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福建省泉州市外国语学校、东海中学2022-2023学年七年级...

更新时间:2023-04-13 浏览次数:39 类型:月考试卷
一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意。每题2分,共50分。)
  • 1. (2023七下·电白月考) 进入青春期,青少年的生理变化主要表现在( )

    ①智力逐步发展到高峰期 

    ②性机能的成熟 

    ③身体外形的变化

    ④内部器官的完善

    A . ①②③                           B . ①③④            C . ①②④                        D . ②③④
  • 2. “小小少年很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,但又一天,风波突起,忧虑烦恼都到了--”,歌词演绎了少年期到青春期的变化,该变化的心理原因有:(   )

    ①内部器官不断完善   

    ②自我意识不断增强

    ③情感世界愈加丰富   

    ④说话声音发生变化

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 3. (2022七下·临汾月考) 进入青春期,七年级小贝有以下变化。其中,属于心理变化的有(    )

    ①小贝长得越来越高了

    ②小贝逐渐开始长胡须了

    ③小贝开始对父母的一些做法有反抗情绪了

    ④小贝胆子也越来越大了,也越来越喜欢参加集体活动了

    A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②③
  • 4. 下列不是青舂期矛盾心理主要表现的是(   )
    A . 成功与失败的矛盾 B . 反抗与依赖的矛盾 C . 闭锁与开放的矛盾 D . 勇敢与怯懦的矛盾
  • 5. 生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放,对于青春期特有的生理和心理变化我们应该:(   )
    A . 改变装扮中性女生的穿着习惯 B . 远离内向的男生 C . 避免与众不同 D . 平静而欣然地接受
  • 6. (2023七下·电白月考) 春雨无语,却滋润着大地;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却焕发出活力……美好的青春需要我们( )
    A . 认识自我,悦纳自己的一切                B . 促进生理和心理的协调发展 C . 消除内心矛盾,健康成长                D . 珍惜青春时光,尽情享乐
  • 7. (2023七下·电白月考) 进入青春期,我们面临各种各样的烦恼,首先就是来自学习上的烦恼,据调查,有61.7%的中学生感到学习压力大,他们认为自己在学习上已经非常努力,可是父母和老师还是不满意,为此觉得苦闷、心烦。要摆脱这些烦恼,我们应该(    )

    ①不要理会和学习无关的事情

    ②与父母、老师多沟通,增进相互的理解

    ③学会当自己的“心理医生”

    ④排斥父母、老师,封闭自己,独自忍受

    A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
  • 8. (2023七下·滨州月考)  《西游记》是中国古典四大名著之一。然而,杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中(   )

    ①要勤于观察思考,敢于质疑批判 

    ②要善于合作交流,相互取长补短

    ③要敢于否定一切,坚持自我判断 

    ④要联系生活实际,积极探索发现

    A . ②③ B . ①② C . ①④ D . ②④
  • 9. 青春虽然有很多苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,就必须( )

    ①发展独立恩维

    ②培养批判精神

    ③张扬个性,唯我独尊

    ④开发创造潜力

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”意思是孔老夫子认为,对大家都说好或坏的人,都要做考察。这启发我们(   )
    A . 要站在大多数人的一边 B . 要学会广交朋友,收获友谊 C . 要恪守道德,遵守法律 D . 不盲目从众,要有自己的观察和思考
  • 11. 思维的批判性,表现在(   )

    ①对事情有自己的看法

    ②敢于表达不同观点

    ③敢于对不合理的事情说“不”

    ④敢于向权威挑战

    A . ①③④ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 12. (2020七下·长丰期末) “科学精神”是中国学生发展核心素养之一,其包含了“批判质疑”素养。培养思维的批判性有助于我们(    )

    ①发现问题、解决问题    ②快速地完成作业

    ③探索解决问题的方案    ④从不同角度思考问题

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 13. 青春最大的魅力和感染力,也许不仅在其锐气和勇气,也不仅在其梦想与希望,更在其生命中萌动着的创造力和创新精神。下列体现青春创造力的是(  )

    ①小凡课余时间利用废旧电线制作动物、人物造型

    ②欣欣利用多种方法解答数学题

    ③小明主动帮助有困难的邻居

    ④聪聪将普通晾衣架改进为多用型晾衣架

    A . ①②③  B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. 进入青春期,在社会文化的影响下,男生女生在---等方面都表现出自己的特点。(   )

    ①性格特征

    ②饮食习惯

    ③思维方式

    ④学习成绩

    A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 15. 同学们欣赏了中国首位出舱女航天员王亚平,巾帼不让须眉的飒爽英姿,类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业,出现了女性的身影。这一变化告诉我们(   )
    A . 男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短 B . 打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能 C . 只有当中国女航天员,才能正确树立自我形象 D . 我们应该平静地接受青春期特有的生理变化
  • 16. “男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下擂戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们,男生女生 (   )

    ①拥有各自的性别优势

    ②要发现对方的优势,欣赏对方的优势

    ③差别太大,很难找到共同语言

    ④应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 17. 青春期充满着诱惑和神秘,它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期,男女同学会产生互相吸引的心理,表现为希望引起异性的注意和好感,男女同学喜欢接近等。对这种现象,下列认识正确的是(   )

