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山东省临沂市河东区太平中学2017年中考生物二模试卷

更新时间:2018-01-23 浏览次数:309 类型:中考模拟
一、<b >选择题</b><b ></b>
  • 1. 下列说法正确的是(    )
    A . 现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构 B . 影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素 C . 生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏 D . 生物圈包括大气圈水圈和岩石圈的全部
  • 2. 如图图示某生物生态系统中生物之间的关系,下列有关描述科学的是(    )

    A . 图示为一完整的生态系统 B . 图中有三条食物链 C . 虫和鸟属于消费者,能促进该生态系统的物质循环 D . 细菌和鸟之间是捕食和竞争关系
  • 3. 如图是用同一架显微镜观察同一植物组织标本的图象.下列推测准确的是(    )

    A . ③所用的目镜的放大倍数一定大于④ B . 更换物镜是转动转换器来实现的 C . 放大倍数越高视野中看到的细胞数越多 D . 每个细胞中都一定能找得到叶绿体
  • 4. “风吹草低见牛羊”.下列有关草和羊的描述不正确的是(    )
    A . 细胞都是它们结构和功能的基本单位 B . 草叶的表皮和羊的皮肤都属于保护组织 C . 草和羊都能由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的 D . 在结构层次上羊比草多了系统
  • 5. 在探究菜豆种子的结构时,下列哪一过程是不需要的(    )
    A . 可先拨去菜豆的种皮 B . 用解剖针轻轻挑起胚芽和胚根观察与子叶相连的部位 C . 可将两片子叶轻轻分开,观察胚芽 D . 在子叶上滴稀碘液观察颜色变化
  • 6. 玉米和大豆是重要的粮食作物.下面对二者的描述科学的是(    )
    A . 玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B . 在玉米传粉季节,因环境因素影响其传粉,可人工辅助授粉 C . 大豆粒属于果实 D . 玉米茎的加粗是依靠形成层
  • 7. 如图为某花的结构示意图,对该图的描述正确的是(    )

    A . 花中最主要结构是6 B . 只要完成a过程就能接出果实了 C . 桃的食用部分是由图中的3发育来的 D . 完成a过程后,4和5还会继续发育
  • 8. 如图图示叶肉细胞内进行的某些生理活动,其中①、②为相关气体,A为进入细胞内的相关结构.下列说法不正确的是(    )

     

    A . 图中A代表的结构是线粒体,是进行呼吸作用的场所 B . 图中①和②代表的气体分别为二氧化碳和氧气 C . 在叶绿体中进行的生理活动是光合作用 D . 在结构A中的生理活动有光无光都可进行
  • 9. (2015七下·娄底期中) 从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是(  )

    A . 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B . 受精卵→胚泡→胎儿→胚胎 C . 卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D . 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
  • 10. 某同学的早餐是:一块面包、一杯牛奶、一个鸡蛋,以下说法正确的是(    )
    A . 这些食物主要的消化场所是胃 B . 在这些食物的消化过程中肝脏不参与消化 C . 这些食物消化的最终物质被吸收的主要场所是小肠 D . 这次早餐主要的供能量物质是蛋白质
  • 11. 在吸气时,膈肌、胸腔容积和肺内气压的变化是(    )
    A . 膈肌收缩,胸腔容积缩小,气压降低 B . 膈肌舒张,胸腔容积增大,气压增大 C . 膈肌收缩,胸腔容积增大,气压降低 D . 膈肌舒张,胸腔容积缩小,气压增大
  • 12. 图中的甲、乙、丙是人体的三种血管,“→”表示血流方向,下列叙述正确的是(    )

    A . 甲表示动脉血管,丙表示毛细血管 B . 若乙与左心室相连,则其中流动脉血 C . 血液流动方向为甲→丙→乙 D . 血液流经丙后由动脉血变成静脉血
  • 13. 注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒,下列对叙述正确的(    )
    A . 这种免疫属于人体第二道防线 B . 注射流感疫苗可有效预防肺炎 C . 该免疫属于特异性免疫 D . 从预防传染病角度分析,该措施属于控制传染源
  • 14. 如图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化,A,B,C表示组成肾单位的结构,那么B内的液体和C的结构名称分别是(    )

