江苏省常州市溧阳市2018-2019学年八年级下学期数学期中...

更新时间：2020-05-24 浏览次数：321 类型：期中考试

一、单选题

1. (2013·义乌) 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）

A . 4个 B . 3个 C . 2个 D . 1个

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2. 下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是（）

A . 了解某班同学的身高情况 B . 了解全市每天丢弃的废旧电池数 C . 了解50发炮弹的杀伤半径 D . 了解我省农民的年人均收入情况

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3. 下列从左到右变形正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$

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4. 下列分式 $\text{[math]}$ 中，最简分式的个数是（　　）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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5. (2019八上·港南期中) 把分式 $\text{[math]}$ 中的x和y都扩大2倍，则分式的值（　　）

A . 扩大4倍 B . 扩大2倍 C . 缩小2倍 D . 不变

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6. (2017八下·遂宁期末) 四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四个条件：①AD∥BC；②AD=BC；③OA=OC；④OB=OD，从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有（）．

A . 3种 B . 4种 C . 5种 D . 6种

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7. 下列判断中正确的是（　　）

A . 对角线互相垂直的四边形是菱形 B . 三个角相等的四边形是矩形 C . 对角线相等的平行四边形是正方形 D . 对角线互相垂直的矩形是正方形

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8. 如图，在菱形ABCD中，AB＝4cm，∠ADC＝120°，点E、F同时由A，C两点出发，分别沿AB，CB方向向点B匀速移动（到点B为止），点E的速度为1cm/s，点F的速度为2cm/s，经过t秒△DEF为等边三角形，则t的值为（　　）

A . 1s B . $\text{[math]}$ s C . $\text{[math]}$ s D . 2s

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二、填空题

9. 当x＝时，分式 $\text{[math]}$ 的值是0.

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10. 如果菱形的两条对角线长分别为6和8，那么这个菱形一边上的高是.

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11. 分式 $\text{[math]}$ ，﹣ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的最简公分母是.

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12. 在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个，除颜色外其他完全相同，小明通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色球的频率稳定在0.15左右，则口袋中红色球可能有个.

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13. 如图，P是等边△ABC内的一点，PB＝2cm，PC＝3cm，AB＝4cm，若将△BCP绕点B按逆时针方向旋转到△ABP′，则PP′＝.

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14. (2019八下·北京期中) 如图， $\text{[math]}$ ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点，若AC+BD=24厘米，△OAB的周长是18厘米，则EF=厘米.

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15. 如图，过矩形ABCD的对角线BD上一点K分别作矩形两边的平行线MN与PQ，那么图中矩形AMKP的面积S₁与矩形QCNK的面积S₂的大小关系是S₁S₂；（填“＞”或“＜”或“＝”）

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16. 已知正方形ABCD的边长为4，点E，F分别在AD，DC上，AE＝DF＝1，BE与AF相交于点G，点H为BF的中点，连接GH，则GH的长为.

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17. 如图，已知AB＝2 $\text{[math]}$ ，C为线段AB上的一个动点，分别以AC，CB为边在AB的同侧作菱形ACED和菱形CBGF，点C，E，F在一条直线上，∠D＝120°.P、Q分别是对角线AE，BF的中点，当点C在线段AB上移动时，点P，Q之间的距离最短为（结果保留根号）.

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18. 如图，在正方形ABCD的外部作∠AED＝45°，且AE＝6，DE＝3，连接BE，则BE＝.

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三、解答题

19. 计算：
1. （1） $\text{[math]}$ （﹣ $\text{[math]}$ ）
2. （2） $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$
3. （3） $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$
4. （4） $\text{[math]}$ ÷（x+2﹣ $\text{[math]}$ ）
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20. 先化简： $\text{[math]}$ ，再选一个你喜欢的a的值代入求值.

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21. 为弘扬中华传统文化，某校组织八年级800名学生参加汉字听写大赛为了解学生整体听写能力，从中抽取部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计分析，得到如下所示的模数分布表：

分数段	50.5～60.5	60.5～70.5	70.5～80.5	80.5～90.5	90.5～100.5
频数	16	30	50	m	24
所占百分比	8%	15%	25%	40%	n

请根据尚未完成的表格，解答下列问题：

（1）本次抽样调查的样本容量为，表中m＝.
（2）补全图中所示的频数分布直方图.
（3）若成绩超过80分为优秀，则该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有多少人?

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22. 如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的三个顶点分别是A（﹣3，2），B（0，4），C（0，2）.
1. （1）将△ABC以点C为旋转中心旋转180°，画出旋转后对应的△A₁B₁C；平移△ABC，若点A的对应点A₂的坐标为（1，﹣4），画出平移后对应的△A₂B₂C₂；
2. （2）若将△A₁B₁C绕某一点旋转可以得到△A₂B₂C₂；请直接写出旋转中心的坐标；
3. （3）在x轴上有一点P，使得PA+PB的值最小，请直接写出点P的坐标.
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23. 如图，△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝100°，将△ABC绕点A顺时针方向旋转40°得到△ADE，BC与AD、DE交于点G、F.
1. （1）求∠AGC的度数；
2. （2）求证：四边形ABFE是菱形.
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24. 如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AD＝ $\text{[math]}$ DB，点E、F、G分别是AO、BO、DC的中点，连接EF、DE、EG、GF.
1. （1）求证：四边形DEFG是平行四边形；
2. （2）求证：EG＝EF.
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25. 在平面直角坐标系xOy中，点M的坐标为（x₁ ， y₁），点的坐标为（x₂ ， y₂），且x₁≠x₂ ， y₁≠y₂ ，以MN为边构造菱形，若该菱形的两条对角分平行于x轴、y轴，则称该菱形为边的“坐标菱形”.
1. （1）已知点A（2，0），B（0，3），则以AB为边的“坐标菱形”的面积为；
2. （2）若点C（1，2），点D在直线x＝5上，以CD为边的“坐标菱形”为正方形，求直线CD的函数表达式.
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26. 如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝3，点Q在BC上，BQ＝2，点P是AB上的一个动点，连接PQ，将△PBQ沿PQ翻折，点B落在点B′.
1. （1）当AP＝时，四边形PBQB′的面积是矩形面积的 $\text{[math]}$ ；
2. （2）当AP为何值时，四边形PBQB′是正方形？为什么？
3. （3）在翻折过程中是否存在AP的值，使得点B′与矩形对称中心点O重合，如果存在，请求出AP的值；如果不存在，请说明理由.
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