1. (2023·仁寿模拟) 以下是小明同学生活中的4个情景，请你根据所学知识解读背后的理论依据。

1. （1） 情景一：乡村旅游、休闲农业、电子商务……小明发现老家美起来了，村民们富起来了。

   小明家乡的变化得益于战略的实施。

3. （2） 情景二：小明发现表弟所在的乡村学校配齐配足了仪器设备、图书以及文体设备。

   小明表弟学校的变化说明政府保障农村学生的权。

5. （3） 情景三：小明在和爸爸一起看新闻时发现，中央一号文件连续20年聚焦“三农”，发出重农强农的强烈信号。

   重农强农是基于的现实挑战作出的战略部署。

7. （4） 情景四：村支书告诉小明，在去年举行的村级集体经济奖励优秀学生发放仪式上，12名困难学生共累计获得15000元助学金。

   包括集体经济在内的是社会主义经济制度的基础。