辽宁省本溪市2022年中考化学真题

更新时间：2022-07-07 浏览次数：74 类型：中考真卷

一、单选题

1. 下列事例属于化学变化的是（）

A . 胆矾研碎 B . 冰雪融化 C . 干冰升华 D . 纸张燃烧

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2. (2013·崇左) 在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）

A . 氮气 B . 二氧化碳 C . 氧气 D . 稀有气体

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3. 下列物质可用作磷肥的是（）

A . CO（NH₂）₂ B . Ca₃（PO₄）₂ C . KNO₃ D . K₂SO₄

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4. 下列不属于空气污染物的是（）

A . 水蒸气 B . 二氧化硫 C . 二氧化氮 D . 细颗粒物

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5. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）

A . 冰块 B . 面粉 C . 汽油 D . 蔗糖

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6. (2019九上·沂源期中) 以下是几种食物的近似pH，其中呈碱性的是（）

A . 苹果汁（2.9~3.3） B . 鸡蛋清（7.6~8.0） C . 牛奶（6.3~6.6） D . 葡萄汁（3.5~4.5）

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7. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 氧化钙 B . 石油 C . 水泥砂浆 D . 生铁

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8. 下列图示实验操作中，正确的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 取用固体 C . 读取液体体积 D . 稀释浓硫酸

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9. 一定质量的由分子构成的气体液化后，发生改变的是（）

A . 分子的数目 B . 分子的间隔 C . 分子的体积 D . 分子的质量

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10. 下列有关水的说法正确的是（）

A . 水是取之不尽、用之不竭的资源 B . 自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤 C . 硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣 D . 为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

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11. 下列做法不会危害人体健康的是（）

A . 为预防甲状腺肿大，大量摄取碘元素 B . 为避免粮食浪费，将霉变的大米清洗后食用 C . 为焙制松软的糕点，使用含小苏打的发酵粉 D . 为防止肉类食品变质，添加大量的亚硝酸钠

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12. 下列对生产、生活中一些做法的解释，错误的是（）

A . 工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有可燃性 B . 用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能 C . 家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性 D . 焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼

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13. 下列有关碳及碳的化合物说法正确的是（）

A . 碳的单质都是黑色固体 B . 二氧化碳与一氧化碳能相互转化 C . 金刚石和石墨中碳原子排列方式相同 D . 含碳元素的化合物一定是有机化合物

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14. 归纳是学习化学的重要方法，下列说法正确的是（）

A . 中和反应一定生成盐和水 B . 带正电荷的粒子一定是阳离子 C . 原子中一定含有质子、中子和电子 D . 组成元素相同的物质，化学性质一定相同

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15. 下列实验方案错误的是（）

选项	实验内容	实验操作
A	区分羊毛纤维与合成纤维	抽丝灼烧闻气味
B	除去氯化钾中的氯酸钾	加适量二氧化锰后，充分加热
C	证明甲烷中含有氢元素	点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方
D	检验某化肥是否为铵态氮肥	取样，加入少量熟石灰研磨，闻气味

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

16. 用化学用语填空。
1. （1）氦原子。
2. （2）硅元素。
3. （3） 2个氢离子。
4. （4）乙醇。
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17. 图一是镁元素在元素周期表中的信息及镁原子的结构示意图，图二是水电解反应的微观示意图。根据图示回答问题。
1. （1）镁的相对原子质量是；X的数值是，在化学反应中，镁原子易（填“得到”或“失去”）电子。
2. （2）图二反应的基本反应类型为，生成的两种物质的分子个数比为。
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18. 日常防疫中蕴含化学知识。
1. （1）医用外科口罩对空气中的粉尘、飞沫主要起到（填一种化学操作的名称）和吸附的作用。
2. （2）监测体温使用的测温枪的塑料外壳属于（填“金属材料”或“合成材料”）。
3. （3）防疫用的“84”消毒液是以次氯酸钠（NaClO）为主要有效成分的消毒液，次氯酸钠中氯元素的化合价为价。
4. （4）合理膳食可以增强人体的免疫力，下列食物中富含糖类的是____（填字母）。
  
