浙教版科学九上第3章 3.4－滑轮

更新时间：2022-09-06 浏览次数：32 类型：复习试卷

一、单选题

1. (2021九上·舟山期末) 物体A在大小为2N的水平拉力F的作用下，以0.2米／秒的速度在水平面上作匀速直线运动，如图所示。若不计滑轮、弹簧测力计和绳的自重及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是（）

A . 此滑轮是定滑轮 B . 拉力F做功的功率为0.4瓦 C . 使用此滑轮可以改变力的方向 D . 物体A受到地面的摩擦力是4N

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2. (2021九上·拱墅期末) 如图所示的甲、乙两套装置，每个滑轮的质量均相等且绳重和摩擦不计。用它们分别将重力为200N和100N的重物匀速提升相同高度，若拉力均竖直向上，两装置中，相同的是（）

A . 拉力大小 B . 有用功 C . 额外功 D . 机械效率

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3. (2021九上·义乌期中) 如右图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连。此时物体A在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动，此时测力计的示数为450N；在物体B下加挂重为60N的物体C后，用水平向右的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向右做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s。已知每个滑轮重均为50N，若不计绳重及滑轮的摩擦，则下列说法中正确的是（）

A . 物体A所受滑动摩擦力大小为100N B . 水平向右的力F的大小为400N C . 物体B所受重力为400N D . 拉力F做功的功率为63W

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4. (2021九上·杭州月考) 如图所示，重为120N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，其路程随时间变化的图像如图乙所示。已知物体A在水平方向上受到的阻力为物重的0.1倍，滑轮组机械效率为80%，滑轮组和绳子的自重不计。下列分析计算正确的是（）

A . 10s内，绳子自由端沿水平方向移动了4m B . 左侧墙受到滑轮组16牛拉力作用 C . 在10s内，作用在绳子自由端的拉力F为5牛 D . 在10s内，拉力F做功的功率为1.2W

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5. (2021九上·义乌期中) 如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为50N，定滑轮总重力为40N，人的重力为600N，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（）

A . 210N B . 218N C . 220N D . 236N

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6. (2021九上·台州期中) 工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是（）

A . 滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小 B . 图中动滑轮相当于一个省力杠杆 C . 绳子自由端下拉1m，桶上升2m D . 质量为50kg的工人利用该滑轮组能提起120kg的砂石

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7. (2021九上·海曙期中) 为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图所示的滑轮组装置。当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（）

A . 0-1s内，地面对物体的支持力是10N B . 1-2s内，拉力F做的功是187.5J C . 2-3s内，拉力F的功率是100W D . 2-3s内，滑轮组的机械效率是62.5%

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8. (2021九上·杭州期中) 在使用下列简单机械匀速提升同一物体的四种方式，如果不计机械自重、绳重和摩擦，所用动力最小的是（）

A . B . C . D .

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9. (2021九上·杭州期中) 如图所示，在力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，不计滑轮和绳子重及它们之间的摩擦，则下列说法中不正确的是（）

A . 物体A受到的摩擦力是4N B . 在 5s内拉力F的功为2J C . 拉力F的功率为0.2W D . 重力对物体A不做功

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10. (2020九上·上虞期末) 用如上图甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体每次物体被提升的高度均为0.5m，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示，不计绳重和摩擦，下列分析正确的是（）

A . 动滑轮的重力为5N B . 该滑轮组的机械效率可以达到100% C . 滑轮组的机械效率越高，拉力做功越少 D . 每次提升重物时，滑轮组做的额外功为5J

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11. (2020九上·镇海月考) 为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图所示的滑轮组装置。当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力 $\text{[math]}$ 拉绳时，物体的速度 $\text{[math]}$ 和物体上升的高度 $\text{[math]}$ 随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（）

A . 0-1s内，地面对物体的支持力是10N B . 1-2s内，拉力 $\text{[math]}$ 做的功是187.5J C . 2-3s内，拉力 $\text{[math]}$ 的功率是100W D . 2-3s内，滑轮组的机械效率是62.5%

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12. (2020九上·江北月考) 质量为6kg的物体A放在水平桌面上，利用如图所示的装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为3N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦(g取10N/kg)，则（）。

A . 作用在绳端的拉力F为20N B . 水平桌面对物体A的摩擦力是3N C . 在2s内拉力F做功1.2J D . 在2s内拉力F的功率是1.8W

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13. (2020九上·慈溪月考) 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为5N。已知A的质量是1Kg，B的质量为0.5kg。不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中不正确的是（）

A . 物体A对地面的压力为10N B . 物体A受到向右的摩擦力 C . 物体B受到的摩擦力为5N，方向水平向左 D . 在运动过程中将拉力增大到12N，弹簧测力计的示数仍为5N

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14. (2020九上·鄞州期中) 如图所示，拉力F为5N，物体A以0.1m/s的速度在物体B表面向左做匀速直线运动（B表面足够长）；物体B静止在地面上，受到地面水平向左4N的摩擦力，弹簧测力计示数为12N．下列说法正确的是（）

