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山东省临沂市临沭县青云中心中学2016-2017学年八年级下...

更新时间:2017-09-15 浏览次数:1493 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 函数 的自变量x的取值范围为(   )
    A . x≤5 B . x≤0 C . D .
  • 2. 下列各曲线中表示y是x的函数的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 下列二次根式,化简后能与 合并的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 关于直线l:y=kx+k(k≠0),下列说法不正确的是(   )

    A . 点(0,k)在直线l上 B . 直线l经过定点(﹣1,0) C . 直线l经过第一、二、三象限 D . 当k>0时,y随x的增大而增大
  • 5. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC长为半径作圆弧交边AB于点D.若 AC=3,BC=4.则BD的长是( )

    A . 2 B . 3 C . 4 D . 5
  • 6. 如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点均在格点上,则该三角形最长边的长为(   )

    A . B . C . D .
  • 7. 某班学生积极参加献爱心活动,该班50名学生的捐款统计情况如下表:

    金额/元

    5

    10

    20

    50

    100

    人数

    4

    16

    15

    9

    6

    则他们捐款金额的中位数和平均数分别是(   )

    A . 10,20.6 B . 20,20.6 C . 10,30.6 D . 20,30.6
  • 8. 如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是(   )

    A . AB=BE B . BE⊥DC C . ∠ADB=90° D . CE⊥DE
  • 9. 如图所示的图象中所反映的过程是:王强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示时间,y表示王强离家的距离.以下四个说法错误的是(   )

    A . 体育场离王强家2.5千米 B . 王强在体育场锻炼了15分钟 C . 体育场离早餐店4千米 D . 王强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时
  • 10. 已知一次函数y=kx﹣m﹣2x的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,则下列结论正确的是(   )
    A . k<2,m>0 B . k<2,m<0 C . k>2,m>0 D . k<0,m<0
  • 11. 给出下列命题:

    ①在直角三角形ABC中,已知两边长3和4,则第三边长为5;

    ②三角形的三边a、b、c满足a2+c2=b2 , 则∠C=90°;

    ③△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是直角三角形;

    ④△ABC中,若a:b:c=1: :2,则这个三角形是直角三角形;

    其中,正确命题的个数为(   )

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 12.

    如图,正方形ABCD的边长为2cm,动点P从点A出发,在正方形的边上沿A→B→C的方向运动到点C停止,设点P的运动路程为x(cm),在下列图象中,能表示△ADP的面积y(cm2)关于x(cm)的函数关系的图象是(   )

    A . B . C . D .
二、<b >填空题</b>
三、<b >解答题</b>
  • 20. 计算下列各题:
    1. (1)
    2. (2)
  • 21. 在▱ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F 在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.

    1. (1) 求证:四边形BFDE是矩形;
    2. (2) 若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.
  • 22. “五•一”期间,小明一家乘坐高铁前往某市旅游,计划第二天租用新能源汽车自驾出游.

    根据以上信息,解答下列问题:

    1. (1) 设租车时间为x小时,租用甲公司的车所需费用为y1元,租用乙公司的车所需费用为y2元,分别求出y1 , y2关于x的函数表达式;
    2. (2) 请你帮助小明计算并选择哪个出游方案合算.
  • 23. 我市某中学今年年初开学后打算招聘一名数学老师,对三名前来应聘的数学老师A、B、C进行了考核,他们的笔试成绩和说课成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图1,

    A

    B

    C

    笔试

    85

    95

    90

    说课

    80

    85

    1. (1) 请将表和图1的空缺部分补充完整;
    2. (2) 应聘的最后一个程序是由该校的24名数学教师进行投票,三位应聘者的得票情况如图2(没有弃权票,该校的每位教师只能选一位应聘教师),请计算每人的得票数(得票数可是整数哟)
    3. (3) 若每票计1分,该校将笔试、说课、得票三项测试得分按3:4:3的比例

      确定个人成绩,请计算三位应聘者的最后成绩,并根据成绩判断谁能应聘成功.

  • 24.

    在一次数学课上,老师出示了这样一道题目:“如图,BD是矩形ABCD的对角线,将AB沿BE折叠,使A点落在BD上的点G处,将边CD沿DF折叠,使点C落在BD上的点H处,求证:四边形BEDF是平行四边形”.小丽选择了先证明△DEG≌△BFH,再证明DE=BF,进而得到四边形BEDF是平行四边形,小明向老师提出了另一种证明方法.

    1. (1) 小丽证明四边形BEDF是平行四边形的依据是

    2. (2) 按小明的想法写出证明过程;

    3. (3) 当学生们完成了证明后,老师又提出如下问题,连接EH,FG,若AB=6,BC=8,试求四边形EGFH的周长.

  • 25. 甲、乙两人相约周末登花果山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:

    1. (1) 甲登山上升的速度是每分钟米,乙在A地时距地面的高度b为米.
    2. (2) 若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,请求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式.
    3. (3) 登山多长时间时,甲、乙两人距地面的高度差为50米?
  • 26. 某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的性质时,做了如下探究:

    在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.

    1. (1)

      观察猜想

      如图1,当点D在线段BC上时,


      ①BC与CF的位置关系为:

      ②BC,DC,CF之间的数量关系为:;(将结论直接写在横线上)

    2. (2)

      数学思考

      如图2,当点D在线段CB的延长线上时,(1)中的①,②结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.

    3. (3)

      拓展延伸

      如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2,CD=BC,请直接写出GE的长.

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