初中科学浙教版七年级下册第一章第五节植物的一生

更新时间：2023-02-11 浏览次数：42 类型：同步测试

一、单选题

1. 如图是枝芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（）

A . 幼叶发育成叶 B . 芽原基发育成芽 C . 芽轴发育成叶 D . 叶芽发育成枝条

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2. 月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）

A . 适量的土壤 B . 适宜的温度 C . 一定的水分 D . 充足的空气

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3. 单子叶植物的种子内，子叶的作用或特点是（）

A . 只有一片，没有什么作用 B . 吸收大量的营养物质并转到胚乳中贮存起来 C . 贮存大量营养物质 D . 转运营养物质，供胚芽、胚根等发育

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4. 我们吃的大米、面粉、花生和豌豆的营养物质主要存在于植物种子中的（）

A . 胚乳、子叶、子叶、胚乳 B . 胚乳、胚乳、子叶、子叶 C . 胚乳、子叶、子叶、子叶 D . 子叶、胚乳、胚乳、胚乳

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5. 下列说法正确的是（）

A . 玉米、水稻、小麦属于单子叶无胚乳种子 B . 将某种子的剖面滴上碘液，出现蓝色，说明该种子一定含有胚乳 C . 双子叶植物种子一定不含有胚乳 D . 既有胚乳又有子叶的植物种子，其营养物质主要储存在胚乳中

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6. 下列结构中，属于完整种子胚的结构的一组是（）
①胚乳 ②胚芽 ③胚轴 ④胚根 ⑤子叶 ⑥胚珠

A . ②③④ B . ②③④⑤ C . ①②③④ D . ①③⑤⑥

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7. (2022七下·瓯海期中) 如图为向日葵植株与南瓜植株的雌蕊构造示意图，已知向日葵的甲部位可发育成一个带壳葵瓜子，南瓜的乙构造可发育成一个带壳南瓜子，有关此两种带壳的瓜子为果实或种子的叙述，正确的是（）

A . 两者皆为果实 B . 葵瓜子为果实，南瓜子为种子 C . 两者皆为种子 D . 葵瓜子为种子，南瓜子为果实

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8. 西瓜是人们喜爱的消暑佳品。发育成西瓜的果肉和西瓜子的结构分别是（）

A . 子房、受精卵 B . 珠被、子房 C . 珠被、受精卵 D . 子房壁、胚珠

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9. 如果用下图表示各种概念之间的关系，表格中符合图中逻辑关系的一组是（）

选项	a	b	c
A	子房	花柱	柱头
B	胚	胚乳	子叶
C	细菌	酵母菌	大肠杆菌
D	无性生殖	营养繁殖	嫁接

A . A B . B C . C D . D

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10. 小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如表所示。

日期	第一组	第二组	第三组
5月9日	完整的种子	从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②	从b端钻孔，与第二组等大
5月13日	均长出根，平均1 mm；无叶长出	无根长出，无叶长出	均长出根，平均3 mm；无叶长出
5月17日	根平均长度9 mm；均长出叶，平均6 mm	有3粒种子长出根；无叶长出	根平均长度11 mm；均长出叶，平均7 mm
5月21日	均长成幼苗，平均高度32 mm	根萎缩；无叶长出	均长成幼苗，平均高度35 mm

下列有关说法不正确的是（）

A . 第一组完整的种子在实验中起对照组的作用 B . 由第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗 C . 第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养 D . 破损的种子萌发更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质

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11. 如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，以下叙述错误的是（）

A . 大豆种子由种皮和胚组成 B . 其萌发过程能利用胚乳中的营养物质 C . 最先突破种皮的是胚根 D . 植株长出绿叶后有机物逐渐增多

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12. 如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（）

A . 雌蕊果皮胚 B . 子房果皮种子 C . 雌蕊种子果皮 D . 子房果肉种皮

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13. 如图为桃花结构示意图，下列有关“开花和结果”叙述错误的是（）

A . 图中⑥将来发育成种子 B . 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落 C . 这朵花的雌蕊由①③⑥组成 D . 开花时期雨天过多，会影响花的传粉

