河北省“五个一”名校联盟2022-2023学年高一下学期期末...

更新时间：2023-09-26 浏览次数：45 类型：期末考试

一、单选题

1. 已知向量 $\text{[math]}$ ，则下列选项中与 $\text{[math]}$ 共线的单位向量是（）

A . $\text{[math]}$ ； B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. 某学校为了解学生参加体育运动的情况，用比例分配的分层随机抽样作抽样调查，拟从初中部和高中部两层共抽取 $\text{[math]}$ 名学生，已知该校初中部和高中部分别有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 名学生，则正确的（）

A . 高中部产生 $\text{[math]}$ 个样本 B . 初中部产生 $\text{[math]}$ 个样本 C . 不同级部每个学生被抽取的可能性不相同 D . 可以从两个级部各抽取 $\text{[math]}$ 个样本

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3. 已知 $\text{[math]}$ 为虚数单位，若复数 $\text{[math]}$ ，则下列四个选项正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . 若 $\text{[math]}$ 是复数 $\text{[math]}$ 的共轭复数，则 $\text{[math]}$ C . 复数 $\text{[math]}$ 的虚部为 $\text{[math]}$ D . 复数 $\text{[math]}$ 在复平面内对应的点位于第一象限

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4. (2019高一下·雅安月考) 若 $\text{[math]}$ 的周长等于20，面积是 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 边的长是（）

A . 5 B . 6 C . 7 D . 8

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5. 已知平面向量 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则向量 $\text{[math]}$ 与向量 $\text{[math]}$ 的夹角为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2023·湛江模拟) 元宵节是春节之后的第一个重要节日，元宵节又称灯节，很多地区家家户户都挂花灯．下图是小明为自家设计的一个花灯，该花灯由上面的正六棱台与下面的正六棱柱组成，若正六棱台的上、下两个底面的边长分别为40cm和20cm，正六棱台与正六棱柱的高分别为10cm和60cm，则该花灯的体积为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 已知圆锥的顶点为 $\text{[math]}$ ，底面圆心为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为底面直径， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 在底面圆周上，且二面角 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，则下列各选项正确的是（）

A . 该圆锥的体积为 $\text{[math]}$ B . 该圆锥的侧面积为 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 过圆锥任意两条母线的截面中面积最大的为 $\text{[math]}$

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8. 已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，令 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、多选题

9. (2023·安徽模拟) 设 $\text{[math]}$ 为复数，则下列命题中一定成立的是（）

A . 如果 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ B . 如果 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ C . 如果 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ D . 如果 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$

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10. 小明在一次面试活动中，10位评委给他的打分分别为：70、85、86、88、90、90、92、94、95、100．则下列说法正确的有（）

A . 这10个分数的中位数为90 B . 这10个分数的第60百分位数为91 C . 这10个分数的平均数大于中位数 D . 去掉一个最低分和一个最高分后，平均分数会变大，而分数的方差会变小

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11. (2023·湛江模拟) 已知 $\text{[math]}$ ，函数 $\text{[math]}$ ，下列选项正确的有（）

A . 若 $\text{[math]}$ 的最小正周期 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ B . 当 $\text{[math]}$ 时，函数 $\text{[math]}$ 的图象向右平移 $\text{[math]}$ 个单位长度后得到 $\text{[math]}$ 的图象 C . 若 $\text{[math]}$ 在区间 $\text{[math]}$ 上单调递增，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是 $\text{[math]}$ D . 若 $\text{[math]}$ 在区间 $\text{[math]}$ 上只有一个零点，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是 $\text{[math]}$

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12. 素描是使用单一色彩表现明暗变化的一种绘画方法，素描水平反映了绘画者的空间造型能力．“十字贯穿体”是学习素描时常用的几何体实物模型，如图是某同学绘制“十字贯穿体”的素描作品．“十字贯穿体”是由两个完全相同的正四棱柱“垂直贯穿”构成的多面体，其中一个四棱柱的每一条侧棱分别垂直于另一个四棱柱的每一条侧棱，两个四棱柱分别有两条相对的侧棱交于两点，另外两条相对的侧棱交于一点（该点为所在棱的中点）．若该同学绘制的“十字贯穿体”由两个底面边长为2，高为6的正四棱柱构成，则（）

A . 一个正四棱柱的某个侧面与另一个正四棱柱的两个侧面的交线互相垂直 B . 该“十字贯穿体”的表面积是 $\text{[math]}$ C . 该“十字贯穿体”的体积是 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 所成角的余弦值是 $\text{[math]}$

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三、填空题

13. 已知向量 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．

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14. 若复数 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为实数），则 $\text{[math]}$ 的最大值为．

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15. 已知四棱锥 $\text{[math]}$ 的底面 $\text{[math]}$ 是边长为2的正方形， $\text{[math]}$ 底面 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则四棱锥 $\text{[math]}$ 外接球表面积为；若点 $\text{[math]}$ 是线段 $\text{[math]}$ 上的动点，则 $\text{[math]}$ 的最小值为．

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16. 已知三角形 $\text{[math]}$ 的内角 $\text{[math]}$ 的对边分别是 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为锐角，则 $\text{[math]}$ 的最小值为．

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四、解答题

17. 已知复数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 是虚数单位， $\text{[math]}$ ．
1. （1）若 $\text{[math]}$ 为纯虚数，求 $\text{[math]}$ 的值；
2. （2）若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的取值范围．
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18. (2022高一下·南京期末) 为了调查疫情期间物理网课学习情况，某校组织了高一年级学生进行了物理测试．根据测试成绩（总分100分），将所得数据按照 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分成6组，其频率分布直方图如图所示．
1. （1）求图中a的值；
2. （2）试估计本次物理测试成绩的平均分；（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）
3. （3）该校准备对本次物理测试成绩优异（将成绩从高到低排列，排在前13%的为优异）的学生进行嘉奖，则受嘉奖的学生分数不低于多少？
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19. 如图是函数 $\text{[math]}$ 的部分图象，已知 $\text{[math]}$ ．
1. （1）求 $\text{[math]}$ ；
2. （2）若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ ．
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20. 如图，直三棱柱 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分别是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的中点．
1. （1）证明： $\text{[math]}$ ；
2. （2）若 $\text{[math]}$ ，直线 $\text{[math]}$ 与平面 $\text{[math]}$ 所成的角为 $\text{[math]}$ ，求三棱锥 $\text{[math]}$ 的体积．
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21. 在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
1. （1）求 $\text{[math]}$ 的值；
2. （2）若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ ．
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22. 如图1，在△ $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的中点， $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 的中点， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．将△ $\text{[math]}$ 沿 $\text{[math]}$ 折起到△ $\text{[math]}$ 的位置，使得平面 $\text{[math]}$ 平面 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 的中点，如图2．
1. （1）求证： $\text{[math]}$ 平面 $\text{[math]}$ ；
2. （2）求证：平面 $\text{[math]}$ 平面 $\text{[math]}$ ；
3. （3）线段 $\text{[math]}$ 上是否存在点 $\text{[math]}$ ，使得 $\text{[math]}$ 平面 $\text{[math]}$ ？说明理由．
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