当前位置: 初中科学 /浙教版 /七年级下册 /第1章 代代相传的生命 /第5节 植物生殖方式的多样性
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浙教版科学 七年级下册同步练习 1.5 植物生殖方式的...

更新时间:2020-02-10 浏览次数:252 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2019七下·慈溪期末) 2019年4月山东肥城桃花节如期而至,万亩桃花竞相吐艳,美不胜收,红的似火,粉的如霞,白的像雪。右图为桃花传粉示意图,请据图分析回答:

    1. (1) 该图表示桃花传粉的过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是 。
    2. (2) “黄河口蜜桃”营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要是由发育来的。
    3. (3) “早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良性状,在生产实践中常采用的繁殖方法是
  • 22. (2019七下·上虞期中) 盖北葡萄经常采用嫁接的方式进行繁殖。如图为嫁接过程示意图。

    1. (1) A插进B的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆扎好,目的是使它们的紧密结合,这是嫁接成活的关键。
    2. (2) 这种繁殖方式的优点是。(写出一点)
    3. (3) 如果A是“甬优葡萄”的接穗,将其嫁接到B“本地葡萄”的砧木上,最后结出的果实是(填“本地葡萄”或“甬优葡萄”)。
  • 23. (2019七下·台州月考) 有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的 4 个花粉粒。请分析回答:

    1. (1) 无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是从开始的。
    2. (2) 如果 A、B 柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则图所示的子房出现瘪粒的可能性较大。
    3. (3) 番茄的每个果实里常见有很多粒种子,说明番茄的子房类似图
  • 24. 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多汁,甜酸适口,风味较佳。为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容:
    1. (1) 枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于,这种繁殖方法的优点是
    2. (2) 平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是
  • 25. 小雨家有不少月季花,学习了植物的生殖知识后,他进行如下操作:①将月季茎剪成15至20厘米茎段;②茎段的上端切口斜向上,下端水平;③保留上面节上的部分叶,而将下面节的叶全部去掉;④把下面节埋入土中。
    1. (1) 小雨采取的这种繁殖方式是,属于(填“有性”或“无性”)生殖。  
    2. (2) 他的操作中不正确的是(填序号)。应该怎样操作
    3. (3) 适宜像月季花这样繁殖的有等。
三、实验探究题
  • 26. 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
    1. (1) 根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是      
      A . 死了 B . 没有带芽眼 C . 块太小 D . 没有根
    2. (2) 为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。

      ①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。

      ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将种在甲花盆内,将种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。

      ③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是

      ④预计花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是

      ⑤得出的结论是

  • 27. 春季,人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系。
    1. (1) 作出假设:
    2. (2) 实验变量:
    3. (3) 实验步骤:

      ①材料准备:取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是

      ②分组:A组10根,枝条均保留2~3个腋芽,B组10根,均去掉腋芽,分别挂上标签。

      ③将A、B两组的茎段按要求插入土壤,并在的环境条件下培育。

    4. (4) 观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。

      实验结果:A组成活率高于B组。

      实验结论:

    5. (5) 为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他探究性的问题吗?
  • 28. 某校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素,设计了如下实验:

    a. 选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗,将带顶芽的枝条剪成6~10厘米长,去掉基部叶片。分成4组,每组100根。

    b.在装好砂壤土的育苗床上搭好支架,遮上塑料布,可保持小环境内的相对湿度。

    c. 在扦插时先用竹筷按边长为4厘米的正方形进行打孔,再把处理好的插穗插入孔中并按实,扦插后用喷壶把土浇透。

    d.扦插后每日早间喷水一次,水量适宜,控制小环境内的相对湿度,并打开塑料布通风两次。

    e.经过3周时间,实验数据汇总如下:

    组别

    土壤

    相对湿度(%)

    插穗选择

    成活率(%)

       1

     消毒

      20~30

      嫩枝

        23

       2

     消毒

      50~85

      嫩枝

        93

       3

     消毒

      50~85

      老枝

        10

       4

    不消毒

      50~85

      嫩枝

        47

    请回答问题:

    1. (1) 菊花扦插的生殖方式为(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
    2. (2) 比较1、2组实验可证明对菊花扦插的影响。
    3. (3) 扦插时,选择带芽的枝条作为插穗的目的是
    4. (4) 扦插繁殖的优点是
四、解答题
  • 29. 人类对植物开花、结果、产生种子之间关系的认识,经历了几个世纪的时间,凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考,资料1-2再现了这个过程的其中部分过程.请你阅读资料,回答问题:
    1. (1) 资料1:17世纪格鲁通过对花进行解剖,发现花中有产生精子的部分,也有产生卵细胞的部分.他认为:植物都是雌雄同株的.

      花的结构中能产生精子的是,能产生卵细胞的是

    2. (2) 资料2:卡梅拉里乌斯做了进一步的实验研究:实验①把长花粉、不结果实的桑树与结果实不长花粉的桑树隔离开,结果发现结果实的桑树虽然结实.但果实中没有一粒种子.实验②换用野靛做上述实验,结果相同.实验③把玉米的雄蕊切掉,发现一粒种子也不结.

      a.根据上述资料的描述,桑树是 (填“雌雄同株”或“雌雄异株”)植物.

      b.根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验,你能得到的结论是

  • 30. 周末,小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了。小明发现许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜,他好奇地跟踪了一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到了一朵桃花中,一会儿又飞到梨花中。小明想:这样苹果树上是不是会结出桃子,桃树上会不会结出梨呢?可事实并不是这样。于是他产生了疑问:植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?
    1. (1) 假如他要用实验解决自己的疑问,应该提出的假设是
    2. (2) 实验过程中,小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花,将这些花平均分成了A、B两组,又将这些花的雄蕊去掉了,他这样做的目的是
    3. (3) 然后,小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上,将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期,能够形成果实的一组应该是。设计另一组的意义是
    4. (4) 这种实验不能只用两朵花,也不能只做一次实验,还不能只限于用一种植物进行实验,其中的科学原理是
  • 31. 如图为桃花的部分结构示意图,请据图回答下列问题

    1. (1) 桃花开花时,花粉从[①]中散放出来,落在柱头上的过程,叫做传粉.遇到恶劣天气,会影响植物的传粉,从而影响果实的形成,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给异花传粉的植物进行
    2. (2) 花粉管里释放出两个精子,一个和[]结合形成,将来发育成胚,一个和[]结合,将来发育成
    3. (3) 俗话说:“桃子养人杏伤人”,据营养免疫学专家介绍,桃子富含多种维生素、矿物质及果酸,其含铁量居水果之冠,对身体健康相当有益.桃子是由桃花的发育而成.桃子的皮是由植物纤维,糖蛋白组成的,很有营养.桃子的皮是由桃花的发育而成.
    4. (4) 蟠桃是古代汉族神话中的仙桃,据《论衡•订鬼》引《山海经》:“沧海之中,有度翔之山,上有大桃木,其蟠屈三千里.”现有一颗优良的桃树,要保持其优良的品质,最适合采用的繁殖方法是,这种生殖方式属于(选填“有性生殖”或“无性生殖”),适合这种繁殖方法的植物还有(举出一种即可).


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