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辽宁省大连市旅顺口区2021~2022学年九年级上学期期中化...

更新时间：2022-01-14 浏览次数：46 类型：期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 16. 地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示。

    1. （1） 氧原子最外层电子数为。
    2. （2） 铁的相对原子质量为。
    3. （3） 铝离子核外有个电子层。
    4. （4） 若金刚石中的碳原子都被硅原子替代就得到了制造电子芯片用的高纯硅，则高纯硅属于（填“单质”或“化合物”）。
    5. （5） 地壳中含量最多的非金属元素与含量居第二位的金属元素间形成的化合物有种。
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  • 17. 目前，大连正处在食品安全示范城市创建最后冲刺阶段。食品安全靠“大”家，安全食品“连”万家。
    1. （1） 钙是构成人体的重要组分，青少年缺钙会患佝偻病，骨汤可以补钙，其中的“钙”指的是（填“元素”或“原子”）。
    2. （2） 袋装食品采用“真空”包装是使食物与隔绝，采用“充氮”包装是因为氮气。
    3. （3） 自来水在饮用前要煮沸，除了可以杀菌外，还可以。
    4. （4） 腌制食品的过程中可能产生亚硝酸盐（如 NaNO2），食用不当会引发中毒。NaNO2 中氮元素的化合价为。
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  • 18. 我国提出 2060 年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。
    1. （1） “碳中和”中的“碳”指的是。
    2. （2） 下列燃料在氧气中燃烧时，不会产生二氧化碳的是______（填序号）。
      A . 天然气（主要成分 CH4） B . 氢气 C . 肼（N2H4）
    3. （3） 捕集、利用和封存 CO2 是实现碳中和的一种途径。矿物质碳化封存的反应之一是氧化镁与 CO2 反应生成碳酸镁，该反应的化学方程式为，基本反应类型为。
    4. （4） 助力碳中和是每个地球人的责任，你的做法是。
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  • 19. 下图是关于氧气的部分知识网络（如图 1 所示）。请结合图示回答问题：

    1. （1） 保持氧气化学性质的最小微粒。
    2. （2） 用图 2 装置进行铁丝在 O2中燃烧实验，反应的化学方程式为， 实验中集气瓶底部炸裂的原因是。
    3. （3） 在 II 类反应中，自然界消耗氧气的主要途径为。
    4. （4） 从现象上看，I 类反应与 II 类反应最主要的不同是。
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  • 20. 两个注射器中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体。打开弹簧夹，一段时间后，观察到两注射器壁都附着有淡黄色固体颗粒。

    1. （1） 上述反应的微观过程如图所示。该反应的化学方程式为。

    2. （2） 从微观角度，你对化学反应的两点认识是、。
    3. （3） 实验结束后，还可观察到哪些现象？简要分析原因。
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  • 21. 化学实验是进行科学探究的重要方式。回答下列问题：

    1. （1） A 实验中试剂X 为。
    2. （2） B 实验是探究硫在空气和氧气中燃烧。观察到火焰分别是，产生现象不同的原因是。
    3. （3） C 实验为使测量结果更准确，反应物需满足的条件是。红磷燃烧停止后，应进行的实验操作是。
    4. （4） 下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是______（填字母序号）。
      A . 氢气在氧气中燃烧 B . 水的蒸发 C . 水的电解 D . 水的净化
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三、综合题
  • 22. 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。疫情防控期间，公共场所常用75%酒精溶液消毒杀菌。
    1. （1） 75%酒精溶液在物质分类中属于（填“纯净物”或“混合物”），原因是（从微观角度解释，下同）。
    2. （2） 酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）含有相同的元素，二者化学性质不同，原因是。
    3. （3） 酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该变化中，发生改变的粒子是分子，没有改变的粒子是。
    4. （4） 酒精温度计遇热读数上升的原因是。
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  • 23. 下图是实验室常用的制取气体的装置。

    1. （1） 图中标有序号的仪器名称为。
    2. （2） 用高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式为；若要收集干燥的氧气进行蜡烛燃烧实验，收集装置应选择，这是因为氧气具有的性质。
    3. （3） 用双氧水和二氧化锰制氧气时，若要获得平稳的氧气流，发生装置应选择，操作方法是，此方法相对于用高锰酸钾制氧气的一条优点是。
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  • 24. 某兴趣小组的同学设计了如下实验装置来验证质量守恒定律。

    1. （1） 上述的 A~C 三个实验装置，能直接用于验证质量守恒定律的装置是。
    2. （2） 装置 A 中发生反应的化学方程式为，装置中气球的作用是。
    3. （3） 小组同学受到A 装置的启发，将 B 装置改为 D 装置。待完全反应后，将装置 D 置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是。
    4. （4） 小组同学经讨论后进一步改进 B 装置如图 E 所示，实验后天平指针没有发生变化。用质量守恒定律分析原因。
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四、计算题
  • 25. 《天工开物》中有“石灰经火焚炼为用”的记载，主要反应 CaCO3 CaO+CO2↑。取 125t 石灰石（其中CaCO3质量为 100t；杂质不含钙且不参加反应）进行煅烧。
    1. （1） 该反应属于（填基本反应类型）。
    2. （2） 根据化学方程式计算：如果石灰石中的 CaCO3完全煅烧，产生二氧化碳的质量是多少。
    3. （3） 如果石灰石煅烧一段时间后，测得剩余固体中钙元素含量为 40%，则产生的二氧化碳的质量是多少。
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