一、选择题(本大题共<strong>12</strong>小题,共<strong>36.0</strong>分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
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-
-
-
4.
如图,一块含有
角的直角三角板放置在两条平行线上,若
, 则
为( )
-
5.
对于二次函数
, 当
为
和
时,对应的函数值分别为
和
若
, 则
与
的大小关系是( )
-
6.
为了解某校学生对篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球等五类球的喜爱情况,小鹏采用了抽样调查,在绘制扇形图时,由于时间仓促,还有足球、网球等信息没有绘制完成,已知喜欢网球的人数少于喜欢足球的人数,根据如图所示的信息,这批被抽样调查的学生中喜欢足球的人数可能是( )
-
-
8.
(2017·德惠模拟)
如图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切线,A为切点,BC经过圆心.若∠B=25°,则∠C的大小等于( )
A . 20°
B . 25°
C . 40°
D . 50°
-
9.
已知a、b、c分别是三角形的三边,则方程(a+b)x2+2cx+(a+b)=0的根的情况是( )
A . 没有实数根
B . 可能有且只有一个实数根
C . 有两个相等的实数根
D . 有两个不相等的实数根
-
10.
(2020·孝感)
如图,点E在正方形
的边
上,将
绕点A顺时针旋转
到
的位置,连接
,过点A作
的垂线,垂足为点H,与
交于点G.若
,
,则
的长为( )
-
11.
在
年北京冬奥会开幕式和闭幕式中,一片“雪花”的故事展现了“世界大同、天下一家”的主题,让世界观众感受了中国人的浪漫.如图,将“雪花”图案
边长为
的正六边形
放在平面直角坐标系中,若
与
轴垂直,顶点
的坐标为
, 则顶点
的坐标为( )
-
二、填空题(本大题共<strong>5</strong>小题,共<strong>15.0</strong>分)
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-
14.
从
,
,
这
个数中,任取两个数作为点
的坐标,则点
在第四象限的概率是
.
-
15.
一元二次方程
的两个根为
,
, 则
的值是
.
-
16.
在
中
, 以
所在直线为轴,把
旋转一周,得到圆锥,则该圆锥的侧面积为
.
-
17.
(2013·内江)
如图,已知直线l:y= x,过点M(2,0)作x轴的垂线交直线l于点N,过点N作直线l的垂线交x轴于点M1;过点M1作x轴的垂线交直线l于N1 , 过点N1作直线l的垂线交x轴于点M2 , …;按此作法继续下去,则点M10的坐标为.
三、解答题(本大题共<strong>8</strong>小题,共<strong>69.0</strong>分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
-
18.
先化简后求值:
, 其中
.
-
19.
(2022·益阳)
为了加强心理健康教育,某校组织七年级(1)(2)两班学生进行了心理健康常识测试(分数为整数,满分为10分),已知两班学生人数相同,根据测试成绩绘制了如下所示的统计图.
-
-
(2)
请确定下表中a,b,c的值(只要求写出求a的计算过程);
统计量 | 平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 |
(1)班 | 8 | 8 | c | 1.16 |
(2)班 | a | b | 8 | 1.56 |
-
(3)
从上表中选择合适的统计量,说明哪个班的成绩更均匀.
-
20.
如图,菱形
的对角线
、
相交于点
, 过点
作
, 且
, 连接
.
-
(1)
求证:四边形
为矩形;
-
-
21.
(2023·邗江模拟)
习近平总书记在主持召开中央农村工作会议中指出:“坚持中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮.”某粮食生产基地为了落实习近平总书记的重要讲话精神,积极扩大粮食生产规模,计划投入一笔资金购买甲、乙两种农机具,已知1件甲种农机具比1件乙种农机具多1.5万元,用18万元购买甲种农机具的数量和用12万元购买乙种农机具的数量相同.
-
(1)
求购买1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元?
-
(2)
若该粮食生产基地计划购买甲、乙两种农机具共20件,且购买的总费用不超过72.6万元,则甲种农机具最多能购买多少件?
-
22.
某校数学社团开展“探索生活中的数学”研学活动,准备测量一栋大楼
的高度.如图所示,其中观景平台斜坡
的长是
米,坡角为
, 斜坡
底部
与大楼底端
的距离
为
米,与地面
垂直的路灯
的高度是
米,从楼顶
测得路灯
顶端
处的俯角是
试求大楼
的高度.
参考数据:
,
,
,
,
,
-
23.
如图,直线
与反比例函数
的图象交于
,
两点,过点
作
轴于点
, 过点
作
轴于点
.
-
(1)
求
,
的值及反比例函数的解析式;
-
(2)
若点
在直线
上,且
, 请求出此时点
的坐标.
-
24.
如图,
为
的直径,点
在直径
上
点
与
,
两点不重合
,
, 点
在
上且满足
, 连接
并延长到
点,使
.
-
(1)
求证:
是
的切线;
-
(2)
若
, 试求
的值.
-
25.
抛物线
与
轴交于点
, 与
轴交于点
, 点
为抛物线上的动点.
-
(1)
求
,
的值;
-
(2)
若
为直线
上方抛物线上的动点,做
轴交直线
于点
, 求
的最大值;
-
(3)
点
为抛物线对称轴上的动点,是否存在点
, 使得直线
垂直平分线段
?若存在,请直接写出点
纵坐标,若不存在,请说明理由.