“高效课堂”2.3 大气的压强（基础版）--2023-202...

更新时间：2023-10-25 浏览次数：28 类型：同步测试

一、选择题

1. (2022八上·临海期末) 自新冠疫情以来，口罩已经是我们生活的必需品。下列有关口罩的使用中，能证明大气压存在的是（）

A . 戴上口罩后感觉呼吸困难 B . 戴上口罩后吸气时口罩贴在脸上 C . 戴上口罩后呼气时口罩鼓起来 D . 取下口罩后耳朵上有绳的勒痕

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2022八上·定海期末) 如图是教材中“瓶中取袋”实验，其中“将塑料袋从瓶内拉出时，越拉越费力”，产生这种现象的原因是塑料袋与玻璃瓶之间的（）

A . 气体越来越多 B . 气体越来越少 C . 气压越来越大 D . 气压越来越小

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2022八上·鄞州期中) 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（）

A . 水流速度大，压强大 B . 水流速度小，压强小 C . 水流速度小，压强大 D . 水流速度大，压强小

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2021八上·诸暨期中) 在无风的天气，汽车在公路上快速向前驶过，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（）

A . 左右侧均向A方向飘动 B . 左侧向A方向，右侧向C方向 C . 左右侧均向C方向飘动 D . 左侧向C方向，右侧向A方向

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2021七下·浙江期末) 如图所示，在验证大气压存在的实验中，盛水的杯子口盖着的纸片不会掉下来的是（）

A . 只有甲 B . 只有乙 C . 只有丙 D . 乙和丙

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2020八上·吴兴期末) 科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如图所示，下列说法错误的是（）

A . 现象：向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢 B . 解释：中间气压小于两侧气压 C . 规律：气流越大，气压越大 D . 应用：飞机机翼上凸下平（如右图）

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2020八上·杭州期中) 在制糖工业中，常用沸腾的方法除去糖汁中的水分（糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉）。为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于100℃（温度过高，糖会变焦，不但不甜，而且对人体还是有害的）。为此，在运用沸腾法去除糖汁水分时，应当采取（）

A . 用文火（小火焰）慢慢加热 B . 使糖汁液面气压小于标准大气压 C . 用猛火加热，减少加热时间 D . 使糖汁液面气压大于标准大气压

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2020八上·吴兴期末) 对流层是大气层中与人们生活生产最密切的一层，人类就生活在对流层的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是（）

A . 如果把手掌摊开，大气对手掌上表面的压力大约有1800N B . 对流层中大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 C . 对流层的对流运动明显，主要的天气现象都出现在这一层中 D . 大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气、季节等因素的影响

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2019八上·温州期中) 小科一次乘飞机旅行。飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。小科对此过程中出现的现象作出了如下分析，其中不正确的是（）

A . “窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层 B . “下着蒙蒙细雨”描述的是当时的天气 C . 飞机起飞时，是利用流体压强和流速的关系来获得升力 D . 飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2018八上·杭州月考) 下列关于气压、高度、气温三者关系的叙述，正确的是（）
①气压随高度增加而减小　②在对流层，气温随高度增加而降低　③在同一高度上气温高气压低　④气体的流速越大，气压越大 ⑤空气总是由低压的地方流向高压的地方

A . ①②③ B . ②④⑤ C . ①③⑤ D . ①②④

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

11. (2023八上·长兴月考) 马德堡半球实验证明了的存在；物理学家托里拆利通过实验测量出了大气压强的值，一个标准大气压为a，大气压随海拔高度的增加而。(选填“增大”、减小”或“不变”)

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2021八上·金华期中) 央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示)，A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水，小科仿制了一个，发现比较灵验，在冬天时，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。这是因为此时的大气压 (选填“增大”“减小”或“不变”)。小明家住33楼，他将此装置带回家中，水在电梯上升的过程中，最有可能出现的现象是玻璃球内的液面将(选填“上升”“下降”或“不变”)

