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河南省洛阳市实验中学2018-2019学年八年级下学期数学3...

更新时间:2019-05-17 浏览次数:505 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. a为实数,当a为任意值时,下列各式都有意义的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 若代数式 有意义,则x的取值范围是(   )
    A . x>﹣1且x≠1 B . x≥﹣1 C . x≠1 D . x≥﹣1且x≠1
  • 3. 如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(-2,3),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于(   )

    A . -4和-3之间 B . 3和4之间 C . -5和-4之间 D . 4和5之间
  • 4. 下列定理中有逆定理的是(   )
    A . 直角都相等 B . 全等三角形对应角相等 C . 对顶角相等 D . 内错角相等,两直线平行
  • 5. 与 不是同类次根式的是(   )
    A . B . C . D .
  • 6.

    如图,一圆柱高8cm,底面半径为cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程是(  )

    A . 6cm B . 8cm C . 10cm D . 12cm
  • 7. (2017·平房模拟) 如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC边中点,MN⊥AC于点N,那么MN等于(   )

    A . B . C . D .
  • 8. 如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=6km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测点O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离为( )

    A . B . C . D .
  • 9. 如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为 ,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外做正方形,其面积标记为 ,…,按照此规律继续下去,则 的值为(   )

    A . B . C . D .
  • 10. 如图,是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的大正方形,图案是某届国际数学大会的会标,如果大正方形的面积为16,小正方形的面积为3,直角三角形的两直角边分别为 ,那么 的值为( )

    A . 25 B . 29 C . 19 D . 48
二、解答题
  • 11. (2018八上·江阴期中) 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简

  • 12. 若ab为有理数,且 = ,求 的值。

  • 13. (2016·凉山) 先化简,再求值: ,其中实数x、y满足
  • 14. 计算:
    1. (1)  
    2. (2)
    3. (3)  

       

    4. (4)
  • 15. 如图所示的一块地,AD=8 m,CD=6 m,∠ADC=90°,AB=26 m,BC=24 m.求这块地的面积.

  • 16. (2017八下·苏州期中) 已知 ,求下列各式的值:

    1. (1)

    2. (2)

  • 17. 由于大风,山坡上的一颗树甲被从A点处拦腰折断,如图所示,其树顶端恰好落在另一颗树乙的根部C处,已知AB=4米,BC=13米,两棵树的水平距离为12米,求这棵树原来的高度.

  • 18. 观察下列各式,发现规律:
    1. (1) 填空:    
    2. (2) 计算 写出计算过程
    3. (3) 请用含自然数 的代数式把你所发现的规律表示出来.
  • 19. 在正方形ABCD中,E为BC的中点,F是CD上一点,且FC= 试说明:AE⊥EF.

  • 20. 【背景介绍】勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.千百年来,人们对它的证明趋之若鹜,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在1994年构造发现了一个新的证法.

    1. (1) 【小试牛刀】把两个全等的直角三角形如图1放置,其三边长分别为a、b、c.显然,∠DAB=∠B=90°,AC⊥DE.请用a、b、c分别表示出梯形ABCD、四边形AECD、△EBC的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,可得到勾股定理:

      S梯形ABCD=

      SEBC=

      S四边形AECD=

      则它们满足的关系式为,经化简,可得到勾股定理.

    2. (2) 【知识运用】Ⅰ.如图2,铁路上A、B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C、D为两个村庄(看作两个点),AD⊥AB,BC⊥AB,垂足分别为A、B,AD=25千米,BC=16千米,则两个村庄的距离为千米(直接填空);

      Ⅱ.在(1)的背景下,若AB=40千米,AD=24千米,BC=16千米,要在AB上建造一个供应站P,使得PC=PD,请用尺规作图在图2中作出P点的位置并求出AP的距离.        

    3. (3) 【知识迁移】借助上面的思考过程与几何模型,求代数式 最小值(0<x<16)
三、填空题

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