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14. 果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的部位分别是（）

A . 顶芽和侧枝 B . 花芽和顶芽 C . 侧枝和顶芽 D . 侧枝和花芽

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15. 图甲、乙分别表示某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（）

A . 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 B . 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展 C . 甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量 D . 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用

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16. 玉米种子的萌发过程中，胚根发育成幼根需要的营养物质主要来自（）

A . 胚芽 B . 胚根 C . 胚乳 D . 子叶

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17. (2022七下·椒江期末) 下图分别表示桃花堆蕊和桃子的结构示意图。下列有关说法错误的是（）

A . ①花粉管是受精的场所 B . ②子房壁发育成⑤果皮 C . ③胚珠发育成⑥种子 D . ④受精卵是植物生长发育的起点

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18. (2022七下·丽水期末) 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了记录，王明同学认为有一项是错误的。请你找出（）

A . 菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片 B . 玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中 C . 菜豆种子的胚包括A，B，D，E四部分，营养物质贮存在E子叶中 D . 胚是种子的主要部分，是新一代植物体的幼体

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19. (2022七下·鄞州期末) 下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果，其中分析错误的是（）

装置	小麦种子数	实验条件		实验结果
①	50粒	潮湿	4℃	0粒萌发
②	50粒	干燥	25℃	0粒萌发
③	50粒	种子完全浸没在水中	25℃	0粒萌发
④	50粒	潮湿	25℃	48粒萌发

A . ①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件 B . ②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件 C . ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件 D . ④中2粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备

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20. (2022七下·诸暨期中) 如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A 烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B 烧杯放入 5℃的冰箱中。下列有关叙述中，错误的是（）

A . 6 颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发 B . 该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少 C . ①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响 D . ②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响

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21. (2022七下·诸暨期中) 如图分别为花生和桃的果实图，以下关于两者的叙述正确的是（）

A . 花生是双子叶植物，桃是单子叶植物 B . 两者的可食用部分都是由子房壁发育而来的 C . 花生和桃的种子中都没有胚乳 D . 图中②和④是由子房发育而来

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22. (2022七下·嵊州期中) 在菜豆种子中，可以用碘液检测的营养物质级颜色变化分别是（）

A . 淀粉蓝色 B . 脂肪蓝色 C . 蛋白质红褐色 D . 淀粉红褐色

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23. (2022七下·乐清期中) 近年来，瑞安市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿．园林工人为使灌木围城的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（）

A . 抑制其侧芽生长 B . 抑制其开花结果 C . 抑制其向光生长 D . 促进其侧芽生长

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24. (2022七下·萧山期中) “结构与功能机适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法中错误的是（）

A . 有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境 B . 有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率 C . 精子的体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用 D . 卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育

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二、填空题

25. 芽是未发育的、或。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长，芽轴上的也会发育成幼叶，并逐渐长大。

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26. 如图是叶芽的结构模式图。请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：
1. （1）上述古诗中“细叶”是由图1结构中发育而成的，“绿丝绦”喻指茎，是由图1结构中发育而成的。
2. （2）如图2是同一种树木经过不同处理后的树形(不考虑水分、营养、光照等差异)，出现甲、乙形态不同的主要原因是。
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27. 小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作。
1. （1）取一朵花，用镊子剥下花的各部分结构。
  