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2021八上·金华期中) 如图所示，在某科技馆内陈列着一个模拟“风洞实验室”。一架重1I5N的模型飞机固定在台秤的秤盘上，当迎风吹向飞机的风速v达到20m/s时，台秤的读数为7N，则模型飞机得到的升力为N。设由于空气流动，在模型飞机的上方A点和下方B点产生的压强分别为p_A、p_B ，则p_A p_B (选填“>”“<”或“=”)。

答案解析收藏纠错 + 选题
14. 打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处。

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2021八下·台州开学考) 拔火罐是中医常用的一种治疗手段。正常情况下，人体皮肤内外受到的压强是的。拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后外界大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）罐内的气压，罐子就会吸附在皮肤上。人体血液因体内压强（选填“大于”“等于”或“小于”）罐内压强而聚集在皮肤处，可观察到皮肤上被拔的部位留下圆形的血印。

答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验探究题

16. (2010·温州) 如图是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是：太阳光照射，温度升高，容器内压强增大，使水流出。温度下降时，容器内压强减小，外界空气从细管进入容器内，使得下一次温度升高时又可以浇水。
1. （1）若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气，将会出现什么现象？。针对这一自动浇花机，某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关，进行了如下模拟实验。
  实验一：取一个矿泉水瓶，加入足量水后，在底部插
  
  入细橡皮管并旋紧瓶盖，用台灯照射，观察水流特点，记录随时间延长从橡皮管流出的水滴总数，整理如下表：
  
  时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6
  
  水滴/滴 0 33 55 72 82 87 88
2. （2）分析实验一中数据可得：在0～1分钟，1～2分钟，……，5～6分钟的时间段中，水流速度最快的时间段是。
  实验二：取三个相同的矿泉水瓶，加入等量的水，在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖，然后用不同功率的台灯等距离照射，每隔相等时间记录水滴数。
3. （3）实验二研究的问题是。
答案解析收藏纠错 + 选题

17. (2010·宁波) 2009年7月22日9：40左右，我市许多市民有幸观看到百年难遇的天文奇观——日全食现象，部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。(伞降火箭发射上升到约100m高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间)

（1）本次科学探究的假设是。

（2）他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型，使用同种规格的发动机(充填有等量火药)和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据：

留空时间发射时间	1号	2号	3号	4号	5号	平均值
8：00	2′11″	2′05″	1′40″	1′56″	2′03″	1′59″
9：40	1′07″	1′12″	1′02″	l′09″	1′20″	1′10″
11：20	2′04″	2′07″	1′58″	1′47″	2′14″	2′02″

对实验结果有如下解释，你认为合理的一个是。

A . 三次发射时间不同，太阳位置不同 B . 日全食发生时，气温突然下降，空气中上升气流减弱 C . 日全食发生时，日、地、月处于同一直线，伞降火箭受到的引力减小

（3）推动伞降火箭上升的动力，其施力物体是(填“燃气”、“空气”或“地球”)。

答案解析收藏纠错 + 选题

四、解答题

18. (2023·慈溪模拟) 甲图所示是一种全景飘浮房屋，其底部是一个浮动平台，使房屋可以轻松地在水中四处移动；房屋内还安装了先进的污水净化装置和温度调节设备。
1. （1）若一艘大船快速地从漂浮房一侧驶过时，漂浮房屋会（选填“靠近”或”远离”）大船。
2. （2）漂浮房周圈的水经过净化、消毒等一系列处理后能供人饮用，乙图所示是一种活性炭净水器示意图，为使净化效果更好，进水口应在图中的处（填字母），经过这样净化后得到的水属于（填“纯净物”或”混合物“）。
3. （3）在漂浮房屋的屋顶种植一些草类、花卉等植物，并配制相应的传感器与灌溉技术既美观又可降室温，能降温的原因是。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

“高效课堂”2.3 大气的压强（基础版）--2023-202...

副标题：

*注意事项：

“高效课堂”2.3 大气的压强（基础版）--2023-202...

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

时间/分钟	0	1	2	3	4	5	6
水滴/滴	0	33	55	72	82	87	88