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  • 1.  小颖妈妈在家里自酿了梅子酒,小颖想知道自酿梅子酒的密度,于是利用天平和量筒进行测量,操作过程如下:

    1. (1) 把天平放在水平桌面上,把游码移至零刻度处,指针静止时位置如图甲所示,则应将平衡螺母向调,使横梁平衡;
    2. (2) 天平平衡后,进行了以下操作:

      ①将烧杯中梅子酒的一部分倒入量筒,测出倒出这部分酒的体积V;

      ②用天平测出烧杯和剩余梅子酒的总质量m1

      ③将待测梅子酒倒入烧杯中,用天平测出烧杯和梅子酒的总质量m2

      请你写出正确的操作顺序:(填数字序号);

      若在操作②中测得烧杯和梅子酒的总质量为73.4g,其余实验数据如图丙、丁所示,该梅子酒的密度为kg/m3

  • 1.  如图甲所示,电源电压保持不变,灯L上标有“8V,4W”字样(不考虑小灯泡的电阻随温度变化),电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~6V。滑动变阻器R的最大阻值为100Ω,则灯泡的电阻为Ω。闭合S、S2 , 断开S1 , 当变阻器接入的阻值为2Ω时,灯泡正常发光;则电源电压为V。若闭合S、S1 , 断开S2 , 移动滑动变阻器的滑片P,电路中的电流I与其接入电路的电阻R关系如图乙,当滑动变阻器接入电路的阻值由4R1减小到R1时,定值电阻R0的功率变化了1W,则在闭合开关S、S1 , 断开S2且保证电路安全的情况下,电路消耗的最小电功率为W。

  • 1.  吸管是生活中常见的物品,小明用吸管进行科学研究,下列说法正确的是(  )

    A . 吸管的一端做得很尖,是为了增大压力 B . 用吸管吸饮料是利用了大气压强 C . 图甲中用吸管制成水气压计,从山下移到山顶时管内的水柱上升 D . 图乙中用吸管对着两个乒乓球的中间吹气,乒乓球会向两边分开
  • 1.  小美同学在荡秋千(忽略空气阻力),经过最低点B在A、C两最高点间来回飘荡。下列说法正确的是(  )

    A . 她在B点的重力势能最大 B . 她在A、C两点的动能最大 C . 从A到B的过程中她的动能增大,重力势能减小 D . 从B到C的过程中她的动能增大,重力势能减小
  • 1.  在底面积为100cm2的薄壁轻质柱形容器(不计容器质量)中装有4kg的水,放于水平桌面,如图甲所示。现有质量相等的空心金属盒和实心金属块各一个,把金属块放在盒内密封后,将它们放入水中,恰好能悬浮在水中(无水溢出),如图乙所示。将把金属块从金属盒中取出,密封好金属盒,把金属块和金属盒用细绳相连,放入水中静止时,金属盒有的体积露出水面,金属块未接触容器底部,如图丙所示,此时细绳对金属块的拉力为6N。则:

    1. (1) 求薄壁容器中水的重力;
    2. (2) 求图甲中容器对桌面的压强;
    3. (3) 设实心金属块的体积是V1 , 空心金属盒的总体积是V2 , 求V1:V2
    4. (4) 求实心金属块的质量。
  • 1.  明德洞井中学“龙马精神”文化石静静的立在斜坡平台上欢迎着每位洞井学子踏上知识殿堂。下列说法正确的是(  )

    A . 文化石压着土地深深的凹陷,说明力能够改变物体的形状 B . 文化石对斜坡的压力和文化石所受的重力是一对平衡力 C . 文化石所受的重力和地面对文化石的支持力是一对相互作用力 D . 小明同学在下雨天快速经过阶梯时,速度比平时快所以他的惯性增大
  • 1.  风清雨润,春和景明,明德华兴中学校园内一片春意盎然,格致桥下水平如镜,“格致”二字倒影水中,金鱼绕字游浅底,仿佛也在学习道理,以追求格物而致知,一朝跃龙门。下列说法错误的是(  )

    A . “格致”二字倒影水中,是光的反射形成的 B . 金鱼绕字游浅底,鱼看起来很浅是光的折射现象 C . 大家能从各个方向看见桥身上“格致桥”三个字,是发生了漫反射 D . 大家看到的“鱼”是实像
  • 1.  如图所示是水坝的截面图,要把水坝筑成上窄下宽的形状,是因为,水深30m处坝体所承受的液体压强是Pa。(ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)

  • 1.  2023年杭州举办第19届亚运会,首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇作为主火炬塔燃料,实现循环内的零排放,助力打造首届碳中和亚运会。若甲醇的热值为2.3×107J/kg,则完全燃烧1kg甲醇释放的热量的84%被水吸收,可以使质量为1000kg、温度为20℃的水升高℃[c=4.2×103J/(kg•℃)]。在燃烧过程中,若甲醇燃烧不充分,则甲醇的热值将(选填“增大”“减小”或“不变”)。
  • 1.  2024年4月9日,在明德麓谷学校体育馆举行了七年级教学班级演唱比赛,同学们尽情歌唱,表现优异。下列描述错误的是(  )

    A . 悠扬歌声是由于声带的振动产生的 B . 台下的观众能够听到歌声说明空气可以传声 C . 同学们可以根据不同的音色分辨伴奏的钢琴、笛子、古筝等乐器 D . 观众席前排和后排同学几乎同时听到歌声,说明声音的传播不需要时间
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