    A . 血液、肾小球 B . 原尿、肾小球 C . 原尿、肾小管 D . 尿液、肾小管
  • 15. 眼和耳是人体的重要感觉器官.形成物象和形成听觉的部位分别是(    )
    A . 视网膜、视觉中枢 B . 视觉中枢、听觉中枢 C . 视网膜、听觉中枢 D . 耳蜗、听觉中枢
  • 16. 下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是(    )
    A . 中枢神经系统是由大脑和脊髓组成 B . 成人能有意识的排尿,可见,排尿反射的神经中枢位于大脑 C . 侏儒症的病因是由于患者幼年时甲状腺激素分泌不足引起的 D . “望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射
  • 17. 下列对动物特征的叙述,准确的是(    )
    A . 水螅、涡虫和蛔虫都是有口无肛门 B . 蝗虫、蜘蛛和蜈蚣的身体和附肢都分节,且体表有外骨骼 C . 鱿鱼、章鱼、带鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类 D . 家鸽体内发达的气囊,大大增加了气体交换的面积
  • 18. (2015八上·镇雄期末) “蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是(  )

    A . 是一种先天性行为 B . 是一种学习行为 C . 是一种繁殖行为 D . 该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
  • 19. 如图图示青霉素的结构,下列说法正确的是(    )

    A . ①是孢子,呈青绿色,是因为里面含有叶绿体 B . 青霉主要通过分裂方式繁殖后代 C . ③是营养菌丝,能吸收水和无机盐 D . 青霉细胞中有成形的细胞核,属于真核生物
  • 20. 如图为四种微生物示意图,有关叙述错误的是(    )

    A . ①可用来制作面包和酿酒 B . ①②③靠现成有机物生活 C . ③是没有细胞结构的生物 D . 都属于单细胞生物
  • 21. 如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.下列说法中错误的是(    )

    A . 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 B . 未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶 C . 甲、乙形成的对照实验的变量是否煮沸 D . 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
  • 22. 下列是桃在分类上的一些等级名词,符合小到大排列的是(    )

    ①植物界

    ②种子植物门

    ③双子叶植物纲

    ④蔷薇目

    ⑤蔷薇科

    ⑥梅属.

    A . ①②③④⑤⑥ B . ⑥⑤④③②① C . ⑤⑥④③②① D . ④③②①⑤⑥
  • 23. 下列有关生物遗传和变异的叙述错误的是(    )
    A . 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B . 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 C . 环境改变引起的变异都是不遗传的变异 D . 在生物的体细胞中,染色体是成对存在的
  • 24. 下列有关传染病的说法中,不恰当的一项是(    )
    A . 传染病能流行必须同时具有传染源、传播途径、易感人群 B . 良好的生活习惯能够减少传染病的传播 C . 对患者进行隔离属于控制传染源 D . 让健康人远离患者主要是为了切断传播途径
  • 25. 下列关于健康生活的说法中,正确的是(    )
    A . 人的健康既与遗传因素有关,也与生活方式有关 B . 艾滋病是一种传染病,通过握手、同桌进餐传染 C . 健康就是喜欢经常体育锻炼,身体素质好 D . 让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式
二、<b >共七道大题。</b>
  • 26. 临沂市为治理大气污染,除了整治工厂污染物的排放、还禁止燃烧农作物的秸秆.为充分利用秸秆,农技专家帮助农民建立起立体生态农业,如图是一个农业生态系统模式图,请据图分析回答.

    1. (1) 在该农业系统中的生产者是.从能量流动角度分析,该农业系统的设计使能量更多的流向
    2. (2) 从图中可知,作为分解者参与该系统物质循环的是
    3. (3) 写出图中最长的一条食物链:
    4. (4) 沼气池中的甲烷细菌与蘑菇、木耳等食用菌在细胞结构上的最主要区别是
    5. (5) 如果在农业生产中,为了治理虫害,农民喷洒了某种不易分解的农药,较长一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是
  • 27. 如图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙表示该植物体叶片的结构示意图,图丙表示该植物体跟腱结构示意图,请据图回答.

    1. (1) 植物可以通过图甲中所示的[]制造有机物,这一生理活动主要在图乙中的结构[]中进行.
    2. (2) 植物体进行生命活动所需要的能量来自过程[]
    3. (3) 进行生理过程E的主要区域是图丙中的结构[],进行生理过程D的主要的结构是茎中的(管道)输送的.
    4. (4) 吸收水分主要用于甲图中的[],此生理过程主要是在乙图中[]的进行的.
  • 28. 科学探究是研究和学习生物学的一种基本技能.下列是利用金鱼藻进行的一些实验探究活动和结果.

