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浙江省丽水市庆元县第二中学2020-2021学年七年级下学期...

更新时间:2022-04-21 浏览次数:62 类型:期中考试
一、选择题(每题 2 分,共 40 分)
  • 1. 下列关于人类生殖和发育的叙述不正确的是(   )
    A . 受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫 B . 被结扎了输精管的男子失去了生殖能力,但能维持第二性征 C . 受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程 D . 人的生长发育开始于胚胎
  • 2. 随着社会的发展,生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加,不孕症患者也在大量增加。目前,试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可,然而试管婴儿并非百分之百能够成功。据统计发现,肥胖人群试管婴儿成功率明显低于体重正常人群。下列关于试管婴儿的叙述中,不正确的是( )
    A . 从受精方式看,试管婴儿是体外受精 B . 从生殖方式讲,试管婴儿属于无性生殖 C . 从胚胎发育方式看,试管婴儿是体内发育 D . 试管婴儿具有双亲的遗传特征
  • 3. (2021七下·台州月考) 下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是(      )
    A . 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B . 螳螂捕蝉,黄雀在后 C . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
  • 4. 如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是(   )

    A . 花和果实在结构层次上属于器官 B . 图中①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊 C . 图中⑥在传粉、受精后发育成种子 D . 花粉从②传到①的过程叫做传粉
  • 5. 如图所示,人眼在 A 处看见河里 B 处有一条鱼。若从 A 处射出一束激光,要使激光照射到鱼身上,则激光应对准( )

    A . B 点 B . B 上方些 C . B 下方些 D . B 左方些
  • 6. “如果因某种原因,上虞下管樱桃树周围的蜜蜂大量死亡,可能会影响樱桃的 收成”这句话包含的科学道理是(   )
    A . 蜜蜂能帮助樱桃传粉 B . 樱桃的花可能属于风媒花 C . 生物对环境的适应性 D . 这只是假设,蜜蜂和樱桃树之间并不存在任何关系
  • 7. 光的有关现象在生活是常见的,下列对于光现象的解释正确的是(   )

    A . ①是因为光的折射,水中“筷子”是水中筷子的放大、正立的虚像 B . ②是因为光的直线传播,墙上“手影”是手经过小孔所成的实像 C . ③是因为光的反射,“彩虹”是太阳光发生色散后的单色光排列 D . ④是因为光的反射,“倒影”是白鹤在水面成等大、倒立的虚像
  • 8. 在演示声音是由物体振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的 轻质小球,小球多次被弹开。在此实验中,小球的作用是( )

    A . 使音叉的振动尽快停下来 B . 使音叉的振动时间尽可能延长,便于观察 C . 使音叉的微小振动放大,便于观察 D . 使声波多次反射形成回声
  • 9. 2012 年 5 月 21 日早晨,丽水地区天空出现了难得一见的日偏食景象(如图)。 此时,小明同学将太阳光垂直照射在纸板上一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的是(   )

    A .   “ ”形 B . ”形 C . ”形 D . ”形
  • 10. 下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是(   )

    ①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;

    ②放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;

    ③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;

    ④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 11. 丽水的农技师对某种特别受市民喜爱的樱桃品种,进行了如下图的繁殖,下 列叙述中不正确的是(   )

    A . ①是嫁接,是人工营养繁殖 B . ②是组织培养,植物繁殖的速度很快 C . ③中种子萌发时首先由胚根发育成根 D . ①是无性生殖,②③是有性生殖
  • 12. (2021七下·台州月考) 在一张白纸上用红色水彩笔写上红色的“E”字。当你通过红色玻璃观察写在这张白纸上的“E”时,观察到的现象是(   )
    A . 清晰的红色“E”字 B . 清晰的黑色“E”字 C . 清晰的红色白底“E”字 D . 几乎看不出“E”字
  • 13. 我国有听力语言残疾人达 2057 万,为残疾人总数的首位,国家将的 3 月 3日为全国爱耳日,听觉形成的正确途径是(   )
    A . 声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑 B . 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑 C . 声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗内听觉感受器 D . 声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑
  • 14. 对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词,请选出下列判断中错 误的是( )
    A . “我这破锣似的喉咙,怕唱不好”,形容发出的声音音色太差 B . “这个蚊子飞来飞去,太刺耳了”,形容发出的声音响度大 C . “他音起得太高,我唱不上去”,这里的“音”是指声音的音调太高 D . “震耳欲聋”指的是声音响度大
  • 15. (2021七下·吴兴期中) 在图甲、乙所示的虚线方框内个放置一个透镜,发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示,则(   )

