江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年九年级下学期化...

• 1. (2017·周村模拟) 下列用途利用了物质物理性质的是（   ）

  A . 木炭用作吸附剂 B . 生石灰用作干燥剂 C . 氧气用作助燃剂 D . 氮气用作保护气

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• 2. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（   ）

  	物  质	所含杂质	除去杂质的方法
  A	NaOH溶液	Na2CO3	加入足量稀盐酸至不再产生气泡
  B	CO气体	CO2	通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
  C	Fe粉	Cu粉	加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥
  D	CaO固体	CaCO3	高温煅烧

  A . A    B . B    C . C    D . D

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• 3. 类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（   ）

  A . 酸性溶液能使紫色试液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定是酸性溶液 B . 铝与盐酸反应生成AlCl₃和H₂ ， 则金属铁与盐酸反应生成FeCl₃和H₂ C . 碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液 D . 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

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• 4. 下列变化中属于化学变化的是（   ）

  A . 海水晒盐 B . 活性炭吸附冰箱内的异味 C . 燃放烟花 D . 分离液态空气制氧气

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• 5. 下列物质属于纯净物的是（   ）

  A . 加碘食盐 B . 大理石 C . 过氧化氢 D . 黄河啤酒

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• 6. 下列图示的实验操作中，正确的是（   ）

  A . 量9.5mL液体 B . 干燥氧气 C . 测定溶液的pH D . 称量NaOH

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• 7. 下列事实与相应的解释不一致的是（   ）

  选项	事实	解释
  A	50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL	分子间有间隔
  B	氧气和臭氧（O3）性质不完全相同	组成物质的元素不同
  C	稀有气体的化学性质稳定	原子的最外层电子达到稳定结构
  D	铜块在空气中不燃烧，镁条在空气中能燃烧	物质的种类决定反应能否进行

  A . A    B . B    C . C    D . D

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• 8. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是（   ）

  

  A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . 30℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为30% C . 乙物质的溶解度受温度变化的影响较小，甲物质的溶解度受温度变化的影响较大 D . 甲中含有少量乙时，用蒸发溶剂的方法提纯甲

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• 9. 下列从实验现象中所得结论正确的是（   ）

  A . 在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸钙 B . 某无色溶液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，则该溶液一定是稀盐酸 C . 某无色溶液中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，则该溶液一定是稀硫酸 D . 某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨臭味，该化肥一定是铵态氮肥

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• 10. 在“X+Y→盐和水”的反应中，物质X和Y不可能是（   ）

  A . H₂SO₄、ZnCl₂ B . HCl、Ca(OH)₂ C . Fe₂O₃、H₂SO₄ D . CO₂、NaOH

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• 11. 某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是（   ）

  A . Cu、Ag、FeSO₄溶液 B . Cu、FeCl₂溶液，AgNO₃溶液 C . Fe、Ag、CuSO₄溶液 D . Fe、Cu、稀硫酸，AgNO₃溶液

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• 12. 实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中不能将其鉴别出来的是（   ）

  A . 铁粉 B . 紫色石蕊试液 C . K₂CO₃溶液 D . AgNO₃溶液

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• 13. (2017·瑶海模拟) 取一滤纸条，等间距离滴入10滴紫色石蕊溶液，装入玻璃瓶中，然后从玻璃管的两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象．则下列说法中不正确的是（   ）

  

  A . 酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色 B . 图中黑点颜色为红色 C . 氨水和盐酸都有属于易挥发性物质 D . 该反应属于化合反应

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• 14. 羊毛含有蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，下列物质灼烧时也会产生该气味的是（   ）

  A . 鸭毛 B . 植物油 C . 青菜 D . 馒头

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• 15. 下列示意图与对应的叙述正确的是（   ）

  A . 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水 B . 等质量的金属分别放入足量的相同稀盐酸 C . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 D . 两份等体积的过氧化氢溶液其中一份加入少量二氧化锰

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• 16. (2018九上·玉溪期末) 氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分，它由铝离子和氧离子构成．

  1. （1） 氧化铝的化学式为．
  2. （2） 3个铝离子的化学符号是．
  3. （3） 氧离子的结构示意图为 ，一个氧离子中有个质子．

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• 17. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

  1. （1） 用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的作用。
  2. （2） 大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是。
  3. （3） 青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的元素。
  4. （4） 检验所用的水是硬水还是软水的试剂是；生活中将硬水转化为软水常用的方法是。
  5. （5） 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为。家里用的铁制品很容易生锈，防止铁生锈的方法是（写一条即可）。
  6. （6） NH₄NO₃是一种化学肥料，将硝酸铵溶于水，插入温度计，发现温度填“升高、降低或不变”）；测得溶液的pH=4，我们可以得出：pH<7的溶液（填“一定或不一定”）是酸的溶液；硝酸铵（填“能或不能”）与熟石灰混合使用。

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• 18. 如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）。甲与A溶液反应产生气泡，得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；乙的溶液为蓝色；丙与B属于同一类物质，乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀．
  
  请回答：

  1. （1） A的化学式是；C的化学式是；乙的化学式是。
  2. （2） 欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是。
  3. （3） A+B反应的化学方程式是；

     C+D反应的化学方程式是；

     乙+丙反应的化学方程式是。

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• 19. 某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na₂CO₃和NaCl的固体混合物中Na₂CO₃质量分数的探究实验。他们设计了如下的实验方案：
  

  1. （1） “操作1”的名称是，该操作中玻璃棒的作用是。
  2. （2） 滴加CaCl₂溶液应“过量”，目的是，沉淀A的化学式是。
  3. （3） 该混合物中Na₂CO₃的质量分数是多少？（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）

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• 20. 根据如图回答问题．
  

  1. （1） 仪器a的名称是．
  2. （2） 实验室用A装置制取氧气时，发生反应的方程式是，选用的收集装置是（填字母序号，下同）．如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为，现象是，瓶中水的作用是。
  3. （3） 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为，选用的发生装置是；检验产生气体的方程式是。如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛，因此二氧化碳的可用于．

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