甲、乙两人在相同条件下进行射击练习，每人10次射击战绩的平均数都是8环，方差分别为，则两人射击成绩比较稳定的是（填“甲”或“乙”）.

1. (2021·贵港) 甲、乙两人在相同条件下进行射击练习，每人10次射击战绩的平均数都是8环，方差分别为 $\text{[math]}$ ，则两人射击成绩比较稳定的是（填“甲”或“乙”）.

基础巩固能力提升变式训练拓展培优真题演练换一批

1. (2021·于洪模拟) 甲、乙两块水稻田，随机测量若干株水稻的高度后，计算方差分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则两块水稻田稻苗高度比较均匀的是.（填“甲”或“乙”）

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2. (2021·芦淞模拟) 一组数据2，4，8，5，4的中位数是.

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3. (2022·浦东模拟) 在形状为等腰三角形、圆、矩形、菱形、直角梯形的5张纸片中随机抽取一张，抽到中心对称图形的概率是．

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1. (2023·惠东模拟) 不透明的袋子中装有红色小球2个、绿色小球3个，黄色小球4个，除颜色外小球无其他差别，从中随机摸出一个小球，摸到绿球的概率是．

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2. (2023·太谷模拟) 一个不透明的袋子里装有2个白球，2个彩球，这些球除颜色外完全相同，小欢从袋子里随机一次摸出2个球，摸到两个都是彩球的概率是．

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3. (2020·平阳模拟) 在一个不透明的袋中，装有3个黄球，2个红球和5个白球，它们除颜色外都相同，从袋中任意摸出一个球，是红球的概率是.

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1. (2022·朝阳模拟) 从1，2，3这3个数中随机抽取两个数相加，和为偶数的概率是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2022·济南) 某班级计划举办手抄报展览，确定了“5G时代”、“北斗卫星”、“高铁速度”三个主题，若小明和小亮每人随机选择其中一个主题，则他们恰好选择同一个主题的概率是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. (2021·北部湾模拟) 下列说法正确的是（）

A . “买中奖率为 $\text{[math]}$ 的奖券10张，中奖”是必然事件 B . “汽车累积行驶10000km，从未出现故障”是不可能事件 C . 气象局预报说“明天的降水概率为70%”，意味着明天一定下雨 D . 抛掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上的概率为0.5

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2. (2023八下·滨江期末) 称五筐大白菜的重量，得到如下统计表中甲组数据．把甲组数据的每个数都减去 $\text{[math]}$ ，得到统计表中的乙组数据，将这两组数据分别画成折线统计图（未完成．单位：千克）．

甲组、乙组数据统计表

请完成下列问题：

（1）完成乙组数据的折线统计图．
（2） ①分别求出甲、乙两组数据的平均数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，并直接写出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间满足的数量关系式．
②甲、乙两组数据的方差分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，请比较 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的大小，并说明理由．

1. (2022·德阳) 学校举行物理科技创新比赛，各项成绩均按百分制计，然后按照理论知识占20%，创新设计占50%，现场展示占30%计算选手的综合成绩（百分制），某同学本次比赛的各项成绩分别是：理论知识85分，创新设计88分，现场展示90分，那么该同学的综合成绩是分.

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2. (2022·攀枝花) 为深入落实“立德树人”的根本任务，坚持德、智、体、美、劳全面发展，某学校积极推进学生综合素质评价改革，某同学在本学期德智体美劳的评价得分如图所示，则该同学五项评价得分的众数，中位数，平均数分别为（）

A . 8，8，8 B . 7，7，7.8 C . 8，8，8.6 D . 8，8，8.4

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3. (2021·安顺) “一个不透明的袋中装有三个球，分别标有1，2， $\text{[math]}$ 这三个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球，摸出球上的号码小于5”是必然事件，则 $\text{[math]}$ 的值可能是（）

A . 4 B . 5 C . 6 D . 7

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1. (2021·贵港) 甲、乙两人在相同条件下进行射击练习，每人10次射击战绩的平均数都是8环，方差分别为 ，则两人射击成绩比较稳定的是（填“甲”或“乙”）.