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山西省临汾市侯马市2020-2021学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2022-01-28 浏览次数:49 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2020九上·盐湖期末) 下列有关化学史的说法错误的是(   )
    A . 道尔顿提出了原子论 B . 门捷列夫研究了质量守恒定律 C . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 D . 张青莲教授为测定相对原子质量做出了杰出贡献
  • 2. 太原地铁即将开通,下列地铁站常见的安全标志中,表示“禁止携带腐蚀品”的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 学习化学的自的是要善于运用化学知识去分析、解决生产生活中的实际问题。下列做法错误的是(    )
    A . 炒菜时油锅着火,立即加水灭火 B . 为防止温室效应增强,提倡低碳生活 C . 利用乳化原理用洗洁精清洗油污 D . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
  • 4. 正确规范的操作是实验成功的前提,下列基本实验操作正确的是(    )
    A . 称量固体 B . 倾倒液体 C . 稀释浓硫酸 D . 滴加液体
  • 5. 人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是(    )
    A . 缺碘会引起甲状腺疾病 B . 缺铁会引起龋齿 C . 少儿缺钙可能会导致畸形,易得佝偻病 D . 缺锌会使儿童发育停滞,智力低下。
  • 6. 科学家研制出一种新型催化剂,可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O),该反应过程的微观示意图如下,下列说法正确的是(    )

    A . 物质甲为甲醛,其分子由碳原子和水分子构成 B . 物质乙为氧化物,其中氧元素的化合价为-2价 C . 该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3 D . 该反应前后原子种类和数目均发生改变
  • 7. 如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(   )

    A . a的溶解度大于b的溶解度 B . P点表示t1℃时a、c两物质溶解度相等 C . t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液 D . t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为:b>a=c
  • 8. 如图所示甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管滴加液体,一段时间后,气球都会明显胀大,则滴管和试剂瓶中所加物质分别是(    )

    A

    稀盐酸和碳酸钠固体

    稀硫酸和铜片

    B

    水和硝酸铵固体

    水和NaOH固体

    C

    水和氨气

    稀盐酸和锌粉

    D

    水和氧化钙

    NaOH溶液和CO2

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 9. 某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是(    )

    A . A装置的优点是能随时控制反应的发生与停止 B . B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红 C . C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙 D . D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
  • 10. 下列图像能正确反映其对应关系的是(    )
    A . 酸性溶液加水 B . 等量的氯酸钾制取气体 C . 电解水 D . 高锰酸钾固体加热分解
二、简答题
  • 11. 2020抗击新冠肺炎战役中,许多场所均采用消毒液进行消杀,阻断了病毒传播,测体温也是一种预防手段,请结合图示和文本回答下列试题。

    1. (1) 含氯消毒液是一种高效消毒剂,呈性。有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO),其氯元素的化合价为,使用时务必不能与洁厕灵(有效成分为HCl)混用,二者混合会产生有毒气体X。反应原理: ,则X的化学式为
    2. (2) 医用酒精在室内大面积喷洒消毒时,要通风良好,远离火源防燃防爆,其原因用化学方程式表示为。与其他两种相比,使用医用双氧水消毒的优点是
    3. (3) 医院的护士常用水银温度计测体温,测量过程中水银温度计内汞柱上升的微观解释是
  • 12. 海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小华用氯化钠溶液模拟该过程,如图:

    以上烧杯中的溶液可能是饱和溶液的是

  • 13. 将a克食盐粉末放入b克水中,搅拌充分溶解所得溶液的质量(a+b)克(填“>”、“<”、“=”、“≤”)。
  • 14. 冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰,因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点(填“升高”或“降低”)。
三、综合题
  • 15. 某种手机电路板中含金属Fe、Cu、Au、Ag,如图是某工厂回收部分金属的流程图:

    (查阅资料)已知在一定条件下能发生 ,而Au、Ag不能反应。

    1. (1) 滤液①中溶质的成分是,操作①中需要用到玻璃棒,其作用是
    2. (2) 滤液②和铁粉发生反应的化学方程式;反应基本类型为反应,固体A中的物质成分有
  • 16. 食品与安全

