江苏省淮安市淮阴区开明中学2021-2022学年九年级上学期...

更新时间：2021-11-17 浏览次数：154 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列变化属于化学变化的是（）

A . 白醋挥发 B . 瓷碗破碎 C . 甘蔗榨汁 D . 粮食酿酒

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2. (2018·朝阳模拟) 下列现象中，能用于判断铁丝燃烧是化学变化的依据是（）

A . 火星四射 B . 放热 C . 生成黑色固体 D . 铁丝减少

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3. (2019八上·新泰期末) 小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的，小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的（）

A . 猜想与假设 B . 设计实验 C . 操作实验 D . 得出结论

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4. 下列实验操作正确的是（）

A . B . C . D .

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5. 正确记录实验数据是一项基本实验技能，某同学记录的实验数据或操作错误的是（）

A . 向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水 B . 用托盘天平称取3.45g食盐 C . 用10mL量筒量取8.7mL的水 D . 镁是一种有金属光泽的银白色固体，质软

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6. 下列反应不属于氧化反应的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 下列不属于氧气用途的是（）

A . 气焊 B . 作燃料 C . 医疗急救 D . 火箭助燃剂

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8. 如图是小敏用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与子掌心氧气反应，则下列说法正确的是（）

A . 铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁 B . 磷燃烧产生大量的有毒白雾，会污染空气 C . 氧气能与所有的物质反应，化学性质比较活泼，具有可燃性 D . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，可以用作烟花、照明弹

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9. 某同学用量筒量取一定体积的液体，先俯视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又平视读其体积为10毫升，则倒出液体的实际体积（）

A . 小于10毫升 B . 10毫升 C . 大于10毫升 D . 无法判断

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10. 某同学用托盘天平称量烧杯的质量，平衡后的状态如图所示，该同学称量的烧杯的实际质量为多少g（）

A . 13.3 B . 15 C . 16.7 D . 16.8

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二、填空题

11. 用元素符号或化学式表示：
碳元素，氧元素，氢元素，镁元素，氧气，铁，水，二氧化碳，四氧化三铁，五氧化二磷。

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12. 下列物质：①蒸馏水②自来水③冰水混合物④空气⑤二氧化碳⑥啤酒⑦液氧⑧稀有气体，其中属于混合物的是，属于纯净物的是。

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13. 向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧两端开口的细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图所示。
1. （1）手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将（填“上升”、“下降”或“不变”）。
2. （2）下列有关该实验的说法正确的是。
  a．可说明有少量氧气溶于水中
  
  b．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
  
  c．实验中无需检查该装置的气密性
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14. 如图所示的是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题。
1. （1）在B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的处，能迅速烧红。
2. （2）在C图中，夹取木炭的坩埚钳要由瓶口向下插入（填“缓慢”或“迅速”）；木炭在氧气中燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是。
3. （3）木炭在空气中和氧气中燃烧的现象不同是因为。
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三、综合题

15. 装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。该实验说明氧气具有的性质是：
1. （1）
2. （2）。
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16. 研究性学习小组选择下列装置制取气体。
1. （1）写出仪器名称：甲乙。
2. （2）小组同学用A装置制取氧气，写出该反应的文字表达式，二氧化锰在该反应中属于（选填“反应物”、“生成物”或者“催化剂”）；A装置中试管口略向下倾斜的原因是。
3. （3）用C装置收集氧气的原因是，当时开始收集氧气，氧气集满的标志是。
4. （4）某同学欲探究石蜡在氧气中燃烧的产物，则应选择收集氧气的装置最好是。
5. （5）如图，如果用软塑料输液袋收集氧气，气体应该从管口通入（填“a”或“b”），检验氧气集满的方法是。
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17. 研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：
1. （1）闭合电源开关，可以观察到白磷燃烧，。该反应的文字表达式。
2. （2）白磷燃烧属于变化（填“物理”或者“化学”），白磷燃烧过程中的能量转化是能转化为光能和热能。
3. （3）实验过程中，可观察到U形管内左侧液面。
4. （4）通过这个实验得出的结论是。
5. （5）实验结果偏小的可能原因有。（1条即可）
6. （6）此实验还可推知反应后剩余气体的一条物理性质是，一条化学性质是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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