A . 物体A受到的摩擦力为10N B . 拉力F的功率为1.5W C . 滑轮组的机械效率为80% D . 拉力F增大到15N时，物体B开始向左运动

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15. (2020九上·浙江期末) 质量为6kg的物体A放在水平桌面上，利用如图所示的装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为3N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦(g取10N/kg)，则（）

A . 作用在绳端的拉力F为6N B . 水平桌面对物体A的摩擦力是3N C . 在2s内拉力F做功1.2J D . 在2s内拉力F的功率是1.8W

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16. (2020九上·杭州月考) 如图所示，整个装置处于静止状态，弹簧测力计A、B、C的示数分别为F_A、F_B、F_C ，以下有关弹簧测力计示数的关系，正确的是（）

A . F_A＝F_B＝F_C B . F_A＝F_B＝3F_C C . 2F_A＝3F_C＝F_B D . 3F_A＝6F_C＝2F_B

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17. (2020九上·滨江期中) 如图各装置中，每只滑轮质量均相同。用它们提起相同的重物，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A . 使用甲滑轮与使用乙滑轮省的力一样多 B . 使用丙滑轮组与使用丁滑轮组省的力一样多 C . 使用甲滑轮和使用丁滑轮组费的距离一样多 D . 四个简单机械中，丙滑轮组的机械效率最小

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18. (2020九上·杭州月考) 如图所示，物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动。如果在物体A上施加一个水平向左的力F，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升（滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计）。则下列说法中正确的是（）

A . F的大小为30N B . 2s内拉力F所做的功是12J C . A物体滑动时受到的摩擦力为20N D . 当物体B以0.1m/s上升时，物体A向左运动速度为0.2m/s

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19. 如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F₁、F₂和F₃ ，则它们的大小关系正确的是(不计滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦)（）

A . F₃＜F₁＜F₂ B . F₁＜F₂＜F₃ C . F₂＜F₁＜F₃ D . F₃＜F₂＜F₁

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20. 如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法不正确的是（）

A . 绳子自由端移动的距离为3m B . 有用功为400J C . 拉力F的功率为9W D . 物体与地面间的滑动摩擦力为72N

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二、填空题

21. (2022九上·吴兴期末) 如图所示，物体G在水平拉力F作用下向右匀速运动了0.3米，物体G受到的摩擦力为2牛，绳、滑轮重及滑轮与绳之间摩擦不计，则拉力F的大小为牛，拉力F做的功为焦。

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22. (2021九上·镇海期末) 如图所示，用水平方向的力F拉绳子的一端，使物体A以2m/s的速度向左匀速运动，此时弹簧测力计的示数为8N。不计滑轮、弹簧测力计的重力及绳与滑轮间的摩擦，则物体A在水平面受到的摩擦力为N ，拉力的功率为W。

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23. (2022九上·慈溪竞赛) 如图甲、乙所示，平静的湖面停泊着两艘小船，绳的一端拴在A船上，绕过B船上的滑轮，站在船上或岸上的人用100N的力拉绳子的自由端。如果甲、乙两图中 A船在20s内向右匀速移动了10m，同时B船向左移动了4m，则甲图中人做功J，乙图中人拉绳子的速度为m/s。

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24. (2021九上·义乌期中) 如图所示，物重G＝30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升。
1. （1）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F＝N，滑轮向上移动cm。
2. （2）若滑轮重不计，滑轮向移动20cm，则拉力F=N，物体上升cm。
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25. (2021九上·台州期中) 如图所示，绳子通过光滑环(定滑轮)悬挂一个重100N的物体，一个小孩拉着绳端从环正下方出发，沿水平地面向右走过6m，已知开始时，绳端与圆环的距离为8m。在这一过程中，小孩的拉力(选填“变大”“变小”或“不变”)，拉力所做的功为J。

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26. 如图所示，用甲、乙两滑轮组匀速向上提升重物，物重都为600牛，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F_甲为牛；F_乙为牛。若将重物提高1米，则甲滑轮组绳子的自由端移动的距离为米，乙滑轮组绳子的自由端移动的距离为米。

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三、实验探究题

27. (2021九上·江干期末) 小金想测量某滑轮组提起物体时的机械效率。
1. （1）请帮小金完成滑轮组的绕线，要求向下拉动绳端时，物体上升；
2. （2）小金应当（选填“匀速”或“加速”）向下拉动弹簧秤，若物体重G₁ ，弹簧秤读数F₁ ，则该滑轮组的机械效率ƞ=；
3. （3）小金想进一步探究物重大小对该滑轮组的机械效率有何影响，请帮他设计实验方案，简述你的设计思路。
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28. (2020九上·滨江月考) 在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。

