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  • 1. 法国和西班牙都是欧洲地区重要的国家。读图5,回答下题。

    1. (1) 根据图示,可知两国相似的自然环境特点有( )

      ①南部为地中海气候

      ②海运交通便利

      ③都以白色人种为主

      ④是东半球国家

    2. (2) 巴黎位于马德里的( )
  • 1. 现有一画作藏于北京故宫博物院,被誉为“中国十大传世名画之一”,于北宋时创作,体现了北宋都城繁华的商业景象。该画卷最有可能是( )
    A . 李嵩《货郎图》 B . 徐扬《盛世滋生图》 C . 杨威《耕获图》 D . 张择端《清明上河图》
  • 1. 我国古代文学、史学科技等著作众多,下列作者与著作对应正确的是( )

    ①司马光-《资治通鉴》

    ②施耐庵一《三国演义》

    ③徐光启-《农政全书》

    ④宋应星一《天工开物》

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. 我们获取的历史信息,会有“事实陈述”和“评论意见”。下列属于“事实陈述”的是( )
    A . 宋代在主要港口建立了市舶司来管理海外贸易 B . 李白诗歌充满想象,飘逸洒脱,被誉为“诗仙” C . 《本草纲目》是中国古代规模空前的药物学著作 D . 《西游记》是一部富有浪漫主义色彩的神话小说
  • 1. 创新是国家发展的不竭动力。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:

    材料三:

    《历朝的科举制度》

    朝代

    主要措施

    隋朝

    隋炀帝时_①_的创立,标志着科举制度的正式确立

    唐朝

    唐太宗时,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。

    武则天时,大力发展科举制,创立②,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。

    宋朝

    宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,不仅授官从优,而且升迁迅速。

    明朝

    考试题目必须来自③__,必须以朱熹的《四书章句集注》为标准,问题格式采用_④__.

    1. (1) 请指出图12所反映的中国古代政治制度,并根据三张图片概括中国古代政治制度演变的趋势。
    2. (2) 阅读图13,请写出以上两种生产工具的名称,并说明其在农业生产过程中发挥的共同作用。
    3. (3) 请将材料三中①②③④补充完整。并结合所学简述明朝科举制变化的影响。
  • 1. “和合”思想是中国对外交往中始终奉行的理念。结合所学知识,回答问题。

    材料一:唐代对外交通路线图(如图14)

    材料二:15世纪初,他七次远洋航海,到访了30多个国家和地区,留下千古佳话……之所以名垂青史,依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。

    -改编自央视新闻

    材料三:太祖洪武二年夏四月,时倭寇出没海岛中,数侵掠苏州、崇明,杀略居民,劫夺货财,沿海之地皆患之。

    一《明史纪事本末》

    材料四:文明的繁盛、人类的进步,离不开求同存异、开放包容,离不开文明交流、互学互鉴。历史呼唤着人类文明同放异彩,不同文明应该和谐共生、相得益彰,共同为人类发展进步提供精神力量。构建人类命运共同体是顺应历史发展大势的必然选择……

    1. (1) 根据材料一,从①②③中任选两个国家,列举唐朝与其友好交往的史实。
    2. (2) 材料二描述的是哪一历史事件?其远洋航行最远到达哪里?
    3. (3) 综合上述材料,提炼一个观点,并加以论证。(要求观点正确,史论结合,正反论证)
  • 1. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流,汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:据统计:辽与宋共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年。宋与夏1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争。夏与金共存110多年,1122-1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金。

    -摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》

    材料三:有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元……若元,并西域,辖琉球……故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。

    一改编自《元史》

    材料四:我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国,而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权,……没有边疆何以中国?

    -魏坚《不理解草原文明,就无法理解中国历史》

    1. (1) 读图16,写出建立政权①的民族和政权②的名称。
    2. (2) 根据材料二,概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。并简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,说说元朝如何“并西域,辖琉球”。
    4. (4) 综合上述材料,谈谈对我们今天中国的发展有何启示?
  • 1. 图3为世界某区域降水量分布图和人口密度图。读图,回答下题。

    1. (1) 影响图中人口密度差异的主要自然因素是( )
    2. (2) 读下图4的气温降水图,其中比较符合墨尔本气候特点的是( )
  • 1. 品诗词之美,忆家国故事。以下诗词反映的史实按时间先后顺序排列,正确的是( )

    ①尽道隋亡为此河,至今千里赖通波

    ②暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州

    ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青

    ④忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室

    A . ①②③④ B . ①②④③ C . ①④②③ D . ③④①②
  • 1. 两宋时期,中央集权不断强化,社会经济蓬勃发展,科技发明取得重大成就。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。

    -摘自宋·朱熹《朱子语类》

    材料二:

    表1宋代980年、1102年人口统计表

    年份

    980

    1102

    总人口

    约3700万

    约1.1亿

    南北方人口比例

    南方占56.9%,北方占43.1%

    南方占64.1%,北方占35.9%

    资料:北宋推广到东南地区的占城稻有两个特点,一个是“耐旱”,二是适应性强,“不择地而生”。

    当时宋代南方种植的水稻分为“早禾”和“晚禾”……当时流行着“苏湖熟,天下足”的谚语。

    --整理改编自《宋史》

    材料三:

    1. (1) 材料一中的“藩镇之弊”源于哪一历史事件?请写出材料中“兵也收了,财也收了”的具体做法。
    2. (2) 指出材料二中反映的经济现象,结合所学,分析其原因。
    3. (3) 请仿照示例,在展品②③中任选一例,为其写解说词。

      示例:展品①:我是北宋泥活字板,从中国传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。对人类文明的发展产生重大的影响。

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