    A . 甲为凹透镜,乙为凸透镜 B . 甲为凸透镜,乙为凹透镜 C . 甲、乙都为凸透镜 D . 甲、乙都为凹透镜
  • 16. (2021七下·台州月考) 昆虫两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示,已知D 为受精卵时期。下列叙述正确的是(    )

    A . 蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C B . 若用此图表示蜜蜂的发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C . 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D . 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期
  • 17. 下图是一束光从水中射入空气,一部分光折射,一部分光反射光路图,其中 正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 18. 下列的四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是(   )

    A . ②③ B . ②④ C . ①④ D . ①③
  • 19. 某同学在探究“凸透镜成像规律”时,总结的三个实验结论如表,其中正确的是( )

    实验序号

    物距(u)

    像的性质

    实虚

    大小

    正倒

    像距

    (v)

    1

    u>2f

    实像

    缩小

    倒立

    f<v<2f

    2

    f<u<2f

    实像

    缩小

    正立

    v>2f

    3

    u<f

    虚像

    放大

    倒立

    |v|>u

    A . 实验1 B . 实验2 C . 实验3 D . 实验2和实验3
  • 20. 如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,其中说法正确的是( )

    A . 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 B . 投影仪是根据物体放在c点时的成像特点制成的 C . 使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D . 人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
二、填空题(每空 1 分,共 25 分)
  • 21. (2020七下·吴兴期中) 青春期是人一生中身心发展的重要时期.如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线,请回答下列问题:

    1. (1) 甲表示的是(选填“男”或“女”)性身高增长速度的变化曲线.
    2. (2) 甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为
  • 22. 科学来源于生活,生活处处都是科学知识。
    1. (1) 我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上时,发生了的缘故。对应的视觉这个感觉是在中形成的。
    2. (2) 同学们漫步在风光旖旎的雾江平湖畔,同时看到了水中的矫健雄鹰和欢 快鱼群,看到水中的雄鹰是由于光的形成的,水中的鱼群是由于光 的形成的。
  • 23. 如图是菜豆和玉米种子的结构示意,请分析回答:

    1. (1) 蚕豆种子中[]结构发育成茎和叶。
    2. (2) 在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是[2];由此可以证明玉米种子成分中含有
    3. (3) 对蚕豆幼苗来说,构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成?(序号)
  • 24. (2020七下·丽水期末) 百合花(如图)是一种观赏花卉,其球根含丰富淀粉,具有润肺止咳,宁心安神的功效,也是一种药食兼用的花卉。请回答:

    1. (1) 图中①是花蕊中的,剖开子房,见到子房中有很多白色颗粒,这些颗粒是
    2. (2) 花农一般采取鳞片扦插的方法繁殖,这种方法的优点除了能保持亲本的优良性状外,还有
  • 25. (2020七下·江干期末) 中国科学院神经科学研究所成功克隆了两只长尾猕猴,被列为2018年度“中国科学十大进展”之一。培育过程如图所示:

    1. (1) 克隆猴的早期胚胎发育的营养物质来源于猕猴。
    2. (2) 克隆猴的培育过程属于生殖;它的遗传物质来自于猕猴。
  • 26. 早晨一束阳光从空气中斜射入某液体中,在液面上发生反射和折射,入射光线与液面成 30°,反射光线恰好与折射光线垂直,则折射角为,随 着时间的推移,从早晨到中午,折射角将(选填“增大”“不变” 或“减小”)。我们可近似认为光在空气中的传播速度为米/秒。
  • 27. (2020七下·鄞州期末)        
    1. (1) 如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧白屏上的ab范围内可观察到不同颜色的光,则b处色光应是色。
    2. (2) 如图所示,用小孔成像观察仪观察蜡烛的烛焰时,在半透明膜上可看到一个(填“正立”“倒立”)烛焰的像。若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变,向右拉动内筒,半透明膜上烛焰的像将(填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 28. (2020七下·吴兴期中) 生活中很多现象都与光学知识有关,请试着回答下列问题:

