1. (2024三上·洪山期末) 阅读短文，完成后面的练习。

秋天的雨（节选）

ㅤㅤ秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把____给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把____给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。____是给田野的，看，田野像金色的海洋。____是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、____、____……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. （1） 读这段话我们可以借助哪个关键语句来理解？用横线在选文中画出来。
3. （2） 根据课文，在文中横线里填上表示颜色的词语。“五彩缤纷”的意思是：，我是用方法理解这个词。
5. （3） 阅读时，要关注并积累有新鲜感的词语和句子。从“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”中，我感受到，本学期我还积累了像这样有意思的句子：。