内蒙古赤峰市红山区赤峰六中2019-2020学年九年级上学期...

更新时间：2021-01-25 浏览次数：91 类型：期中考试

一、单选题

1. 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）

A . 白醋挥发 B . 铁锅生锈 C . 煤炭燃烧 D . 饭菜变馊

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2. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中错误的是（）

A . 工业中利用活性炭脱色以制白糖 B . 金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同 C . 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 D . CO₂可用于灭火，CO可用作燃料

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3. (2016九上·黄陂期中) 如图所示实验操作中正确的是（）

A . 向试管中滴加液体 B . 给试管中液体加热 C . 称量一定质量的食盐 D . 检查装置的气密性

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4. (2019九下·靖远期中) 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）

A . 在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B . 物质与氧气发生的反应都是燃烧 C . 煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料 D . 只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

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5. (2015九上·承德月考) 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）

A . 原子是最小的粒子，不可再分 B . 温度越高，分子运动速率越快 C . 离子不能直接构成物质 D . 固体难压缩，说明固体分子间无间隔

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6. (2019九上·铜陵期末) 蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH₂O₂）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（）

A . 蚁酸是氧化物 B . 蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 C . 蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2 D . 蚁酸中氢元素质量分数最小

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7. (2016九上·宛城期中) 如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是（）

A . 镁原子的相对原子质量为24.31g B . 镁原子的核电荷数为12 C . 镁属于非金属元素 D . 在化学反应中，镁原子容易得到2个电子

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8. 明明到水族馆参观时了解到:一些观赏鱼是从其他地方空运来的,而且必须密封,为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入一种叫过氧化钙（化学式:CaO₂）的制氧剂,它与水反应后的生成物可能是（）

A . CaO和O₃ B . CaCO₃和H₂ C . Ca（OH）₂和O₂ D . CaCl₂和O₂

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9. (2018九上·渭滨月考) 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）

A . 原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 B . 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C . 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D . 氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的

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10. (2018九上·渭滨月考) 下图是某化学反应的微观模型，“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（）

A . 反应前后分子种类不发生改变 B . 反应前后原子的种类与数目发生改变 C . 反应前两种分子的个数比是1：2 D . 该反应的基本类型是化合反应

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11. 小明同学从 $\text{[math]}$ 中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后气体分子总数不相等；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为 $\text{[math]}$ 。其中正确的信息是（）。

A . ①②④⑤ B . ①②③ C . ④⑤ D . ①②③⑤

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12. 宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是（）

A . 燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B . 某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C . 普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 D . 原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量

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13. (2020九上·奈曼旗期中) 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）

A . 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，产生没有气味的气体

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14. (2019九上·达孜月考) 三聚磷酸钠(Na₅P₃O₁₀)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na₅P₃O₁₀中磷元素的化合价为（）

A . +3 B . +4 C . +5 D . +6

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15. 下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述,错误的是（）

A . 装有高锰酸钾的试管,在加热时试管口要略向上倾斜 B . 实验前要检查气体发生装置的气密性 C . 若用排水法收集氧气,则在实验完毕后,先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D . 收集满氧气的集气瓶,盖上玻璃片并正放在桌面上

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16. (2019九上·达孜月考) 据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl₂)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl₃)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性的是（）

A . 氯气是一种有毒的气体 B . 三氯化氮的化学性质非常稳定 C . 三氯化氮中正负化合价代数和为零 D . 化工厂不应建在人口密集的居民区

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17. (2015九上·连江期中) 氮化硅（Si₃N₄）是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等．氮化硅属于（）

A . 金属单质 B . 非金属单质 C . 化合物 D . 混合物

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18. (2016九上·澧县期中) 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（　　）

A . 易溶于水，密度比空气大 B . 易溶于水，密度比空气小 C . 难溶于水，密度比空气大 D . 难溶于水，密度比空气小

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19. (2018九上·永昌期中) 可以鉴别酒精和蒸馏水的化学方法（）

A . 闻气味 B . 测定密度 C . 分别点燃 D . 尝味道

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20. 如图是火星大气成分含量示意图．与空气的成分相比较，下列说法正确的是（）

