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辽宁省葫芦岛市建昌县2022-2023学年九年级上学期期中化...

更新时间:2022-12-30 浏览次数:37 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 下列事例属于化学变化的是(   )
    A . 胆矾研碎 B . 冰雪融化 C . 酒精挥发 D . 纸张燃烧
  • 2. (2022·铁岭) 空气中稀有气体所占比例虽小,但用途广泛。下列气体属于稀有气体的是(   )
    A . 氦气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 氧气
  • 3. 下列实验操作正确的是(   )
    A . 取用固体药品 B . 闻气体气味 C . 塞紧橡胶塞 D . 检查装置气密性
  • 4. (2022·本溪) 下列不属于空气污染物的是(   )
    A . 水蒸气 B . 二氧化硫 C . 二氧化氮 D . 细颗粒物
  • 5. (2022·本溪) 一定质量的由分子构成的气体液化后,发生改变的是(   )
    A . 分子的数目 B . 分子的间隔 C . 分子的体积 D . 分子的质量
  • 6. 下列符号既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是(   )
    A . 2Ar B . N2 C . O D . C
  • 7. (2015九上·鹤岗期末) 下列关于燃烧现象的描述中,正确的是(   )
    A . 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
  • 8. (2022·铁岭) “84消毒液”的有效成分为次氯酸钠NaClO,其中氯元素的化合价为(   )
    A . +1 B . +3 C . +5 D . ﹣1
  • 9. 下列有关催化剂的说法正确的是(   )
    A . 在化学反应后其质量减小 B . 催化剂只能加快化学反应速率 C . 在化学反应后其化学性质不变 D . 在分解反应中,只能用二氧化锰作催化剂
  • 10. 我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料,点燃时与助燃剂X发生下列反应: ,则X的化学式是(   )
    A . NO B . N2O C . NO2 D . N2O4
  • 11. 下列关于原子的叙述正确的是(   )
    A . 原子是不能再分的粒子 B . 原子核内质子数一定等于核电荷数 C . 所有原子都由质子、中子和电子构成 D . 物质都是由原子直接构成的
  • 12. 2022年世界环境日(6月5日)主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是(   )
    A . 鼓励乘私家车,方便出行 B . 禁用农药化肥,保护水源 C . 垃圾分类回收,保护环境 D . 发展火力发电,缓解电荒
  • 13. (2016九上·建昌期中) 下列各项:①分子的数目;②原子的数目;③元素的种类;④物质的种类;⑤原子的种类;⑥物质的分子个数.在化学反应前后,肯定没有变化的是(   )
    A . ①②③⑤ B . ①⑥ C . ②③⑤ D . ①③⑥
  • 14. 分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是(   )
    A . 单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质 B . 同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素 C . 氧化物一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
  • 15. 下列实验室指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(   )


    A

    B

    C

    D

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氧气

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    量筒中的水:通过水体积 的变化得出O2的体积

    集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水:水先将集气瓶内空气排尽,后便于观察氧气何时收集满

    A . A B . B C . C D . D
二、填空题
  • 16. 用化学用语填空:
    1. (1) 硅原子
    2. (2) 氨气
    3. (3) 2个氢氧根离子
    4. (4) 二氧化硫中硫元素显+4价
  • 17. 将下列物质按要求分类(填序号);

    ①净化后的空气;②水蒸气;③二氧化碳;④高锰酸钾;⑤铁粉;⑥氧化铁;⑦;⑧ ,(其中⑦、⑧图分别表示气体粒子的示意图,“●”和“○”分别表示两种不同的原子)

    1. (1) 属于混合物的是
    2. (2) 属于纯净物的是
    3. (3) 属于化合物的是
    4. (4) 属于单质的是
  • 18. 水是生命之源,所有生命都离不开水,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注,请回答下列问题:
    1. (1) 我国生活饮用水卫生标准规定,饮用水中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质,这里的铁、锰、铜、锌、钙等是指(填“分子”、“原子”或“元素”)。
    2. (2) 硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是: , 该反应所属反应类型是。区别硬水和软水时,可用来检验。
    3. (3) 有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊河水用如图所示简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是,用此装置净化后得到的水是纯水吗?(填“是”或“不是”)。