（1）为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。

实验次数	滑轮材质	钩码重G/N	提升的高h/m	有用功 W_有用/J	拉力F/N	绳端移动的距离S/m	总功 W_总/J	机械效率/η
1	铝	1	0.1	0.1	0.6	0.3	0.18	56%
2	铝	2	0.1	0.2	1.0	0.3	0.3	67%
3	铝	2	0.2	0.4	1.0	0.6	0.6	67%
4	塑料	2	0.2	0.4	0.8	0.6	0.48	83%
5	塑料	2	0.2	0.4	2.1	0.2	0.42	95%

①比较1和2两次实验发现：在所有滑轮组一定时，提升的钩码，机械效率越高。

②比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与有关。

③比较两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。

④第5次实验是利用了图的装置完成的。

⑤利用图甲的装置，把重6N的物体用2.5N的拉力迅速拉起，滑轮组的机械效率为。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。

（2）小明利用图丙装置实验发现：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。
（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是。
A、焦耳定律 B、牛顿第一定律 C、阿基米德原理 D、欧姆定律

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29. (2019九上·杭州月考) 小金用如图甲所示的装置探究滑轮组的省力情况：(忽略绳重和摩擦)
1. （1）实验时，应竖直向下拉动弹簧测力计；
2. （2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为 m/s
3. （3）小金想进一步探究滑轮组的拉力是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法。并写出简要的探究方案。
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30. (2018九上·绍兴月考) 小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。
1. （1）在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会（“变大”、“变小”或“不变”）,其理由是。
2. （2）在探究动滑轮时，照图丙操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是。请给出一条减小此差异的建议。
  
  实验次数
  
  物重G/N
  
  测力计的示数F/N
  
  1
  
  1.00
  
  0.65
  
  2
  
  1.50
  
  0.90
  
  3
  
  2.00
  
  1.15
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31. (2016九上·三门期中) 实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图（每个钩码重2N）

物理量
实验1
实验2
实验3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
57%
83.3%
1. （1）通过表中数据可分析出实验1是用图做的实验，
2. （2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。
3. （3）比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，提升不同的重物时，，滑轮组的机械效率越高．
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32. (2020九上·宁波月考) 某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验次数	动滑轮重G_动/N	钩码重 G_物/N	钩码上升高度h_物/m	动力F_动/N	动力作用点移动距离S_动/m	滑轮组的机械效率η
1	0.53	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2		2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3		4	0.1	2	0.3

（1）请在表格右图画出本实验的绕绳方法；并在表格最后一栏写出正确的机械效率。
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变，滑轮组的机械效率变。
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了。（填字母）

A . 减小摩擦 B . 多次测量取平均值减小误差 C . 获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验（填“能”或“不能” ）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关。

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四、解答题

33. (2022九上·越城期末) 如图所示，一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体从井底匀速拉至井口，所用时间为15s，已知井深15m，物体重C= 7000N，汽车重G_车= 30000N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2500N。若不计绳与滑轮及滑轮与轴间的摩擦，求：
1. （1）汽车匀速前进的距离；
2. （2）动滑轮重力；
3. （3）将物体从井底拉至井口的过程中，滑轮组对重物所做的功；
4. （4）汽车拉绳子时的拉力F的功率。
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34. (2021九上·江北期末) 如图所示，一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体从井底匀速拉至井口，所用时间为15s，已知井深12m，物体重G_物＝6×10³N，汽车重G_车＝3×10⁴N，汽车匀速拉绳子时的拉力F＝2.5×10³N。求：
1. （1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？
2. （2）滑轮组的机械效率为多少？
3. （3）汽车拉绳子时拉力F的功率为多少？
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35. (2021九上·奉化期末) 如图是上肢力量健身器示意图。杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，AB=3BO，配重的重力为90N。重力为500N的健身者通过细绳在B点施加400N竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力恰好为零。(杠杆AB、绳重及摩擦均忽略不计)。
1. （1）健身过程中，配重被拉起时，健身器中的滑轮为(选填“定滑轮”或“动滑轮”)；
2. （2）求配重对地面的压力恰好为零时A点受到的拉力；
3. （3）求滑轮的重力。
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36. (2021九上·海曙期中) 质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计。问：
1. （1）若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，拉力的功率是多大；
2. （2）动滑轮受到的重力；
3. （3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，若要工人不被拉离地面，此滑轮组机械效率最大值是多少？
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37. (2020九上·余杭期末) 小金利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用大小为2N的力F将质量为600克的物体A竖直向上匀速提升10厘米，取g=10N/kg。求：
1. （1）绳子自由端移动的距离；
2. （2）克服物体A重力做的功：
3. （3）该装置的机械效率。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学九上第3章 3.4－滑轮

副标题：

*注意事项：

浙教版科学九上第3章 3.4－滑轮

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	物重G/N	测力计的示数F/N
1	1.00	0.65
2	1.50	0.90
3	2.00	1.15

物理量	实验1	实验2	实验3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s/m	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%	57%	83.3%

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