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广东省潮州市潮安区2021~2022 学年九年级上学期期中化...

更新时间:2022-10-12 浏览次数:25 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。下列物质中,不属于空气质量监测的物质是(   )
    A . 二氧化硫 B . 臭氧 C . 一氧化碳 D . 二氧化碳
  • 2. (2019·无锡) 下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是(   )
    A . 海水晒盐   B . 粮食酿酒 C . 风力发电   D . 空气液化
  • 3. (2019·云南) 下列图标,属于“国家节水标志”的是()
    A . B . C . D .
  • 4. 下列空气中各成分的性质与其用途不对应的是(   )
    A . 稀有气体化学性质稳定作保护气 B . 氧气能支持燃烧用于炼钢 C . 氮气化学性质不活泼用于食品防腐 D . 氧气不易溶于水用于急救病人
  • 5. (2018九上·潮州期中) 元素在自然界中分布不均匀,如非洲多金矿,澳大利亚多铁矿,中国富产钨等,但从整个地壳中的含量分析,最丰富的金属元素是(   )
    A . 铝    B . 硅    C . 氧    D .
  • 6. (2019·滨州模拟) 下列对生活常见现象的解释不合理的是()
    A . 红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高,分子运动越快 B . 公园里柳絮纷飞——分子在不停地运动 C . 瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙 D . 糖甜盐咸——不同的分子具有不同的性质
  • 7. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(   )
    A . 液氧、蒸馏水 B . 稀有气体、硬水 C . 氮气、空气 D . 高锰酸钾、冰水混合物
  • 8. (2019·无锡) 下列化学用语所表达的意义正确的是(   )
    A . 2K——2个钾元素   B . ——1个铝离子 C . ——3个氧原子   D . 2N——2个氮分子
  • 9. 地球是人类赖以生存的美丽家园,人类在生产生活中的下列活动不会对环境造成污染的是(   )
    A . 工业生产的“废水、废气、废渣”未经处理直接排放 B . 植树造林,加大绿化面积 C . 废旧电池、塑料包装袋随意丢弃 D . 生活污水任意排放
  • 10. 学习了《物质构成的奥秘》,我们知道:元素的种类和化学性质分别与下列 粒子的数目密切相关,它们是(   )
    A . 质子数、中子数 B . 质子数、最外层电子数 C . 中子数、电子数 D . 最外层电子数、质子数
  • 11. (2019·安徽) 我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图,有关说法正确的是(   )

    A . 它们的化学性质相同 B . 碳在地壳中含量最高 C . 铝的原子序数为13 D . 铝的相对原子质量为26.98g
  • 12. (2019·梧州) 如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是()

    A . 生成物中有2种单质 B . 反应前后原子的种类、数目均不变 C . 该反应说明水是由氢气和氧气组成的 D . 化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新的分子
  • 13. (2019九上·尚志期中) 下列实验操作正确的是(   )
    A . 点燃酒精灯 B . 检查气密性 C . 读取液体体积 D . 加热液体
  • 14. (2016九上·剑阁月考) 空气在标准状况下的密度是1.29g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是(    )

    气        体

    A

    B

    C

    D

    标准状况下密度/(g.L1

    1.997

    1.429

    0.771

    0.717

    溶   解   性

    可溶

    微溶

    易溶

    难溶

    A . A B . B C . C D . D
  • 15. 下列图象不能正确反映对应变化关系的是(   )
    A . 电解水 B . 加热高锰酸钾 C . 加热氯酸钾 D . 双氧水制取氧气
二、填空题
  • 16. 我们的生活中离不开空气。
    1. (1) 下列事实说明空气中含有哪些成分(写物质的化学符号):

      ①木炭在空气中燃烧:

      ②从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠:

      ③长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜:

    2. (2) 氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是
    3. (3) 用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示混合物的是(填字母序号,下同),能表示纯净物的是,能表示单质的是,能表示化合物的是

         B 

         D 

  • 17. 如图1为电解水的装置简图。

    1. (1) 试管a所连接的电极是,试管b中的气体为
    2. (2) 这个实验说明水是由组成。
    3. (3) 爱护水资源人人有责,下列做法错误的是____ (填序号)。
      A . 工业废水直接排放 B . 农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌 C . 禁止向河水倒入垃圾 D . 合理使用化肥、农药
    4. (4) 小张同学制作的简易净水器如图2所示:

      ①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是,活性炭的作用是

      ②净化后得到的水是(填“硬水或软水”),可用来检验硬水和软水。

      ③长期饮用硬水易得结石病,生活中采用方法来降低水的硬度。

  • 18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

    1. (1) 如图1所示,X是;Y是
    2. (2) 从宏观角度看,汞由组成;从微观角度看,汞由构成。
    3. (3) 如图2几种粒子结构示意图中共有种元素,D所表示的元素位于元素周期表的第周期,该元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子,表示阴离子的粒子有(填字母)。
  • 19. 某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨,请你参与完成下面的问题。 

    1. (1) 写出图中指定仪器的名称:①;②
    2. (2) 若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团,该反应的文字表达式为;收集纯度高的氧气宜选用(填序号,下同)。
    3. (3) 如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是
    4. (4) 用排空气法收集氧气,验满的方法是
    5. (5) F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置,指出其中的不正确,要改正不正确需要操作的按钮是(填字母)。
    6. (6) 实验反思:在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
  • 20. A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,B和F是黑色固体,G和H是无色液体,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射。它们之间的转换关系如图所示:

    1. (1) 写出上述物质的名称:A;B;C;F;H
    2. (2) 写出上述①②③反应的文字表达式并在括号里注明该反应的基本反应类型。

      ()反应

      ()反应

      ()反应

三、计算题
  • 21. 已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg,而一个氧原子质量为2.657× 10-26kg,镁原子的相对原子质量为24,求:
    1. (1) 该氧原子的相对原子质量。(列出计算过程,不需要计算结果)
    2. (2) 一个镁原子的实际质量。(列出计算过程,需要计算结果)

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