A . 火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数 B . 火星大气中二氧化碳的体积分数小于空气中二氧化碳的体积分数 C . 火星大气中氧气的体积分数大于空气中氧气的体积分数 D . 火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体

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二、填空题

21.
1. （1）《周口日报》消息：2013年底，周口市1000辆出租车和200辆公交车将改装成天然气汽车，这样做的优点是（只要答一点即可）；
2. （2）煤在燃烧时能够产生的空气污染物包括（至少填二种）。
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22. 用符号表示或写出含义:
1. （1） 3个二氧化氮分子
2. （2）两个铵根离子
3. （3）氧化铁中铁元素的化合价
4. （4）氦气
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23. 下列物质:（1）清新的空气;（2）酒精;（3）过氧化氢溶液;（4）水银;（5）冰水共存物;（6）加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物;（7）液氧;（8）矿泉水.其中属于混合物的有（序号） ;属于单质的有（化学式）;属于化合物的有（化学式）

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24. 图为四种粒子的结构示意图，根据图示回答有关问题：
1. （1）写出其中属于阴离子的离子符号。
2. （2）元素M形成的氧化物为M₂O₃ ，则M的原子结构示意图可能是（填字母序号）。
3. （3） A和C的本质区别是。
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25. 明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使水澄清；除去硬水中过多的（填离子符号）和 $\text{[math]}$ 就可得到软水，通常可用来检验硬水与软水.

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26. 物质A在常温下是液体，在一定条件下可以分解成B和C两种气体，将D单质放在B中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体E。请写出下列三种物质的化学式。
A ； C ；E 。

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三、简答题

27. (2018九上·安图期中) 多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。
1. （1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：
  ①有大量白烟生成的化合反应；
  ②有水生成的分解反应。
2. （2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。
  
  A . 稀有气体用作焊接金属的保护气 B . 铜用于制导线 C . 氮气用作食品防腐剂 D . 氧气用于医疗急救
3. （3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C₆H₁₂O₆)是由种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为。
4. （4）化学还研究物质的结构，如镁是由(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由构成的。请用微粒观点解释：
  ①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是；
  ②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是。
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28. 用图A所示装置测定空气中氧气的含量．
1. （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是．
2. （2）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是（只写一点）．
3. （3）集气瓶液面以上分五等份从下到上依次标1，2，3，4．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到处（填“1”、“2”、“3”或“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是（只写一条）．
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四、实验题

29. 现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。
1. （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为。若用E装置收集氧气的最佳时间是。
2. （2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是，反应的化学方程式为；检验O₂已收集满的方法是。若用F装置收集氧气，气体应从端通入（填a或b）铁丝在氧气中燃烧为什么集气瓶低装一层水或细沙
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五、科学探究题

30. (2020九上·榕城期末) 化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

（查阅资料）①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

②氯气(Cl₂)是有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

（1）（猜想与假设）猜想一：该气体为O₂；猜想二：该气体为；猜想三：该气体为O₂和Cl₂的混合物。

（2）（实验探究）

序号	操作	现象	结论
方案Ⅰ	用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色	猜想成立
方案Ⅱ	向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	木条，淀粉碘化钾试纸为色	猜想三成立

（3）（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是。

老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是。
（4）（拓展应用）实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是。

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31. 暖宝宝是一种防寒用品，如图所示，暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?

（1）小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么?剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色.
[提出猜想]该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中一种或几种.

[初步验证]将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引.

[查阅资料]四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引.

[得出结论]该黑色粉末可能含有．

（2） [进行实验]

实验编号	实验操作	实验现象
①	取黑色粉末加足量稀硫酸	固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色
②	取实验（1）的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方	澄清石灰水变浑浊

由实验（1）可知，该黑色粉末肯定含，肯定不含.写出实验（1）的化学反应方程式．

由实验（2）可知，该黑色粉末肯定含．

（3）小明思考：暖宝宝为什么会发热?
[查阅资料]暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量.由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例.．
（4）课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡，并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g （杂质不反应）.求贝壳中碳酸钙的质量分数.该反应的化学方程式为： CaCO₃ + 2HCl=CaCl₂+CO₂↑ + H₂O

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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