北京市昌平区2020-2021学年八年级下学期期末数学试题

更新时间：2022-09-01 浏览次数：50 类型：期末考试

一、单选题

1. 在平面直角坐标中，点 $\text{[math]}$ 在（）

A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限

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2. 云纹，指云形纹饰，是古代中国吉祥图案，象征高升和如意，被广泛地运用于装饰中．下列云纹图案中，是中心对称图形的是（　　）

A . B . C . D .

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3. (2019·白银) 如图，足球图片正中的黑色正五边形的内角和是（）.

A . 180° B . 360° C . 540° D . 720°

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4. 已知直线y＝kx+2与直线y＝2x平行，则k的值是（　　）

A . 2 B . ﹣2 C . $\text{[math]}$ D . ﹣ $\text{[math]}$

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5. (2019·徽县模拟) 如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：

	甲	乙	丙	丁
平均数（cm）	185	180	185	180
方差	3.6	3.6	7.4	8.1

根据表数据，从中选择一名成绩好且发挥稳定的参加比赛，应该选择（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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6. 第七次全国人口普查结果发布：全国人口数超14.1亿，人口老龄化严重，2018年60岁及以上人口24949万人，2020年60岁及以上人口达到26402万人，设2018年到2020年60岁及以上人口的年平均增长率为x，则根据题意列出方程（　　）

A . 24949（1+x）²＝26402 B . 26402（1+x）²＝24949 C . 24949（1﹣x）²＝26402 D . 26402（1﹣x）²＝24949

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7. 如图，在四边形ABCD中，AB $\text{[math]}$ CD．下列条件不能判定此四边形为平行四边形的是（　　）

A . AB＝CD B . AD $\text{[math]}$ BC C . ∠B＝∠D D . AD＝BC

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8. (2016九上·宜春期中) 根据下列表格的对应值，判断方程ax²+bx+c=0（a≠0，a、b、c为常数）一个解的范围是（　　）
x
3.23
3.24
3.25
3.26
ax²+bx+c
﹣0.06
﹣0.02
0.03
0.09

A . 3＜x＜3.23 B . 3.23＜x＜3.24 C . 3.24＜x＜3.25 D . 3.25＜x＜3.26

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二、填空题

9. 请写出一个过点（0，1）的函数的表达式．

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10. (2019八下·北京期末) 如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，D是AB的中点，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的度数为。

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11. (2020八下·北京期末) 如图，A、B两点分别位于一个池塘的两端，小聪想用绳子测量A、B间的距离，但绳子不够长，一位同学帮他想了一个主意：先在地上取一个可以直接到达A、B的点C ，找到AC、BC的中点D、E ，并且测出DE的长为10m，则A、B间的距离为．

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12. 直线y＝﹣2x+a经过（3，y₁）和（﹣2，y₂），则y₁y₂ ．（填写“＞”，“＜”或“＝”）

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13. 如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，若∠AOD＝120°，BD＝6，则AB的长为．

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14. (2017·六盘水模拟) 如图，已知函数y=x+b和y=ax+3的图象交点为P，则不等式x+b＞ax+3的解集为．

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15. 如图，菱形ABCD的两条对角线AC，BD交于点O，BE⊥AD于点E，若AC＝8，BD＝6，则BE的长为．

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16. 若一个函数图象经过点A（1，3），B（3，1），则关于此函数的说法：
①该函数可能是一次函数；
②点P（2，2.5），Q（2，3.5）不可能同时在该函数图象上；
③函数值y一定随自变量x的增大而减小；
④可能存在自变量x的某个取值范围，在这个范围内函数值y随自变量x增大而增大．
所有正确结论的序号是．

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17. A、B两地相距80km，甲、乙两人沿同一条路从A地到B地，l₁ ， l₂分别表示甲、乙两人离开A地的距离s（km）与时间t（h）之间的关系．
1. （1）乙出发h后，甲才出发；
2. （2）在乙出发h后，两人相遇，这时他们离开A地m；
3. （3）甲的速度是km/h，乙的速度是km/h．
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三、解答题

18. (2020九上·仙游期中) 解方程：x²﹣4x﹣5＝0.