    民以食为天,食以养为本,食以安为先。食品安全是营养的基础,也是健康的保证。

    材料一:环境污染与食品安全有着密不可分的关系,大气污染物主要以气体或气溶胶状态进入植物体内,使植物细胞受到伤害,品质变坏。水体污染使水的pH发生变化,阻碍水体自净作用,导致有害物质聚集,使鱼、贝类等海产品质量下降,甚至无法食用。土壤污染物主要包括酸、碱、盐以及含汞、铅、镉的化合物等。

    材料二:兽药残留对食品安全也有重要的影响,氨苯胂酸( C6H8AsNO3)是一种抗菌剂,被广泛添加于动物饲料中。随着抗生素在动物治疗和饲料添加剂的长期和广泛的应用,细菌中的耐药菌株数量越来越多。在某些情况下,动物体内耐药菌株可以通过动物性食品传播给人,使人在感染这类疾病后治疗无效或效果不佳.

    材料三:包装材料使用不当也会使食品安全受到威胁。聚丙烯具有难溶性、强韧性等优质特性,且其原料来源丰富、成本低廉,是食品包装中最主要的材料之一。聚丙烯料粒在合成过程中并无有害物质生成,因其制膜时加入抗氧化剂等助剂导致其含有有害物质,故最好不要盛装热的食品。

    1. (1) 引起大气污染的有害气体种类较多,请试举一例(用化学式表示)。
    2. (2) 土壤污染物中所含有害元素是,氨苯胂酸由种元素组成。
    3. (3) 聚丙烯塑料处理不当引起的环境问题是,其制品不能盛装热的食品,请从微观角度解释其原因是
    4. (4) 除上述材料中的影响因素外,还会影响食品安全的因素有

      A 化肥农药的不合理使用        B 滥用食品添加剂

      C 用工业用盐烹调食物          D 食用加碘食盐

    5. (5) 由此你对化学物质的看法是(写出一条)
  • 17. A~D是初中化学常见的四种不同的物质,C是一种酸。它们相互之间的关系如图所示,“———”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质。分析辨识,解决问题:

    1. (1) A的化学式是
    2. (2) 若B是氧化物,则B与C反应的化学方程式为
    3. (3) D与CO2反应的化学方程式为
    4. (4) C与D反应的微观实质是
  • 18. 如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器,某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验.试根据题目要求回列问题:

    1. (1) 第一组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂),在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。

      ①所选仪器的连接顺序为(填写装置序号字母)。

      ②仪器A中所发生反应的化学方程式为

      ③收集气体时,导气管要伸到集气瓶底部,目的是

    2. (2) 第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体,还原赤铁矿石中氧化铁(杂质不参加反应)。所选仪器的连接顺序为:混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题: ( 假设过程中氧化铁全部参加反应,仪器B1、B2吸收气体完全。)

      ①仪器D中的现象为

      ②化学实验操作的先后顺序,对化学实验的结果及安全等都有一定的影响。第二组同学所做实验开始时,先点燃装置C处酒精灯的原因是

  • 19. 科学探究是一种重要的学习方式。某研究小组共同探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”的实验。
    1. (1) 写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
    2. (2) 为弄清铁丝在氧气中燃烧火星四射的原因,小华进行了如下探究。如表是他将不同含碳量的铁丝,放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请分析回答:

      物质

      纯铁丝

      含碳0.05%的铁丝

      含碳0.2%的铁丝

      含碳0.6%的铁丝

      燃烧时的现象

      剧烈燃烧,几乎无火星

      剧烈燃烧,极少火星

      剧烈燃烧,少量火星

      ①你认为表格中未填满的实验现象是

      ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是

    3. (3) 研究小组发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。于是该小组同学进行了如下探究。

      (问题1)蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

      点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示),由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

      (问题2)物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

      (查阅资料)

      物质

      熔点/℃

      沸点/℃

      燃烧时温度/℃

      石蜡

      50~70

      300~550

      约600

      1535

      2750

      约1800

      97.8

      883

      约1400

      由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。

    4. (4) (问题3)铁在氧气中燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

      (查阅资料)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。

      (实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入 观察现象 ,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁,写出铁与稀盐酸(HCl)反应的化学方程式

四、计算题
  • 20. 黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似,容易以假乱真。某同学想测定黄铜中锌的含量,称取20克黄铜样品放入烧杯中,加入98克稀硫酸充分反应后,称得剩余物的总质量为117.8克。

    求:

    1. (1) 生成氢气的质量为克。
    2. (2) 黄铜中锌的质量分数。(要求写出计算过程)

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