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广东省江门市江城区2020-2021学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2021-10-14 浏览次数:65 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2020·广州) 下列我国古代发明或技术中,主要原理不是化学变化的是(  )
    A . 炭黑制墨 B . 粮食酿酒 C . 胆矾炼铜 D . 燃放烟火
  • 2. (2020九上·阳江期末) 如图所示的标志中,加油站必须张贴的是(    )
    A . B . C . D .
  • 3. 化学用语是学习化学的重要工具,下列表达正确的是(   )
    A . 2个钙离子:2Ca+2 B . 1个水分子:H2O2 C . 硫酸铁:FeSO4 D . 五氧化二磷中磷元素化合价:
  • 4. (2021·青岛模拟) 我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下,下列说法错误的是(   )

    A . 表示的物质属于氧化物 B . 反应I 的化学方程式为 C . 反应II 中,反应前后原子的种类和数目均不变 D . 该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义
  • 5. (2019·广州) 燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是(   )
    A . 石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源 B . 炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭 C . “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 D . 燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口
  • 6. (2020九上·阳江期末) 如图是我们生活中一些物质的pH,下列说法中正确的是( )

    A . 酱油呈碱性 B . 皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸,可用牙膏涂抹消肿 C . 西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强 D . 肥皂水能使无色酚酞试液变蓝
  • 7. (2020·苏州) 某净水装置如图所示。下列说法正确的是(  )

    A . 该装置能对水进行杀菌消毒 B . 该装置能除去水中的颜色和异味 C . 硬水经过该装置后可转化为软水 D . 自来水经过该装置后可得蒸馏水
  • 8. (2020·营口模拟) 下列关于金属材料的说法中,错误的是(  )
    A . 生铁、硬铝、焊锡都属于合金 B . 铜有良好的导电性,因而大量用于制作电线 C . 铝表面易生成致密氧化铝薄膜,因而具有良好的抗腐蚀性 D . 锈蚀后的铁制品没有回收价值
  • 9. (2020九上·阳江期末) 把下列生活中常见的物质,分别放入水中,不能形成溶液的是(    )
    A . 味精 B . 菜籽油 C . 白糖 D . 食盐
  • 10. 下列化学实验操作正确的是(   )
    A . 量取液体读数 B . 点燃酒精灯 C . 称量固体 D . 稀释浓硫酸
  • 11. 下列实验不能达到相应目的的是(   )

    A验证木炭具有吸附性

    B观察乳化现象

    C探究铁生锈的条件

    D验证面粉在一定条件下能爆炸

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 12. (2020·哈尔滨) 除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂和操作方法都正确的是(  )

    选项

    物质

    少量杂质

    所用试剂和操作方法

    A

    H2O

    NaCl

    向水中加入活性炭吸附

    B

    铜粉

    CuO

    在空气中充分灼烧

    C

    N2

    水蒸气

    通过足量的氢氧化钠固体干燥剂

    D

    NaOH

    Na2CO3

    加适量的稀盐酸

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 13. (2020九上·阳江期末) 下列知识归纳内容完全正确的是(    )

    A.性质与用途

    ①氧气具有可燃性,可用于炼钢②干冰升华时能吸收大量的热,可作制冷剂

    B.物质与分类

    ①烧碱、纯碱都属于碱②二氧化锰、氧化铝属于氧化物

    C.化学与资源

    ①可燃冰将成为未来新能源②地球上的水储量丰富,但可供利用的淡水资源有限

    D.化学与生活

    ①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症②厨房燃气泄漏应立即打开排气扇通风换气

    A . A B . B C . C D . D
  • 14. (2020九上·阳江期末) 连花清瘟胶囊源自传统中医名方,可用于治疗流感,现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法正确的是( )
    A . 属于氧化物 B . 碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16 C . 含有18个原子 D . 完全燃烧生成CO2和H2O
  • 15. 常温时,在足量的饱和石灰水中加入少量氧化钙,下列图象不能符合题意反应其变化过程的是(   )
    A . B . C . D .
二、填空题
  • 16. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
    1. (1) 原子序数为1~18的元素在元素周期表中的位置如表所示。

      ①Na属于(填“金属”或“非金属”)元素,其原子的核电荷数为

      ②Mg原子的结构示意图为 ,则镁离子的核外电子数为

      ③周期表中氯元素的有关信息如图所示,图中“35.45”所表示的含义是

      ④由镁和氯构成的盐的化学式为

    2. (2) 根据周期表体现的结构与性质之间的关系,某同学构建了铜及其化合物的“化合价一物质类别”关系图。

      ①写出物质X的化学式:

      ②写出由物质Y转化为CuSO4的化学反应方程式:

三、综合题
  • 17. 生铁用途十分广泛。下图是工业上利用赤铁矿(主要成分是 Fe2O3 , 还含少量SiO2等杂质)冶炼生铁的过程示意图。

    回答下列问题:

