1. (2023八下·余姚期末) 某兴趣小组的同学对植物生长素觉得好奇，设计了如下实验来探究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，还是单侧光将向光侧的生长素分解了。图中A、B、C、D均为琼脂块。a、b、c、d为去掉尖端的且长度相等的胚芽鞘。

1. （1） 其中一小组成员进行了如图1所示的实验，一段时间后现象是甲实验中的植物向光弯曲生长，乙实验中的植物直立生长，从而可以得出的结论是。
3. （2） 另一小组成员进行了如图2所示的实验，将经过甲图处理后的琼脂块，分别放在切去尖端的胚芽鞘切面上(如图乙所示)，一段时间后，观察4个胚芽鞘的生长长度情况，胚芽鞘的长度分别用a、b、c、d来表示。

   ①当胚芽鞘的长度关系为a=b=d>c，说明；

   ②当胚芽鞘的长度关系为(a、b、c、d从大到小排序)，说明是另一种情况。