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  • 1. (2023三上·古田期末) 课堂上,方方和乐乐一起探究“食盐和小苏打在水中的溶解能力”。方方提出了他的实验计划:

    ①先准备两个一样的杯子,再往一个杯子里倒入50毫升的热水,往另一个杯子里倒入50毫升的冷水。

    ②分别取20克的食盐和小苏打,再把它们平均分成8份。

    ③将一份食盐(或小苏打)加入一个盛水的杯子中,用搅拌棒充分搅拌,等完全溶解后,再加入第二份,继续搅拌……(或小苏打)不能溶解为止。

    1. (1) 乐乐认为方方提出的实验计划第一步骤中有问题,请你帮他改正确。 
    2. (2) 判断食盐(或小苏打)不能再溶解的依据是 ____。
      A . 杯中的水漩涡转得很快 B . 杯中的水变浑浊了 C . 不管怎么搅拌,杯中都有余下的食盐(或小苏打) D . 搅拌1次,杯中还留有余下的食盐(或小苏打)
    3. (3) 通过实验,我们发现,食盐溶解了7份,小苏打溶解了2份。说明食盐在水中的溶解能力比小苏打。同时也说明了食盐和小苏打在水中的溶解能力是 (填“有限”或“无限”)的。
    4. (4) 他们想把食盐从盐水中分离出来,应选择的实验装置是 

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