高中-物理-手动搜题-在线组卷

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1. 如图所示，质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的小物块 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 用两根相同的自然长度为 $\text{[math]}$ 、劲度系数为 $\text{[math]}$ 的轻弹簧连接起来，在竖直向上的外力 $\text{[math]}$ 的作用下静止，小物块 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 可视为质点， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间的距离是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。
1. （1）本实验采用的实验方法是____。
3. （2）实验时，下列不正确的是____。
5. （3）实验结果如图甲所示。在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、F、 $\text{[math]}$ 四个力中，其中力____不是由弹簧测力计直接测得的。
7. （4）若用如图乙所示的装置来做实验，OB处于水平方向，与OA夹角为 $\text{[math]}$ ，则（填“OA”、“OB”或“OC”）的力最大。
  现保持弹簧测力计A和B细线的夹角不变，使弹簧测力计A和B均逆时针缓慢转动至弹簧测力计A竖直。在此过程中，弹簧测力计A的示数。（填“不断减小”、“不断增大”、“先减小后增大”或“先增大后减小”）
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1. 以下说法正确的是____（多选）。

A . 在“探究小车速度随时间变化关系”实验中，不必补偿阻力，但要调节滑轮高度，使细绳与小车轨道平行 B . 在“验证机械能守恒定律”实验中，若出现重力势能减少量小于动能增加量，可能是重物下落时阻力较大导致 C . 在“测玻璃的折射率”实验中，应尽可能使大头针竖直插在纸上，并观察大头针的针帽是否在同一线上 D . 在“探究气体等温变化的规律”实验中，在活塞上涂润滑油的主要目的是为了密封气体，以保证气体质量不变

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1. 如图所示，两相同光滑斜面体放置在粗糙水平面上，两斜边紧靠且垂直，左侧斜面体与水平面的夹角 $\text{[math]}$ 。一轻质细杆AB穿有质量为m的小球C，将杆水平置于两斜面体之间，系统恰好处于平衡状态。则（）

A . 左侧斜面对杆AB的支持力为 $\text{[math]}$ B . 右侧斜面体受到地面的摩擦力为 $\text{[math]}$ C . 保持细杆水平，减小倾角 $\text{[math]}$ ，两斜面体对杆的作用力增大 D . 保持细杆水平，缩短长度，两斜面体受到的摩擦力均减小

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1. 如图所示，某运动员主罚任意球时，踢出快速旋转的“落叶球”，则“落叶球”（）

A . 在空中的运动轨迹是对称的 B . 运动到最高点时速度为零 C . 相比正常轨迹的球，下落更快 D . 在最高点时加速度方向一定竖直向下

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1. 如图为某游戏装置原理示意图，水平桌面上固定一个半圆形、内侧表面光滑的竖直挡板，其半径 $\text{[math]}$ ，挡板两端A、B在桌面边缘，A处固定一个弹射器，B与半径 $\text{[math]}$ 的光滑圆弧轨道CDE在同一竖直平面内，过C点的轨道半径与竖直方向夹角 $\text{[math]}$ ，半径 $\text{[math]}$ 的四分之一光滑竖直圆管道EF与圆弧轨道CDE稍有错开。在水平光滑平台左侧，有一质量 $\text{[math]}$ 的足够长木板左端恰好与F端齐平，右侧固定有一根劲度系数 $\text{[math]}$ 的弹簧。质量 $\text{[math]}$ 的小物块经弹射装置以某一水平初速度由A点切入挡板内侧，从B点飞出桌面后，沿C点切线方向进入圆弧轨道CDE内侧，并恰好能到达轨道的最高点F。小物块与桌面之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，与木板的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。已知弹性势能表达式 $\text{[math]}$ （x为弹簧形变量）。重力加速度 $\text{[math]}$ ，物块可视为质点，不计空气阻力和其它能量损失。求：
1. （1）物块到达C点时对轨道的压力大小；
3. （2）物块被弹射前弹簧的弹性势能 $\text{[math]}$ ；
5. （3）若弹射器内弹性势能 $\text{[math]}$ ，在竖直平面内移动桌子右侧整个装置，使物块滑上长木板。在木板右端与弹簧接触前已共速，则该过程小物块相对木板滑动的长度 $\text{[math]}$ ；
7. （4）在（3）的基础上，木板继续压缩弹簧，弹簧始终在弹性限度内，则物块与木板刚要相对滑动时，木板的速度。
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1. 如图1和2为工地搬运长方体大理石块的设备示意图，该设备吊起部分可以理想化为图3所示，ABCD为一块厚厚的水平钢板，AEFB和DHGC为两根不可伸长的轻绳，两绳子关于水平钢板左右对称放置，且AE和DH平行于大理石块的后表面，BF和CG平行于大理石块的前表面，AE、DH、BF、CG与水平方向的夹角均为 $\text{[math]}$ ，忽略AE和DH与大理石块的后表面（包括E、H两点）、BF和CG与大理石块的前表面（包括F、G两点）的所有作用力，若EF与大理石块左表面、HG与大理石块右表面的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，若能吊起大理石块， $\text{[math]}$ 至少为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. 如图所示，一长为 $\text{[math]}$ 的水平传送带AB以速度 $\text{[math]}$ 沿顺时针匀速旋转，传送带与光滑水平轨道CD平滑连接且B、C两点重合，光滑圆弧轨道DE圆心为O，半径为 $\text{[math]}$ ， OE与竖直方向的夹角 $\text{[math]}$ ，圆弧轨道DE与水平轨道CD也平滑连接，FG为U形固定槽（F、G两点等高），槽的水平长度为 $\text{[math]}$ ，槽的右上端G与E点间的水平距离为 $\text{[math]}$ ，竖直距离为 $\text{[math]}$ 。现将质量为 $\text{[math]}$ （质量大小可改变）的滑块1轻轻放到传送带上的A处，经传送带传送后进入轨道CD，并与静止在水平轨道CD上某处的滑块2（质量为 $\text{[math]}$ ）发生弹性碰撞，随后滑块2沿圆弧轨道运动，从E点飞出后落入U形槽。已知滑块1与传送带间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，两滑块可视为质点，不考虑两滑块间以后的碰撞与滑块2落入U形槽后反弹的情形。
1. （1）求碰撞前瞬间滑块1的速度 $\text{[math]}$ 。
3. （2）若滑块2刚好在E点脱离轨道，求碰撞后瞬间滑块2的速度 $\text{[math]}$ 。
5. （3）为使滑块2能落入U形槽，求滑块1质量 $\text{[math]}$ 应取的最小值。（结果可保留根号）
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1. 下列情况中研究对象可视为质点的是（）

A . 研究地球的自转规律 B . 研究歼-20的飞行轨迹 C . 研究天宫空间站的姿态调整 D . 研究兵乓球的弧旋球转动方向

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1. 某物理兴趣小组对手机辐射强度与距离关系展开了研究，假设手机为功率恒定的辐射源，向空间各个方向均匀辐射电磁波，当手机距离人脸1m和2m时，人脸接收到手机辐射的最大功率之比为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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