  A . 由外向内 B . 由内向外 C . 由上向下
2. （2）将花的结构粘在纸上，如图所示，他在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上：。
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28. (2022七下·慈溪期末) 2022年3月30日，习近平总书记来到位于北京市大兴区黄村镇的植树点，和群众一起挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌。习近平接连种下油松、碧桃、白玉兰、海棠、小叶白蜡等多棵树苗。下图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。
1. （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[1]和[2]花丝。
2. （2）图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是散落到柱头上的过程。
3. （3）图三所示被子植物的果实，标号[10]种子来自于图一中的[6]。
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29. (2022七下·诸暨期中) “耙耙柑”是一种原产于四川的柑橘，因其多汁味美、口感细腻，近年来深受诸暨消费者欢迎。
1. （1） “耙耙柑”是植物的果实，它是由花的发育而来的。
2. （2） “耙耙柑”花开花后，要结出果实和种子，还要经过、受精两个生理过程。
3. （3）采用的方法，可以让毛桃树上结出“耙耙柑”．你认为该方法成活的关键是。
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30. (2022七下·鹿城月考) 若如图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：
1. （1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于生殖。
2. （2） ①、②、③合称，它属于花的主要部分。
3. （3）番茄的食用部分由（填名称）发育而来。
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31. (2022七下·浙江期中) 观察蚕豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：
1. （1）蚕豆种子中构成胚的结构包括（填序号）
2. （2）玉米种子中最先突破种皮的结构是（填结构名称）
3. （3）有人说蚕豆种子是种子，而玉米种子是果实，你认同吗？请说出你的理由。
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32. (2022七下·浙江期中) 大豆原产于中国，是“五谷”之一，其种子中含有丰富的植物蛋白，被称为“豆中之王”。
1. （1）图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫。
2. （2）图2为大豆果实，它由雌蕊中的（填结构名称）发育而成，其中含有3颗种子，据此可推测大豆花的雌蕊中有3个（填结构名称）。
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33. (2022七下·东阳月考) 如图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题。
1. （1）图示①→②过程中，最先突破种皮的是。此过程中营养来自①中的。
2. （2）在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的。
3. （3） ④的主要结构是。
4. （4） ④→过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的。
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34. (2021七下·仙居期末) 有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有多个52胚珠。右图为两种不同植物的子房纵切图，其柱头上各落有4个花粉粒。

请分析回答：
1. （1）无论是单个还是多个胚珠的植物，它们生命的起点都是从一个细胞，即发育而来的。
2. （2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则出现瘪粒的可能性较大是(填字母)的子房。为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取的办法，以提高结实率。
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35. (2021七下·临海期末) “洁白棉花，不容玷污”，新疆长绒棉品质优良，各项指标均达到国家优质标准。长绒棉一般株高1到2米，花先白色，后转成深红色，经传粉受精(如图1)，发育成棉铃；棉铃内有棉籽，其表皮长绒毛，充满棉铃内部，成熟后裂开即为“棉花”(如图2)。
1. （1）由图1可知棉花的传粉方式属于(选填“自花传粉”或“异花传粉”)。
2. （2）传粉受精后逐渐发育成棉铃的是图1中的(选填序号) 。
3. （3）棉农往往会在棉花生长到一定程度时摘除顶芽，其原因是：。
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36. 我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。
1. （1）人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中的(填种子的结构名称)。
2. （2）通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的(填“有性”或“无性”)生殖。
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37. (2022七下·瓯海期中) “茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山镇，有“红盘绿蒂”之美誉。
1. （1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树。
2. （2）杨梅酒是杨梅通过酵母菌的发酵制成的，酵母菌的生殖方式主要是（如下图所示），属于生殖(选填“有性”或“无性”)。
3. （3）日常生活中为了减慢新鲜杨梅腐败，请举例一种可以采取的保鲜措施：。
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38. (2022七下·兰溪月考) 如图是桃花发育成果实的过程，请据图回答：
1. （1）解剖一朵桃花，从外到内的结构依次萼片、、、雌蕊(以上两空均填名称)
2. （2）图中②和④构成果实，其中②由(填名称)发育而来的。
3. （3）不是每一朵桃花都能结出桃子，能结出桃子的花一定
  ①长有雌蕊；②长有雌蕊和雄蕊；③经历了自花传粉：④经历了传粉：⑤经历了受精
  
  A . ①④⑤ B . ①③⑤ C . ②④⑤ D . ②③⑤
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三、实验探究题

39. 不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季长日照下，株高达3~5 m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1 m即可开花。
1. （1）无论花的形态怎样，花中主要的结构是花蕊，原因是。
2. （2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有、。
3. （3）春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结果，其中的原因是。
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40. (2021七下·越城期中) 为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放 25 粒豌豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请你回答问题：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
种子萌发情况	23 粒	0 粒	24 粒	粒