    ①这是一种不良现象,会使我们学坏

    ②这是一种不能说的苦恼,会影响我们健康成长

    ③这是青春成长中的正常现象

    ④这是青春期的心理萌动,应慎重对待

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 18. (2022七下·鄞州期中) 习近平总书记在关心慰问日夜奋战在抗击疫情第一线的医务工作者时,勉励大家坚定信心,战胜疫情。习近平同志的讲话说明了(   )
    A . 自强可以让我们更自信,战胜自己,超越自己 B . 有了信心我们什么病毒也不怕,就能取得抗击疫情的胜利 C . 自信的人有勇气去交流和表达,从而获得更多的实践机会和创造可能 D . 自信让我们充满激情,激发潜能和活力,满怀坚定的信心和希望去战胜疫情
  • 19. 小霞的演讲稿为了使语言更有说服力、权威性,增强文采美、文化含量,常常会引用一些名人名言。下列名言警句中能够体现自强精神的是(   )

    ①天行健,君子以自强不息

    ②天生我材必有用

    ③人无耻,无以立

    ④胜人者有力,自胜者强

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④
  • 20. “青春,一半明媚,一半忧伤。匆忙且不经意间,青春的书籍悄然合上,当我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清。”这启示我们(   )
    A . 青春的脚步匆匆,无法尽情享受 B . 青春美好喜悦,没有忧愁和烦恼 C . 青春短暂,要珍惜青春、努力奋斗 D . 青春是一本永远读不懂的人生之书
  • 21. (2023七下·阳新月考) 平日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明(    )

    ①自信能够激发潜能与活力

    ②自信能解决一切问题

    ③自信有助于我们展现才华

    ④青春的探索需要梦想

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 22. (2023七下·黄石月考) 因为受疫情影响,今年有些地方转为线上教学,但有部分同学没有认真听讲,甚至根本不听,迟交作业甚至干脆不交作业,甚至有个别同学沉迷网络游戏,荒废了学业,以下对他们的规劝正确的是(    )

    ①中学生爱玩游戏不认真上网课很正常,不用大惊小怪

    ②我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力

    ③青春不意味着肆意放纵,青春需要自律

    ④我们应养成自我省察的习惯,自省和慎独,端正自己的行为

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 23. 慎独,是中华传统文化中道德修养的一种境界。下列行为中属于“慎独”的是(   )

    ①自习课上,虽然老师不在,但小玉在安静地学习

    ②尽管无人监考,但同学们都能认真答卷

    ③--位男生躲在校园的角落里偷偷吸烟

    ④小勇只有在家长的监督下才完成作业

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
  • 24. 小敏在观看完感动中国2021年度人物颁奖晚会后,内心久久不能平静。对比他们,回顾自己,小敏决定以后要珍惜时光,不怕困难,争取将来能学有所成,报效祖国。这说明(   )

    ①榜样不仅仅是一面镜子,而且是一面旗帜

    ②好的榜样,激发我们对人生道路和人生理想的思考

    ③只要善于寻找好的榜样,我们的社会就一定能变得更好

    ④榜样给予我们自我完善的力量,让我们的青春飞扬

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 25. “止于至善”,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现“止于至善”的有:(   )

    ①天生我才必有用,千金散尽还复来

    ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为

    ③见贤思齐焉,见不贤而内自省也

    ④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

    A . ①③ B . ②③  C . ①②  D . ③④
二、非选择题。请根据下列各题要求,回答问题。(5大题,共50分)
  • 26. 判断说理

    请你判断下列说法是否正确,正确的在括号内打√,错误的打x,并说明理由。

    1. (1) 晓云说:“上小学不觉得自己很矮,上了初中发现自己又矮又胖,很自卑,不敢和同学说话,怕他们嘲笑我。”(   )

      理由:

    2. (2) 现在我是初中生了,独立能力越来越强了,学习生活上的事情不用听父母的,都要按照自己的想法去做。(   )

      理由:

  • 27. 时事点评

    心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意己的举止,想给异性留下好印象。

    阅读上述材料,围绕男女同学之间的交往问题,下面两同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行点评。

  • 28. 【成长的不仅仅是身体】

    北京二中亦庄学校五年级小学生张某写信给人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色。文物专家在看图后称张同学所言是有道理的。

    1. (1) “学贵有疑”启示我们要培养什么精神? 
    2. (2) 你打算如何培养这种精神? 
  • 29. 阅读材料,回答问题。

    习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,练就过便本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

    1. (1) 习近平总书记为什么强调青年要勇于创新创造,在生动实践中放飞青春梦想? 
    2. (2) 青春蕴含着最伟大的创造力,我们怎样才能开发我们的创造潜力? 
  • 30. 【青春飞扬】

    春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。某中学校团委组织七年级同学召开“拥有飞翔的力量”的主题班会,现请你参与进来:

    1. (1) 请问要想拥有飞翔的力量我们需要具备哪些品质? 
    2. (2) 请从自强的角度,说说我们青少年该怎样展示青春最美好的模样? 
  • 31. 【青春有格】

    情景一:有那么一群人,他们救火、抗洪、抢险、救灾…哪里有危险,哪里就有他们。他们,就是消防员。他们舍身忘我,与火海抗争:他们直面火海,用生命保卫生命。他们是最美逆行者,是人民英雄。然而在网上,却有一些人大放厥词、公然发表恶意言论、谣言、辱骂英雄,造成恶劣社会影响,等待他们的将是法律的严惩。

    情景二:东南大学、厦门大学等高校相继推崇"止于至善"为校训,旨在要求学生力争做一个道德完善的人、追求最高道德境界的人、立意高远的人。

    1. (1) 情景一中这些舍身忘我的“最美逆行者”给我们传递了怎样的情感? 
    2. (2) 一些网民在网上辱骂英雄,表明他们缺乏最起码的知耻之心。结合所学知识,谈谈青少年该如何做到“行己有耻”。 
    3. (3) 根据情景二,回答我们如何做到“止于至善”? 

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