    4. (4) 自来水厂通入极少量氯气的作用是
    5. (5) 为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是____。
      A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④
    6. (6) 我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施
  • 19. (2022·铁岭) 请根据图中提供的信息,回答下列问题。

    1. (1) 图一为A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

      ①B中n=

      ②四种粒子中属于同种元素的是(填字母)。

      ③A和C两种粒子的相同,所以它们具有相似的化学性质。

    2. (2) 图二是某化学反应的微观示意图。

      ①该反应中,参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比为

      ②在化学变化中,(填“分子”或“原子”)不能再分。

  • 20. 规范操作是实验成功的保障,请回答:
    1. (1) 量取8mL的水应选用mL的量筒;(填“10”或“100”)
    2. (2) 给烧杯中的液体加热时,烧杯底部应垫上
    3. (3) 点燃H2前,一定要先
    4. (4) 玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段,然后稍稍用力转动插入。
  • 21. 写出下列反应的化学方程式。
    1. (1) 木炭在氧气中燃烧:
    2. (2) 硫在氧气中燃烧:
    3. (3) 铁丝在氧气中燃烧:
    4. (4) 高锰酸钾制氧气:
  • 22. 如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

    1. (1) 表中元素①的名称为,②的离子符号是
    2. (2) 表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的相同。
    3. (3) 表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易(填“得到”或“失去”)电子。
    4. (4) 表中不同种元素最本质的区别是____。(填序号)
      A . 质子数不同 B . 中子数不同 C . 相对原子质量不同 D . 最外层电子数不同
  • 23. 疫情防控期间,常用到一种免洗手消毒凝胶,其成分中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。请计算:
    1. (1) 一个正丙醇分子中含有个原子。
    2. (2) 正丙醇的相对分子质量为
    3. (3) 正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为(填最简整数比)。
    4. (4) 正丙醇中碳元素的质量分数为
三、综合题
  • 24. 已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,均含有一种相同的元素,常温下,A、B为组成元素相同的两种无色液体,C为能供给呼吸的无色气体。(“→”表示物质间有相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答:

    1. (1) C物质的名称是
    2. (2) A→B的化学方程式是
    3. (3) D为用澄清石灰水检验的气体,则D的化学式
    4. (4) 为了使木炭物质在C中充分燃烧,应该将木炭由上向下(填“快速”或“缓慢”)插入盛有C的集气瓶。
  • 25. 根据如图所示实验回答问题。

    1. (1) A是铁丝在氧气中燃烧的实验。该实验可能造成的后果是
    2. (2) B是过滤操作、经过两次过滤后的滤液仍浑浊,可能的一点原因是
    3. (3) C是一组对比实验,实验中观察到两支试管内产生气泡速度不同,由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是
    4. (4) 根据测定空气里氧气含量的实验回答:

      ①由该实验可得出的结论是

      ②若实验所用红磷量不足,会使测量结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

      ③实验中不能用铁丝代替红磷来测定空气里氧气的含量,原因是

  • 26. 以下是初中化学常见的实验装置图。请回答问题。

    1. (1) a的仪器名称
    2. (2) 采用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气,选用装置的组合(在A~E中选择,填字母序号),该反应的化学方程式
    3. (3) D装置收集氧气经检验不纯、其原因(写一种即可)。
    4. (4) 采用F装置收集氧气,验满的操作
    5. (5) 已知氨气的密度比空气小,极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得,制取氨气的发生装置应选择(在A~E中选择,填字母序号,下同),收集该气体可选用的装置是
  • 27. (2019九上·惠来期末) 为了探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变,甲、乙、丙三组同学分别进行了下列实验,请根据图示回答问题。

    [实验探究]甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

    甲组

    乙组

    丙组

    实验装置

    1. (1) 甲组同学的实验现象是红磷燃烧,产生大量;小气球先膨胀,冷却后变得更瘪;反应后冷却到室温称量,天平的指针(填:“向右”、“向左”或“不”)偏转。在该实验中,玻璃管上系一个小气球的目的是。该反应的化学方程式为
    2. (2) 乙组同学的实验现象是铁钉表面有红色固体析出,溶液变为色,反应前、后天平保持平衡。该反应的化学方程式为
    3. (3) 丙组同学的实验现象是反应剧烈,产生大量气泡,反应后天平不保持平衡。

      [实验结论]化学反应前后各物质的总质量不发生改变。

      [实验反思]在探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行。

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