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1. (2023·酒泉模拟) 为传承酒泉文明、弘扬民族精神 $\text{[math]}$ 某校“综合与实践”小组开展了测量鼓楼 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 高度的实践活动，请你帮他们完成下面的实践报告，测量鼓楼高度的实践报告：
活动课题
测量鼓楼高度
活动目的
运用三角函数知识解决实际问题
活动工具
测角仪、皮尺等测量工具
方案示意图
测量步骤
如图 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 利用测角仪站在 $\text{[math]}$ 处测得城门楼最高点 $\text{[math]}$ 的仰角为 $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ 前进了 $\text{[math]}$ 米到达 $\text{[math]}$ 处 $\text{[math]}$ 选择测点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 在同一水平线上， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两点之间的距离可直接测得，测角仪高度忽略不计 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 处测得 $\text{[math]}$ 点的仰角为 $\text{[math]}$ ．
参考数据
$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
计算鼓楼 $\text{[math]}$ 的高度 $\text{[math]}$ 结果保留整数 $\text{[math]}$

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