1. (2017·河东模拟) 科学探究是研究和学习生物学的一种基本技能．下列是利用金鱼藻进行的一些实验探究活动和结果．

探究活动一 晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目．这样收集到的数据如图表，分析回答下列问题：

试管与灯的距离/厘米	每分钟产生的气泡数/个
10	60
20	25
30	10
40	5

探究活动二 用金鱼藻探究能否净化水质的活动，设计实验方案及数据统计（见表）（河水都是无污染的）

	加河水的体积	加废电池的数量及型号	加金鱼藻的数量	放同样小鱼	小鱼存活的时间
A	500毫升	不加	不加	1条	10天
B	500毫升	1节5号	不加	1条	3天
C	500毫升	1节7号	不加	1条	5天
D	500毫升	1节5号	10克	1条	6天
E	500毫升	1节5号	30克	1条	8天

结合有关内容，回答下列问题．

1. （1） 在探究活动一中，实验探究的环境因素是，收集到的气体是．分析探究活动一中的表中数据可以得出的结论是．
3. （2） 在探究二活动中，为探究废旧电池是否会污染水质，则应选择进行对照．该实验设计中有明显的不足之处是．分析表不B，D两组对照可得出的实验结论是．
5. （3） 废旧电池造成的环境污染属于污染，你对此提出的建议是．