    探究活动一 晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目.这样收集到的数据如图表,分析回答下列问题:

    试管与灯的距离/厘米

    每分钟产生的气泡数/个

    10

    60

    20

    25

    30

    10

    40

    5

    探究活动二 用金鱼藻探究能否净化水质的活动,设计实验方案及数据统计(见表)(河水都是无污染的)


    加河水的体积

     加废电池的数量及型号

     加金鱼藻的数量

     放同样小鱼

    小鱼存活的时间

     A

     500毫升

     不加

     不加

     1条

     10天

     B

     500毫升

     1节5号

     不加

     1条

     3天

     C

     500毫升

     1节7号

     不加

     1条

     5天

     D

     500毫升

     1节5号

     10克

     1条

     6天

     E

     500毫升

     1节5号

     30克

     1条

     8天

    结合有关内容,回答下列问题.

    1. (1) 在探究活动一中,实验探究的环境因素是,收集到的气体是.分析探究活动一中的表中数据可以得出的结论是
    2. (2) 在探究二活动中,为探究废旧电池是否会污染水质,则应选择进行对照.该实验设计中有明显的不足之处是.分析表不B,D两组对照可得出的实验结论是
    3. (3) 废旧电池造成的环境污染属于污染,你对此提出的建议是
  • 29. 如图是人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 消化淀粉的器官有,牛奶中的蛋白质在经消化后进入血液的物质是.吸收该物质的主要场所是
    2. (2) 当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是,由图可知,气体a主要是由血液中的运输的.
    3. (3) 如果背静脉注射抗生素治疗咽炎,那么药物要到达患病部位前首先在心脏的腔中发现这种药物.
    4. (4) 在肾脏内,形成尿液基本单位是.尿液的形成需要经过两个生理过程;医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,临床上称为血尿.从肾脏病变角度分析,最可能的是发生了病症.
  • 30. 人体生命活动复杂多样,都要受到神经系统的调节和控制,眼和手是人体的重要感觉器官,如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图,请据图回答.

    1. (1) 能看清远近不同的物体,是因为的[]曲度可以调节,青少年如果长时间用眼不当,就容易造成近视,可以通过佩戴加以矫正.
    2. (2) 请用字母和箭头表示缩手反射的基本途径:.该反射类型属于反射,疼痛的感觉是在(填字母)里形成的.
    3. (3) 司机遇到紧急情况时,人体内分泌的增加,增强了中枢神经系统的兴奋性,从而使人体反应更加灵敏.这一调节方式属于
  • 31. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续、生生不息,如图示几种生物的生殖发育不同时期示意图,请结合所学生物知识分析回答.


    1. (1) 图1中的M表示三种动物具有的共同点,从生殖方式上分析,M可表示生殖;从发育分方式分析,M可表示发育.
    2. (2) 图1所示的三种动物的发育过程可用图2表示,若D表示受精卵,请用字母和箭头表示出蝗虫一生的发育过程:
    3. (3) 图3示鸟卵的结构,将来发育成雏鸟的结构是[]
    4. (4) 图4中的胎儿通过(填字母)与母体进行物质交换.
  • 32. 豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代③和④都是圆粒,用子一代的圆粒与雏粒和圆粒杂交,收获的子二代⑦、⑧、⑨、⑩有圆粒与皱粒两种.如表为数量统计结果.请回答.

    亲本组合

    后代表现

    圆粒

    雏粒

    1和2杂交

    全部为圆粒

    和5杂交

    3268

    3196

    4和6杂交

    5474

    1850

    1. (1) 豌豆的粒型不同,这是一种现象.
    2. (2) 通过图表分析可知,是显性性状.若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则图中个体③和⑨的基因组成分别是
    3. (3) 已知豌豆体细胞中有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为
    4. (4) 若全部选用子二代⑦中的圆粒进行严格自花传粉,则后代中出现皱裂的可能性是
    5. (5) 豌豆除了种子的圆粒和皱粒,还有豆荚的绿色和黄色,以及植株的高茎和矮茎等不同的性状表现,这体现了生物多样性中的多样性.

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