  A . 馒头 B . 牛肉 C . 黄瓜
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19. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。
1. （1）溶解度随温度升高而减小的物质是（填“甲”、“乙”或“丙”）。
2. （2）甲、丙溶解度相等的温度是℃。
3. （3）使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是（填一种）。
4. （4） t₃℃时，甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是（填“甲”或“乙”）的饱和溶液。
5. （5） t₃℃时，取甲、乙、丙三种物质各5g，分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，降温至t₂℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为。
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20. 第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。
1. （1）冬奥会场馆所用电能，主要来源于太阳能、风能发电，与燃煤发电相此，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是。
2. （2）冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析，氢气被认为是理想的清洁燃料，原因是。
3. （3）冬奥火种灯燃料是丙烷（C₃H₈），燃烧的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，则X的数值为。关闭火种灯的燃料开关，会使火焰熄灭，采用的灭火原理是。
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21. 对于金属材料，我们应从多角度了解。
1. （1）金属的性质
  ①在常温下，铝能与氧气反应，该反应的化学方程式为。
  ②将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，过一会儿取出，观察到铝丝表面有固体析出，溶液呈蓝色。此时溶液中含有（填数字）种溶质。
2. （2）金属的冶炼
  在高温条件下，利用一氧化碳将铁从赤铁矿石（主要成分为氧化铁）里还原出来，该反应的化学方程式为。
3. （3）金属材料的应用
  铁制品应用广泛，作医疗器械时，通常使用不锈钢而不用纯铁，主要是因为两者相比，不锈钢具有（答一点）的性能。
4. （4）金属资源的保护
  下列保护金属资源的做法正确的是____（填字母）。
  
  A . 寻找金属代用品 B . 任意开采金属矿物 C . 回收利用废旧金属
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三、综合题

22. A~E是初中化学常见的物质，其中B、C是氧化物，A、E物质类别相同，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金属元素。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答问题。
1. （1） D的类别为（填“酸”、“碱”或“盐”）。
2. （2） C的化学式为。
3. （3）写出E的一种用途。
4. （4） A与B反应的化学方程式为。
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23. 根据下图所示实验回答问题。
1. （1）实验一，通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明可燃物燃烧的条件之一是。
2. （2）实验二，将稀盐酸倒入烧杯中，充分反应后，再次称量，发现物质总质量减小，原因是。
3. （3）实验三，一段时间后，观察到A中铁钉生锈，B、C中铁钉无明显变化，通过对比A、B、C中的现象，可得出铁生锈的条件是铁与和氧气等同时接触。
4. （4）实验四，加热蒸发食盐水过程中，当蒸发皿中出现时，停止加热。
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24. 下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
1. （1）仪器a的名称是。
2. （2）用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为。当观察到导管口有时，开始收集。
3. （3）制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是（填字母）。
4. （4）实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是（填物质名称）。
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25. 化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。
1. （1）活动一：气体物质的鉴别
  【活动目的】鉴别空气与氧气
  【操作及结论】
  实验操作
  实验现象
  实验结论
  向两种气体中分别伸入带火星的木条
  木条
  该气体为氧气
  木条无明显变化
  该气体为空气
2. （2）活动二：固体物质的鉴别
  【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠
  【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为，而表面无明显变化的为另一种固体。
3. （3）【交流与讨论】经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是：氢氧化钠溶于水，溶液温度（填“升高”或“降低”），氯化钠溶于水，溶液温度无明显变化。
4. （4）活动三：液体物质的鉴别
  【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液
  【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性
  【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸。
  【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生。
  【实验结论】甲溶液为，乙溶液为另一种溶液。
  乙溶液中产生气泡的化学方程式为。
5. （5）【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是（填字母）。
  A．酚酞溶液 B．氧化铜 C．铜
  活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生，最后才能达到物质鉴别的目的。
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四、计算题

26. 某品牌免洗手消毒凝胶，是以乙醇和正丙醇为主要有效成分的消毒凝胶，其中正丙醇的化学式为C₃H₇OH。请计算：
1. （1）一个正丙醇分子中含有个原子。
2. （2）正丙醇中碳、氢元素的质量比为（填最简整数比）。
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27. 同学们用一定浓度的过氧化氢溶液制取氧气，向2g二氧化锰固体中加入100g溶质的质量分数为3.4%的过氧化氢溶液，充分反应至不再产生气泡。请计算：
1. （1）反应后二氧化锰的质量为g。
2. （2）理论上产生氧气的质量。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验操作	实验现象	实验结论
向两种气体中分别伸入带火星的木条	木条	该气体为氧气
向两种气体中分别伸入带火星的木条	木条无明显变化	该气体为空气