吉林省长春市榆树市2019-2020学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2020-09-30 浏览次数：152 类型：期中考试

一、单选题

1. (2019九上·德惠期末) 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是　　　　　　　　　（）

A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氮气 D . 稀有气体

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2. 下列物质中，由原子直接构成的是（）

A . 二氧化碳 B . 汞 C . 氮气 D . 氯化钠

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3. (2018·雅安) 豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是（）

A . 磷元素 B . 磷单质 C . P₂O₅ D . 磷的化合物

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4. (2018·贺州) 下列实验操作错误的是（）

A . 点燃酒精灯 B . 量取液体 C . 称量固体 D . 闻药品气味

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5. 从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（）

A . 墙内开花墙外香----分子在不断地运动 B . 1滴水大约有1.67×10²³个分子----分子很小 C . 将氮气制成液氮，体积变小----分子体积变小 D . 醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同种分子性质不同

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6. 下列关于“一定”的说法中，错误的是（）

A . 点燃氢气前一定需要检验纯度 B . 可燃性物质燃烧一定产生火焰 C . 制氧气的药品一定含有氧元素 D . 由同种元素组成的纯净物一定是单质

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7. (2018·贺州) 可口的饭菜离不开油脂，在各种食用油脂中含有一种名为亚油酸(C₁₈H₃₂O₂)的脂肪酸，缺乏亚油酸会使人体发育不良。下列说法正确的是（）

A . 亚油酸的相对分子质量为280 B . 亚油酸由18个碳原子、32个氢原子、2个氧原子构成 C . 亚油酸中氢元素的质量分数最大 D . 亚油酸中C，H，O三种元素的质量之比为18：32：2

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8. (2019九上·宝鸡月考) 关于催化剂的说法正确的是（）

A . 化学反应后催化剂本身的质量减少 B . 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C . 催化剂可加快或减慢化学反应 D . 用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

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9. 下列实验方案中，合理的是（）

A . 要检验氧气是否收集满：将带火星木条伸入集气瓶中 B . 要粗略地测定空气里氧气的含量：用铁丝代替红磷在空气中燃烧 C . 要鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体：将澄清的石灰水分别倒入集气瓶中 D . 要鉴别木炭粉和二氧化锰两种黑色粉末：将少量固体分别加入过氧化氢溶液中

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10. 下列关于实验现象的描述，正确的是（）

A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C . 木炭在氧气中燃烧，产生蓝色火焰 D . 镁条在空气中燃烧，产生黄色火焰

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二、填空题

11. 用化学符号表示
1. （1） 2个氢原子；
2. （2） 3个镁离子；
3. （3） CuO中铜元素的化合价为+2价。
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12. 学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物，根据下列几种示意图，回答间题：
1. （1）由图A可知Si元素的相对原子质量为；
2. （2） B图微粒易（填“失去”或“得到”）电子后就变成阳离子；
3. （3）若D是离子结构示意图，则x=；
4. （4）元素E处于第周期。
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13. 物质的性质决定其用途，用途也能反映物质的性质。
1. （1）稀有气体通电后可发出不同颜色的光，可以用于；
2. （2）氦气可用于填充探空气球，所应用的物理性质是；
3. （3）氮气可用于食品防腐，是因为。
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14. 水是生命之源，也是人类宝贵的资源，请回答下列问题：
1. （1）下列“水”属于纯净物的是（填序号）：
  A蒸馏水 B清澈的河水 C自来水 D湛蓝的海水
2. （2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是；
3. （3）自来水厂常利用的吸附性，除去水中的异味；
4. （4）电解水实验，证明水是由组成的。
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15. (2019九上·库车月考) 在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：
1. （1）每个b分子是由构成的；
2. （2）在物质a中，氮元素和氢元素的质量比为；
3. （3）该反应涉及到的4种物质中，属于化合物的是（填图中字母）。
4. （4）该反应的化学方程式为。
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16. 请运用“守恒”的思想回答下列问题：
1. （1） CO₂和H₂O反应生成一种物质，则组成该物质的元素是；
2. （2）飞船中常利用反应 $\text{[math]}$ 来提供氧气，推出X的化学式为Na₂CO₃ ，因为。
3. （3）将24.5g氯酸钾跟1g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体质量为15.9g，则生成氧气的质量为g。反应后的固体混合物通过加足量水溶解、、洗涤、干燥的操作，可回收固体中的二氧化锰（提示：KCl可溶于水）。
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17. 以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
1. （1）在实验室里，用高锰酸钾来制取氧气，并用排水法收集。写出化学方程式，基本反应类型是。
2. （2）制取装置中除选择的a、b、d、f、h、l、m、n外，还应选择上图所给仪器中的，实验时，判断氧气收集满所依据的现象是。
3. （3）上述组装的装置，还可用于加热氯酸钾制取O₂ ，此选择需要考虑、反应条件和气体的性质：当选用排水法收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，原因可能是。
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三、实验题

18. 以下是初中教材中的几个实验，请回答下列问题：
1. （1）图甲的仪器名称是，利用所学知识，收集一瓶你们班教室内的空气的操作是：；（或利用其他生活中常见物品来收集也可以）
2. （2）图乙是验证人呼出气体和空气中二氧化碳含量区别的实验：
  方法：分别向收集到的气体和呼出气体中注入澄清石灰水，振荡，观察实验现象；
  
  现象：；
  
  结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量（填“高”或“低”）。
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19. 请结合下图中所示的实验，回答下列问题：
1. （1）实验A中，水作（选填“反应物”或“生成物”）；
2. （2） B实验若所用红磷量不足，进入集气瓶内的水的量会偏；
3. （3） C实验的目的是验证；
4. （4） D实验中水的作用是。
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20. 某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。
1. （1）充分反应冷却后，天平不能平衡的是（填写字母序号）；
2. （2） B实验反应的化学方程式为；
3. （3）在化学反应前后，一定不变的是（填数字序号）；
  ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量
4. （4）根据以上实验探究，某同学想用铁与盐酸反应来验证质量守恒定律，经查阅资料后得知，铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气，下列装置中，他可选择用于实验的有。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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