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高中物理
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1.
(2021·芜湖模拟)
图甲为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。
(1) 在平衡摩擦力的过程中,若所有的操作均正确,打出的纸带如图乙所示,根据纸带点迹可判断应适当
(填“减小”或“增大”)木板的倾角,直至小车匀速运动;
(2) 平衡摩擦力后,当满足小车质量M远大于钩码质量m的条件时,小车所受的合外力可近似为钩码的重力。实验中,当所挂钩码数量一定时,研究小车加速度a与其质量M的关系,由于未满足上述质量条件,实验结果得到的图象可能是______;
A .
B .
C .
D .
(3) 图丙为实验中打出的一条纸带,纸带上有七个相邻的计数点,相邻计数点间有4个点未标出,经测量:x
AB
=4.21cm、x
BC
=4.63cm、x
CD
=5.04cm、x
DE
=5.50cm,x
EF
=5.92cm,x
FG
=6.35cm。已知工作电源的频率为50Hz,则小车的加速度a=
m/s
2
。(结果保留2位有效数字)
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