四川省南充市顺庆区2022-2023学年九年级上学期摸底数学...

更新时间：2023-01-30 浏览次数：55 类型：月考试卷

一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.

1. 下列图案是轴对称图形，但不是中心对称图形的个数是（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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2. 要使式子 $\text{[math]}$ 有意义，x的取值范围是（）

A . x≥-3 B . x≥-3且x≠2 C . x＞-3且x≠2 D . x≤-3且x≠2

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3. 一组数据为7，9，9，11，若添加一个数据9，则发生变化的统计量是（）

A . 方差 B . 众数 C . 中位数 D . 平均数

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4. 下列运算中，正确的是（）

A . 5a⁶-a⁵＝4a B . a²⁰²³÷a²⁰²²＝a C . 2a•5a⁴＝10a⁴ D . a²-4a-4＝（a-2）²

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5. 如图，在▱ABCD中，O为AC的中点，经过点O的直线交AD于E交BC于F，连接AF、CE，下列选项可以使四边形AFCE是菱形的为（）

A . OE＝OF B . AE＝CF C . EF⊥AC D . EF＝AC

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6. 把一元二次方程x²-6x-3＝0配方后可变形为（）

A . （x+3）²＝12 B . （x-3）²＝12 C . （x+3）²＝6 D . （x-3）²＝6

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7. 如图，△ABC的边AC经过⊙O的圆心O，BC与⊙O相切于B，D是⊙O上的一点，连接AD，BD，若∠C＝50°，则∠ADB的大小为（）

A . 50° B . 60° C . 70° D . 80°

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8. 若x＝-1是关于x的方程x²+ax+2b＝0的一个解，则（-2）^6b^-^3a＝（）

A . -8 B . - $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 6

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9. 如图，正方形OABC有三个顶点在抛物线y＝ $\text{[math]}$ x²上，点O是原点，顶点B在y轴上则顶点A的坐标是（）

A . （2，2） B . （ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ） C . （4，4） D . （2 $\text{[math]}$ ， 2 $\text{[math]}$ ）

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10. 如图，在矩形ABCD中，AB＞AD，∠DAB的平分线与CD交于点E，过点C作CF⊥AE于点F，连接BF，DF．有下列结论：①DE＝BC；②DF＝BF；③∠CDF＝∠CBF；④B，C，D，F四点在同一个圆上．其中正确结论的个数为（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分.

11. 若|-a|-|-9|＝0，则a＝．

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12. 在平面直角坐标系中，点M（a，1）与点N（3，b）关于原点对称，则a-b＝．

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13. 若将抛物线y＝- $\text{[math]}$ x²向左平移1个单位，再向下平移3个单位，则得到的抛物线的解析式是．

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14. 《九章算术》是中国古代第一部数学专著，它的出现标志着中国古代数学体系的形成．书中有如下问题：今有共买物，人出八，盈三：入出七，不足四．问人数、物价各几何？．大意是：有几个人一起去买一件物品，如果每人出8两，则多了3两：如果每人出7两，则少了4两，问有多少人？该物品价值多少两？若设该物品价值x两，根据题意，可列方程为．

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15. 如图，A，B，C三点都在⊙O上，已知∠AOC＝138°，则∠OAB+∠OCB＝°．

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16. 已知抛物线y＝ax²+bx+c（a≠0）经过点（-2，0），（0，4），对称轴在y轴右侧，有下列结论：
①a＜0；

②0＜b＜2；

③关于x的方程ax²+bx+c＝9始终有两个不等根；

④直线y＝ax+c（a≠0）与抛物线y＝ax²+bx+c（a≠0）始终有两个交点．

其中正确结论的序号为．

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三、解答题：本大题共9个小题，共86分。.

17. 解方程：
1. （1）（x-3）（x+7）＝-16；
2. （2） x²-1＝ $\text{[math]}$ x．
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18. 如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，连接AC，BC，BD．若CD＝2OE，求∠A和∠CBD的度数．

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19. 为了解某校学生上学的主要交通方式，校学生会设计了一份调查问卷，对该校部分学生进行了随机抽样调查．按A（骑自行车）、B（乘公交车）、C（步行）、D（乘私家车）、E（其他方式）设置选项，要求被调查同学从中单选，并将调查结果绘制成如下条形统计图．经统计，接受调查的同学中“骑自行车”的人数所占的百分比是15%．根据以上信息，解答下列问题：
1. （1）本次接受调查的总人数是 ▲ 人，并把条形统计图补充完整；
2. （2）若绘制扇形统计图，则“乘公交车”的人数所占的百分比是，“步行”选项所在扇形的圆心角度数是．
3. （3）如果该校有学生3000人，请你求出该校学生大约多少人乘私家车上学．
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20. 关于x的一元二次方程为mx²-（1+2m）x+m+1＝0（m≠0）．
1. （1）求证：方程总有两个不等实数根；
2. （2）若方程的两根为x₁、x₂ ，是否存在x₁²+x₂²＝x₁x₂？如果存在，请求m的值；如果不存在，请说明理由．
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21. 如图，已知抛物线y＝ax²+bx+5（a≠0）的顶点为P（-3，-4）．
1. （1）求抛物线的解析式；
2. （2）抛物线与x轴交于点A，B，与y轴交于点C，求△ABC的面积．
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22. 如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，以点A为圆心作⊙A与BC相切于D，交AB于点F，在BC上取点E，使CE＝AC，连接EA，EF．
1. （1）求证：EF是⊙A的切线；
2. （2）若BE＝5，EF＝4，求点C到EA的距离．
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23. 某运动器材批发市场销售一种篮球，每个篮球进价为50元，规定每个篮球的售价不低于进价，经市场调查，每月的销售量y（个）与每个篮球的售价x（元）满足一次函数关系，部分数据如下表：

售价x

60

62

64

销售量y

500

480

460
1. （1）求y与x之间的函数关系式；（不需求自变量x的取值范围）
2. （2）该批发市场每月想从这种篮球销售中获利8000元，又想尽量多给客户实惠，应如何给这种篮球定价？
3. （3）物价部门规定，该篮球的每个利润不允许高于进货价的50%，设销售这种篮球每月的总利润为w（元），那么销售单价定为多少元可获得最大利润？最大利润是多少？
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24. 如图，在正方形ABCD中，E是边CD上的一点，F是BD上的一点，且FE＝FC．
1. （1）请你判断FE是否可以由FA旋转得到，如果可以，请说明旋转方向和角度并证明；如果不可以，请说明理由；
2. （2）若正方形的边长为6 $\text{[math]}$ +6，∠BAF＝30°．
  （i）求AF的长度；
  
  （ii）若AE与BD交于点G，求AG的长度．
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25. 如图，已知抛物线与x轴交于点A，B；与y轴交于点C，且OC＝OB＝2OA，对称轴为直线x＝1．
1. （1）求抛物线的解析式．
2. （2）若点M，N分别是线段AC，BC上的点，且MN∥AB，当MN＝2时，求点M，N的坐标．
3. （3） D是抛物线的顶点，在抛物线上是否存在不与点D重合的点E，使得△BCE与△BCD的面积相等？若存在，请求点E的坐标；若不存在，请说明理由．
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