当前位置: 初中数学 / 综合题
  • 1. (2023·黄冈) 打造书香文化,培养阅读习惯,崇德中学计划在各班建图书角,开展“我最喜欢阅读的书篇”为主题的调查活动,学生根据自己的爱好选择一类书籍(A:科技类,B:文学类,C:政史类,D:艺术类,E:其他类).张老师组织数学兴趣小组对学校部分学生进行了问卷调查,根据收集到的数据,绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).

    根据图中信息,请回答下列问题;

    1. (1) 条形图中的,文学类书籍对应扇形圆心角等于度;
    2. (2) 若该校有2000名学生,请你估计最喜欢阅读政史类书籍的学生人数;
    3. (3) 甲同学从A,B,C三类书籍中随机选择一种,乙同学从B,C,D三类书籍中随机选择一种,请用画树状图或者列表法求甲乙两位同学选择相同类别书籍的概率.
能力提升 真题演练 换一批
  • 1. (2021·遵义) 《国家学生体质健康标准》规定:九年级学生50m测试成绩分为优秀、良好、及格,不及格四个等级,某中学为了了解九年级学生的体质健康状况,对九年级学生进行50m测试,并随机抽取50名男生的成绩进行分析,将成绩分等级制作成不完整的统计表和条形统计图,根据图表信息,解答下列问题:

    等级

    人数

    优秀

    4

    良好

    a

    及格

    28

    不及格

    b

    合计

    50

    1. (1) 统计表中a的值是
    2. (2) 将条形统计图补充完整;
    3. (3) 将等级为优秀、良好、及格定为达标,求这50名男生的达标率;
    4. (4) 全校九年共有350名男生,估计不及格的男生大约有多少人?
  • 2. (2021·福建) “田忌赛马”的故事闪烁着我国古代先贤的智慧光芒.该故事的大意是:齐王有上、中、下三匹马 ,田忌也有上、中、下三匹马 ,且这六匹马在比赛中的胜负可用不等式表示如下: (注: 表示A马与B马比赛,A马获胜).一天,齐王找田忌赛马,约定:每匹马都出场比赛一局,共赛三局,胜两局者获得整场比赛的胜利.面对劣势,田忌事先了解到齐王三局比赛的“出马”顺序为上马、中马、下马,并采用孙膑的策略:分别用下马、上马、中马与齐王的上马、中马、下马比赛,即借助对阵( )获得了整场比赛的胜利,创造了以弱胜强的经典案例.

    假设齐王事先不打探田忌的“出马”情况,试回答以下问题:

    1. (1) 如果田忌事先只打探到齐王首局将出“上马”,他首局应出哪种马才可能获得整场比赛的胜利?并求其获胜的概率;
    2. (2) 如果田忌事先无法打探到齐王各局的“出马”情况,他是否必败无疑?若是,请说明理由;若不是,请列出田忌获得整场比赛胜利的所有对阵情况,并求其获胜的概率.
  • 3. (2022·西安模拟) 为积极响应“弘扬传统文化”的号召,曲江一中组织初一年级1200名学生进行经典诗词诵读活动,并在活动之后举办经典诗词大赛,为了解本次系列活动的效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取40名学生调查“一周诗词诵背数量”,根据调查结果绘制成的统计图如图所示.

    大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生“一周诗词诵背数量”,绘制成统计表如下:

    周诗词诵背数量

    3首

    4首

    5首

    6首

    7首

    8首

    人数

    1

    3

    5

    6

    10

    15

    请根据调查的信息分析:

    1. (1) 活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的众数为,中位数为
    2. (2) 求在大赛结束后一个月,抽查的这部分学生一周诗词背诵数量的平均数;
    3. (3) 估计大赛后一个月初一学生一周诗词诵背6首及6首以上的人数.

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