    1. (1) 每一位同学都能看到老师写在黑板上的粉笔字可用图(填“甲”或“乙”)解释。
    2. (2) 一只小鸟在平静的湖面上飞过,湖深2米,当小鸟距水面5米时,小鸟在湖面的”倒影”距小鸟m。
三、实验探究题(每空 2 分,共 38 分)
  • 29. (2020七下·长兴期末) 为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。保持短木条的长度和点光源到短木条的距离S不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:

    点光源的高度H/厘米

    20

    30

    40

    50

    60

      影子长度L/厘米

    30

    15

    10

    7.5

    6

    1. (1) 实验中短木条影子的形成是由于
    2. (2) 分析上述实验数据可以发现:在点光源逐渐上移过程中,影子长度L。(选填“变长”、“变短”或“不变”)。
    3. (3) 图中S可表示点光源到短木条的距离。如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系,应保持相同的变量有
  • 30. 面对新冠肺炎我们需要常洗手,洗手可以减少手沾染病原菌的数量。为了验证这一结论,甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前,在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基,甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前,乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液,擦遍自己的手。

    第一步:甲与乙握手,清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,盖上盖子。

    第二步:甲与乙再握手,不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,盖上盖子。

    第三步:把两个培养皿同时放入培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并观察。

    根据上述实验,回答下列问题:

    1. (1) 酵母菌与细菌在细胞结构上的主要不同点是
    2. (2) 培养 24 小时后,如果在号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多, 则结论得以验证。
    3. (3) 用大拇指在培养基按三下后,立即盖上盖子这样做的目的是
  • 31. (2020七下·诸暨期中) 如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置.平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平镜面上。

    1. (1) 小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤。

      ①上述实验探究得到的规律是(选填字母)。

      A.光沿直线传播   B.反射角等于入射角    C.平面镜成像的特点

      ②白色硬纸板在实验中的作用是 (写出一条即可)。

    2. (2) 实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光(选填“在”或“不在”)纸板这一平面内;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是(选填序号)。
  • 32. 如图所示,是“探究平面镜成像特点”的情景,竖直的透明玻璃板下方放一把 直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上, 以 A 蜡烛为成像的物体。

    1. (1) 为便于观察,该实验最好在(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但有利于
    2. (2) 实验时,将点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板前观察。小心移动 B 蜡烛,直到与 A 蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小
    3. (3) 移去后面的蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是(填“实” 或“虚”)像。
  • 33. 小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器 材有:光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。

    物距u/cm

    14

    16

    18

    20

    22

    24

    26

    像距v/cm

    35

    27

    22

    20

    18

    17

    16

    1. (1) 将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高 度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一上。
    2. (2) 该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是:物距焦距。
    3. (3) 记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图像
    4. (4) 小明得出探究结论后,又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上 的 0 刻线处,凸透镜放在 15cm 刻线上,如图 12 所示。移动光屏在 a 位置找到像; 蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜,当凸透镜向某一方向移动到 b 位置时,在光屏 上又看到像。结合所画图像,请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断    
      A . 光屏上第一次的像是倒立、放大的 B . a 位置在 44~46cm 刻线之间 C . 光屏上第二次的像是倒立、缩小的 D . b 位置在 19~21cm 刻线之间
四、解答题(33 题 6 分,34 题 7 分,35 题 4 分,共 17 分)
  • 34. (2020八下·宁波月考) 按下列要求完成作图:

    1. (1) 如图甲所示,请根据平面镜成像特点,画出物体AB在平面镜MN中所成的像;
    2. (2) 如图乙所示,光线ab入射到平面镜S1上,作出经平面镜S1S2反射后的光线;
    3. (3) 如图丙所示,画出经凸透镜折射后又经平面镜反射后的完整光路图。
  • 35. 如图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种 子(10 粒),并提供相应环境条件。

    1. (1) 每个烧杯放入 10 粒种子而不是 1 粒种子,其目的是什么?
    2. (2) C 装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?
    3. (3) 如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?
  • 36. (2019七下·嘉兴期末) 正常情况下,眼睛具有很强的调节能力,使我们能看清远近不同的物体。如图,当我们的视野从眼前的书本移向远方时,我们能清晰地看到远方的物体,请简述此过程中眼睛是如何调节成像的?

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