（1）实验设计中，实验甲和实验丁不能形成对照，原因是。
（2）根据上述实验结果可得出“光照不是种子萌发的环境条件”的结论，得出该结论的理由是。
（3）根据以上实验获得的事实和证据，可以得出的结论是种子的萌发需要的环境条件是_____。

A . 充足的水分 B . 水分和光照 C . 水分、光照和适宜的温度 D . 水分、空气和适宜的温度

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41. (2022七下·温州期末) 草莓外的“籽”是草莓的果实，其果皮厚且硬，内含种子(如图)。自然条件下，草莓"籽”较难萌发形成新植株，利用强腐蚀性的浓硫酸处理草莓"“籽”可有效解决该问题。为寻找草莓“籽”的最佳酸处理时间，小明进行了如下实验：

①取若干粒大小相似的草莓"籽”，平均分成5组，并标记为A、B、C、D、E；

②利用浓硫酸泌泡5组草莓“籽”，时间分别为0秒、30秒、60秒、90秒、120 秒。

③取出没泡后的草莓“籽子”，立刻用水清洗干净，将其均匀地放置在铺有湿润滤纸的培养皿中，并放置于恒温光照培养箱中培养。

④每隔7天记录每组草莓“籽”的数量，并计算萌发率，实验结果如下表。

组别	浓硫酸处理时间/秒	草莓“籽”萌发率/%
组别	浓硫酸处理时间/秒	7天	14天	21天	28天	35天
A	0	0	20	36.7	53.3	63.3
B	30	3.3	33.3	53.3	60	73.3
C	60	10	43.3	53.3	63.3	76.6
D	90	10	46.7	66.7	68	80
E	120	10	50	70	70	70

（1）浓硫酸处理过的草莓"籽”，更容易满足种子萌发所需的条件。该条件指的是。
（2）步骤③中，需立刻用水洗净浓硫酸浸泡后的草莓"籽"的原因是。
（3）农科园为培育新品种，短时间内需要大量草莓幼苗，则草莓“籽“浓硫酸处理的最佳时间应为多少，并说明理由。

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42. 早春温室种桃，成熟早，价格高，已成为果农增收的重要方式。为进一步提高桃树的授粉率，果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室，经熊蜂传粉的桃花，其坐果率达到95%。请结合相关知识，回答问题。
1. （1）熊蜂与普通蜜蜂一样，其发育顺序是 (填字母)。
  
  A . 受精卵→幼虫→蛹→成虫 B . 受精卵→幼虫→成虫
2. （2）经过熊蜂的传粉后，桃花接下来的生理过程是，所以桃的生殖方式是。随后桃花的多数结构凋落，唯有子房继续发育，最终发育成。
3. （3）自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上(如图)；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。桃花的每朵花有两种花蕊，却必须进行异花传粉，张晓明同学想验证一下桃花自花传粉能否完成受精作用继续发育。请你帮晓明设计一个实验方案：①，②。
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四、解答题

43. (2022七下·温州期中) 许多植物会开出鲜艳的花朵，花瓣凋谢后结出可口的果实，请根据提供的信息回答下列问题：
材料1：虫媒花开花，具有色艳、花香、蜜甜的特点；很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，吸引鸟儿来取食。

材料2：连续阴雨天气下，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
1. （1）如图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。农民发现该地的果实数量比历史同期的数量明显减少。请你解释果实的数量明显减少的原因。
2. （2）果实成熟后果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。科研人员对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行了观察，同时对不同情况下的桑树种子的萌发进行了研究，实验结果如图乙所示。请你分析鸟类的取食行为能提高种子萌发率的原因：。
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44. 关于芽的结构和发育，请连线：
A．顶端分生组织       a．发育成幼叶

B．芽轴               b．使芽轴不断伸长

C．叶原基             c．发育成茎

D．幼叶               d．发育成侧芽

E．芽原基              e．发育成叶

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试卷信息

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初中

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