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  • 1. 修订省政府工作规则,在全国率先实行行政备案“即来即备”“一网通办”;出台实施省数字政府建设总体方案,“赣服通”6.0版上线,“惠企通”和“一件事一次办”改革全国推广……江西省政府的这一系列举措有利于( )

    ①保障公民直接参与政府决策 
    ②杜绝行政机关怠政

    ③建设人民满意的服务型政府 
    ④提高公共服务效率

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. 2023年,江西省在全国率先开展革命文物保护利用示范县创建,打造城市书房、文化驿站等新型公共文化空间601个。2024年,江西省将推进实施“非遗点亮生活”江西行动、艺术创作“四名”工程、“赣鄱好戏”惠民工程等。这( )

    ①有利于弘扬中华优秀传统文化 
    ②彰显了党和政府不断增进民生福祉

    ③得益于我省文化底蕴最为深厚 
    ④能促进中华文明在交流互鉴中发展

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. 江西省人大代表、上饶市铅山县葛仙山镇局里村村书记费燕武在接受采访时激动地说:“作为一名村支书,我将带领乡亲们结合政府工作报告,壮大集体经济实力,让老百姓增加收入,让大家脸上的笑容更加灿烂。”对此理解正确的是( )
    A . 人大代表为人民服务,对人民负责 B . 我国坚持实行基层群众自治制度 C . 江西省人民政府全面推进政务公开 D . 人大代表有权提出议案和质询案
  • 1. 2023年,江西省人民检察院办理支持农民工起诉案件1082件,帮助追讨欠薪1730万余元。这体现了检察机关( )

    ①依法保护农民工的合法权益 
    ②科学立法,完善制度

    ③依照法律的规定行使监察权 
    ④公正司法,维护正义

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 1. 2024年1月24日,江西省高级人民法院院长傅信平向江西省十四届人大二次会议作《江西省高级人民法院工作报告》时指出,2023年,江西法院审结各类劳动争议案件9663件,办理司法救助案件3035件,发放司法救助金7016.1万元,同比增长46.39%。这表明( )
    A . 行政机关坚持依法行政 B . 人民法院依法行使检察权 C . 立法机关坚持科学立法 D . 司法维护社会的公平正义
  • 1. 2024年1月15日起,人民网推出“我给江西两会捎句话”大型建言征集活动(简称“捎句话”活动),邀请广大网友通过人民网“领导留言板”小程序、“人民网+”客户端等渠道,为家乡发展积极建言献策。“捎句话”活动( )

    ①保障了公民最基本、最重要的权利 
    ②拓宽了公民参与政治生活的渠道

    ③有利于促进相关部门科学民主决策 
    ④体现我国公民直接参与国家事务

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 1. 2024年1月23日,江西省第十四届人民代表大会第二次会议在南昌开幕,省长叶建春代表江西省人民政府向大会作政府工作报告。这表明,江西省第十四届人民代表大会依法行使了( )
    A . 立法权 B . 决定权 C . 监督权 D . 任免权
  • 1. 对下面图片解读正确的是( )

    A . 江西跻身经济强省行列 B . 江西城乡发展差距扩大 C . 江西全面建成小康社会 D . 江西综合实力不断增强
  • 1. 2024年1月22日,江西省政协十三届二次会议首场“委员通道”举行。8位政协委员围绕社会普遍关切的热点问题回答记者提问。这( )

    ①彰显了社会主义民主政治的本质特征 
    ②是人民行使权力的根本途径

    ③是我国社会主义民主政治建设的基础 
    ④有利于公民依法行使监督权

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. 结合材料,完成答题。

    悠悠万事,民生为大。每年的江西省政府工作报告不仅锚定新一年的发展目标,擘画新一年奋进前行的“项目书”和“规划图”,同时也关注民心民意,聚焦民生大事,这些都充分彰显了党和政府为人民谋幸福的坚定决心和为民办实事的不变初心。

    最动人的声音,发自内心深处。在江西省十四届人大二次会议上,省长叶建春在政府工作报告中明确指出,江西省将继续坚持在发展中保障和改善民生,扎实推进共同富裕,加强基础性、普惠性、兜底性民生建设,着力办好10件民生实事,让人民群众共享改革发展成果。

    时代在发展,社会在进步,保障和改善民生没有终点,只有连续不断的新起点。2024年是大抓落实年,我们要秉持更加坚定的信念、践行更加务实的作风,在“日拱一卒”中持续保障和改善民生,尤其是要紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,多谋民生之利、多解民生之忧,以扎扎实实的成效绘就“幸福底色”。

    1. (1) 拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。

      题目:

    2. (2) 评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
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