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19. 如图，在▱ABCD中，E，F是对角线BD上的两点，且BE＝DF，连接AE，CF．求证：AE＝CF．

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20. 一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象经过点A（1，6）和点B（0，4）．
1. （1）求一次函数的表达式；
2. （2）若此一次函数图象与x轴交于点C，求△BOC的面积．
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21. 关于x的一元二次方程x²﹣4x+3m＝0有实数根．
1. （1）求m的取值范围；
2. （2）写出一个符合条件的m的值，求出此时方程的根．
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22. 在平面直角坐标系中，四边形ABCD为矩形，A（﹣1，m）和B（n，2）关于y轴对称．
1. （1） m＝，n＝；
2. （2）矩形ABCD的中心在原点O，直线y＝x+b与矩形ABCD交于P，Q两点．
  ①当b＝0时，线段PQ长度为　 ▲ 　；
  ②当线段PQ长度最大时，求b的取值范围．
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23. 下面是小静设计的作矩形ABCD的尺规作图过程．
已知：Rt△ABC中，∠ABC＝90°．

求作：矩形ABCD．

作法：如图，

①以点A为圆心，AB长为半径作弧，交BA的延长线于点E；

②分别以点B，E为圆心，大于 $\text{[math]}$ BE长为半径作弧，两弧交于点F，作直线AF；

③以点C为圆心，BC长为半径作弧，交BC的延长线于点M；

④分别以点B，M为圆心，大于 $\text{[math]}$ BM长为半径作弧，两弧交于点N，作直线CN；

⑤直线AF与直线CN交于点D；

所以四边形ABCD是矩形．
1. （1）根据小静设计的尺规作图过程，使用直尺和圆规，补全图形（保留作图痕迹）；
2. （2）完成下面的证明．
  证明：
  ∵AB＝　▲　， BF＝　▲　，
  ∴AF⊥BE．（）（填推理的依据）
  同理CN⊥BM．
  又∵∠ABC＝90°，
  ∴四边形ABCD是矩形．（）（填推理的依据）
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24. 已知：如图，在等腰△ABC中，AB＝BC，BO平分∠ABC交AC于点O，延长BO至点D，使OD＝BO，连接AD，CD，过点D作DE⊥BD交BC的延长线于点E．
1. （1）求证：四边形ABCD是菱形；
2. （2）如果AB＝2，∠BAD＝60°，求DE的长．
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25. 2021年是中国共产党建党100周年，为了让学生了解更多的党史知识，某中学初二年级举行了一次“党史知识竞赛”，为了了解本次竞赛情况，从中抽取了初二年级50名学生，对他们此次竞赛的成绩（得分取正整数，满分为100分）整理并绘制了如下统计图表．

初二年级学生竞赛成绩的频数分布表

成绩分组/分	频数	频率
40≤x＜50	1	0.02
50≤x＜60	a	0.06
60≤x＜70	10	0.20
70≤x＜80	b	c
80≤x＜90	12	0.24
90≤x＜100	18	0.36
合计	50	1.00

根据以上信息，回答下列问题：

（1） a＝，b＝，c＝；
（2）补全频数分布直方图；
（3）已知该校初二年级有学生400人，估计该校初二年级学生竞赛成绩不低于80分的人数．

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26. 如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y＝kx+2与直线y＝x﹣2交于点A（3，m）．
1. （1）求k、m的值；
2. （2）已知点P（n，n），过点P作垂直于y轴的直线，交直线y＝x﹣2于点M，过点P作垂直于x轴的直线，交直线y＝kx+2于点N．
  ①当n＝3时，求△PMN的面积；
  ②若2＜S_△PMN＜6，结合函数的图象，直接写出n的取值范围．
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27. 如图，在正方形ABCD中，E是边AB上一动点（不与A、B重合），连接DE，交对角线AC于点F，过点F作DE的垂线分别交AD、BC于点M、N．
1. （1）根据题意，补全图形；
2. （2）证明：FD＝FN；
3. （3）直接写出BN和AF的数量关系．
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28. 在平面直角坐标系xOy中的点 $\text{[math]}$ ，给出如下定义：若 $\text{[math]}$ ，则d（P，Q）＝ $\text{[math]}$ ；若 $\text{[math]}$ ，则d（P，Q）＝ $\text{[math]}$ ．
1. （1）已知点A（1，2），B（3，2），则d（O，A）＝，d（O，B）＝；
2. （2）点C坐标（m，n），且d（O，C）＝1．
  ①当mn＜0时，写出一个符合条件的点C的坐标　 ▲ 　；
  
  ②所有符合条件的点C所组成的图形记作W，在图1中画出图形W；
3. （3）如图2，矩形DEFG中，D（﹣1，0），E（3.5，0），F（3.5，2.5），M（3，2）是矩形内部一点，N是矩形边上的点，且d（M，N）≥1，若直线y＝kx+4上存在点N，直接写出k的取值范围．
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