C . 集气瓶中无水，该实验无法达到实验结果 D . 测定氧气的体积分数低于 $\text{[math]}$ ，可能是红磷量不足

答案解析收藏纠错 + 选题

二、非选择题：本大题共6小题，第16-21小题。</span></strong>

16. 如图所示，把下列实验仪器的名称填在各小题的横线上
1. （1）吸取和滴加少量的液体需要
2. （2）少量液体相互发生反应时，需要用
3. （3）溶解物质或进行较多溶液反应时，需要用
4. （4）量取一定量液体时需要用和
5. （5）用排水法收集人体呼出气体时，需要用和
答案解析收藏纠错 + 选题
17.
1. （1）根据要求写出正确的文字表达式。
  ①红磷燃烧；
  ②铁丝在氧气中燃烧；
2. （2）阅读以下描述语句，选取数字序号填空。
  ①常温下氯化钠是一种白色固体②易溶于水③氯化钠不能燃烧④给氯化钠固体升温至801摄氏度，氯化钠固体熔化变为液态⑤向氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液，反应生成氯化银白色沉淀⑥氯化钠用于配制医疗上的生理盐水。
  描述物理性质：。
  描述化学性质：。
  描述化学变化的是：。
  描述物理变化的是：。
答案解析收藏纠错 + 选题
18. 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
1. （1）写出仪器f的名称。
2. （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式是，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是（从A﹣E中选择，填字母），收集完毕，用玻璃片的（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。
3. （3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的文字表达式为，该反应的基本反应类型是，可选择的发生和收集装置是。
4. （4）用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品、棉花并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性（填序号）。
答案解析收藏纠错 + 选题
19. 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜（黑色粉末）能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。
1. （1）【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
  Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后和发生了改变；
  Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后不变。
  【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
2. （2）填写如表：
  步骤③现象
  步骤⑥结果
  步骤⑦现象
  结论
  所的固体 g
  溶液有气泡冒出，带火星木条复燃
  猜想Ⅰ和猜想Ⅱ不成立猜想Ⅲ
3. （3）步骤①的目的是：。
4. （4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式：。
答案解析收藏纠错 + 选题
20.
1. （1）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
  探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
  ①点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，也有火焰产生（如图1所示）。
  由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
  探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
  物质
  熔点/℃
  沸点/℃
  燃烧时温度/℃
  石蜡
  50～70
  300～550
  约600
  铁
  1535
  2750
  约1800
  钠
  97.8
  883
  约1400
  ②由如表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。通过如表中石蜡、铁的数据对比，由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。
  ③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验，请推测硫沸点硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）。由此可知，气态物质燃烧一般有火焰，原因是木材不完全燃烧产生。
  ④熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾。熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，同时可排除假设白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳，因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧变化。
2. （2）如图2所示是我校某化学兴趣小组进行的“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”实验，按要求回答问题。
  ①实验1得出的结论是；
  ②实验2对比得出的结论是；
  ③实验3中对着哈气的镜片上的现象是出现。
答案解析收藏纠错 + 选题
21.
1. （1）实验室用高锰酸钾来制取氧气，经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 $\text{[math]}$ 。
  ①现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是；
  ②小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟的呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升？（写出计算过程，氧气体积分数用分数表示，计算结果取整数）
2. （2）写出下列化学符号：
  氮：；铝：；碳：；二氧化硫：；氧气：。
答案解析收藏纠错 + 选题