    1. (1) ①生铁是常用的合金,生铁属于(填“纯净物”或“混合物”)。

      ②“高炉气体”中的(填化学式)会导致酸雨。

      ③ 炉渣的主要成分是CaSiO3 , 其中硅元素的化合价为

    2. (2) ① 利用下图所示实验装置可模拟工业炼铁。下列说法正确的是(填标号)

      A实验时应先点燃酒精灯后通CO

      B充分加热,a处固体由黑色变为红棕色

      Cb处可用澄清石灰水检验生成的CO2

      D可用NaOH溶液吸收尾气中的CO

      ②用化学方程式表示利用 CO 炼铁的原理

    3. (3) 生活中铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是(填标号)。

      A.涂油、喷漆     B.镀耐腐蚀的铬层     C.用盐水清洗    D.久置于酸性环境

  • 18. 回答下列问题。
    1. (1) 从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质(泥沙)的混合物中得到硝酸钾的流程如下:

      温度/℃

      0

      20

      40

      60

      80

      溶解度/g

      NaCl

      35.7

      36.0

      36.6

      37.3

      38.4

      KNO3

      13.3

      31.6

      63.9

      110

      169

      ①结合图表分析,趁热过滤的原因是

      ②操作a的名称是

      ③滤液2的溶质是

    2. (2) A~D为初中化学常见物质,A、D都是金属,且A的颜色呈紫红色,D为银白色贵重金属,在常温下通过下图所示转化可获取硝酸钾。回答下列问题。

      ①B物质是

      ②反应i能发生的原因是

      ③反应i的化学方程式是,该反应所属的基本反应类型是

      ④ 若只用一步操作实现反应ii,能否加入氯化钾?(填“能”或“不能”)。说明理由:

  • 19. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中学生的化学实验技能应达到的要求。
    1. (1) 某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下:

      气体

      方法(或原理)

      发生装置

      收集装置

      O2

      方法1:加热混有二氧化锰的氯酸钾固体。反应中二氧化锰所起的作用是

      均可选择A装置

      (可根据需要添加棉花)

      均可选择装置(填标号)

      方法2:加热(填化学式)

      方法3:分解过氧化氢溶液,化学方程式为

      均可选择装置(填标号)

      CO2

      用稀盐酸和大理石反应来制取

    2. (2) 该小组将制取的O2和CO2(各一瓶)混淆了,设计了如下方案进行区分。

      方案

      现象

      结论

      方案1:将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中

      若带火星的木条

      则该瓶气体是O2

      方案2:向两个集气瓶中分别滴入少量的溶液,振荡

      若溶液变浑浊

      则该瓶气体是CO2

      方案3:向两个集气瓶中分别倒入少量的水,振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液

      若紫色石蕊溶液变为

      则该瓶气体是CO2

      ……

      ……

      ……

    3. (3) 制取气体的过程包括:a.选择制取装置;b.验证所得气体;c.明确反应原理。据此,该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为(填“甲”或“乙”或“丙”)。

      甲 a→b→c       乙 b→a→c        丙 c→a→b

  • 20. (2021·江安模拟) 某实验小组将少量氢化钙(CaH2)溶于水,形成了无色透明的溶液,再向其中加入碳酸钠溶液,有沉淀产生,经过滤后得到滤渣和滤液。然后进行了滤渣验证和滤液溶质成分的探究。
    1. (1) (查阅资料)氢化钙在常温下能与水反应生成氢氧化钙和氢气,写出该反应的化学方程式
    2. (2) (交流验证)滤渣只能是碳酸钙,用盐酸验证此滤渣的化学方程式为
    3. (3) (提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

      (猜想假设)猜想一:NaOH

      猜想二:NaOH和Na2CO3

      猜想三:NaOH和

      猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

    4. (4) (讨论分析)经过讨论认为最不合理的是猜想,原因是
    5. (5) (实验与结论)

      实验步骤

      现象

      结论

      步骤I:取少量滤液,向其中加入足量盐酸溶液

      猜想二不成立

      步骤Ⅱ:另取少量滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液

      产生白色沉淀

      猜想成立

    6. (6) (拓展延伸)在分析反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑
四、计算题
  • 21. 某兴趣小组欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。实验室有一瓶固体氢氧化钠,需要配制成10% 的NaOH溶液才能使用。取20g稀硫酸样品于烧杯中,将10% 的NaOH溶液逐滴加入烧杯中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示。

    回答下列问题:

    1. (1) 要把2g 氢氧化钠配制成10% 的氢氧化钠溶液,需要加水的质量是
    2. (2) a点溶液中的溶质是(填化学式)。
    3. (3) 当滴加NaOH溶液至c点时,溶液显(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。
    4. (4) 计算该稀硫酸的溶质质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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