1. (2022七上·温州期中) 通过古诗整理，完成赏析任务。

1. （1） 【古诗整理单】

   诗句	景物
   ，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）	月
   ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
   ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）	日
   乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）	雁
   ，。（杜甫《江南逢李龟年》）	花
   ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

3. （2） 子曰：“，。”温习旧知，能获得新的发现。整理了以上古诗，我发现自然景物皆能入诗，而诗中这些景物又能传情。
5. （3） 对啊，比如王湾在《次北固山下》借“雁”表达了情感。
7. （4） 我们再来看看课外的诗歌吧。比如《丰乐亭游春》中的第一、二句写了、、等景物来呈现春天的特点，真有意思。
9. （5）

   （甲）丰乐亭游春（其一） 【宋】欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

   （乙）台城 ① 【晚唐】韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝②如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

   【注释】①台城：在今南京市鸡鸣山南。此地为六朝皇宫所在地，是古代帝王荒淫享乐的场所。晚唐诗人韦庄在王朝衰落时重游故地，作诗抒情。②六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。

   两首诗歌都写到了绿柳鸟啼，但诗人抒发的情感却有所不同：。相同的景物却能表现出不同的情感，真是一切景语皆情语啊！