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  • 1. (2020·兴庆模拟) 阅读材料,根据要求完成问题。

        关于读书,(    )是文学也好,哲学也好,社会学也好,(    )有  A  (水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿)、百折不    的精神,(    )有收益,否则,(    )你“读书破万卷”,涉猎无限广,充其量也不过是  B (知道得不全面,理解得也不透彻)的“半瓶醋”而已。

    1. (1) 结合语境,根据解释,在文中A、B横线处填写成语。
    2. (2) 补全材料中划线的成语。
    3. (3) 依次填入上面材料括号处的关联词语,最恰当的一组是:(   )
      A . 不管  都要  就能   虽然 B . 不仅   只要  就能  尽管 C . 不仅  只要  才能   虽然 D . 不管   都要  才能  尽管
    4. (4) 生活中像“半瓶醋”这样的三字俗语很常见,请根据提示任选一个填写俗语。

      被主人拒之门外或主人不在——

      比喻甘愿为人民大众服务的人——

能力提升 真题演练 换一批
  • 1. (2023·重庆) 为了深入传承汉字文化,学校将筹建一面“汉字文化端”,回答问题。
    1. (1) 任务一:设计“回文图”填写汉字“回文图”中的字音、字形。

    2. (2) 任务二:编写介绍词

      汉字博大精深,是华夏民族创造的令人      的文化瑰宝。①汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早,经过数千年的演变,形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中,可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说:“汉字是全球华人共同的乡音。”

      ①填入语段横线处最恰当的词语是

      A叹为观止

      B富丽堂皇

      C附庸风雅

      D眼花缭乱

      ②语段中画波浪线句子语序排列最合理的一项是

      A①④②③

      B②④①③

      C④③①②

      D③①②④

    3. (3) 任务三:创作汉字诗,参照示例,从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理,也可用意象表达情思,句式不限。

      备选汉字:人   旦    云     灯

      示例一

      站着是1

      倒下也是一

      示例二

      夜中的雨

      丝丝的

      织就了诗人的情绪

      小诗创作

  • 2. (2021·黄冈) 语文实践活动

    阅读以下两则材料,按要求完成任务。

    【材料一】

    某校发现九年级部分学生最近有较大压力,为具体了解他们的压力状况,对全年级500名学生进行了问卷调查,并根据调查结果形成了如下统计图:

    【材料二】

    袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功利用水稻优势的科学家,被誉为“杂交水稻之父”。

    他常说自己有两个梦想,一是“禾下乘凉梦”,二是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了圆梦袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,长期奋战在农业第一线。

    袁隆平顶着来自西方权威学者“搞杂交水稻是对遗传学的无知”的指责和压力,进行实验研究。实验的第一步就是寻找雄性不育的水稻植祩,而这犹如大海捞针。更让人始料不及的是,在硏究过程中,700多株珍貴的实验秧苗,一夜之间全部被人为毀坏。但是袁老迎难而上,扛住了重重压力。20多年时间里,他和团队一起,开展超级杂交稻攻关,接连实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的目标。2020年,又实现了年亩产稻谷3000斤的攻关目标。

    “人就像种子,要做一粒好种子”,这是袁隆平院士生前常说的一句话。

    (摘自《人民日报》2021年5月23日)

    1. (1) 请仔细观察【材料一】中的统计图,分条归纳你的发现。
    2. (2) 班级举行“汲取榜样力量缓解心理压力”主题班会,要求同学们结合【材料二】发言,请选出发言最得体的一项(   )
      A . 袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中,也是面临多重压力,但他心怀伟大梦想最终取得辉煌成就。让我们化压力为动力勇敢追梦,愈挫愈勇! B . 袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中,也是面临多重压力,但他心中有伟大梦想,一往无前,坚韧不拔,扛住了压力,和团队一起,最终取得辉煌成就。让我们化压力为动力,团结一致,勇敢追梦! C . 袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中,也是面临多重压力但他心中有伟大的梦想,有毅力,能坚持,不退却扛住了压力,最终取得辉煌成就。你们如此脆弱,经不得一点风雨这怎么能行呢! D . 听说你们最近有压力我想就这个问题给大家一些指点。古今中外,不少有成就的人都能够顶住压力,化压力为动力,成就一番事业。我们也要勇敢追梦,愈挫愈勇!
  • 3. (2023·港北模拟) 开卷有益,阅读能让我们成为更好的自己。班级开展“读好书,促成长”的主题读书活动,请你完成以下任务。

    (一)

    读书能开阔我们的视野,丰富我们的精神世界,让我们感受到文学和艺术震撼人心的力量。岳飞在词作《满江红》中慷慨淋漓地抒发精忠报国之志;电影《长津湖》中志愿军战士前仆后继的冲锋姿态令人刻骨铭心;舞蹈诗剧《只此青绿》的唯美画面让人叹为观止;张择端美轮美奂地在《清明上河图》中展现了          梁城中的生动场景。

    我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现焦zào           的心平息下来了,有种豁然开朗的感觉,你会发现你百思不得其解的困惑,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心中值得阅读和铭记的书,都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。

    1. (1) 阅读以上文段,给加点字注音,根据拼音写汉字。

      ②zào 

    2. (2) 以上两段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
    3. (3)
      (二)
      历史的星空,众多杰出人物也因读书而彪炳史册。他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家……阅读关于他们的文章,能让我们感受到他们的非凡气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。

      解释文段中加点的词语。

      叱咤风云

      憧憬

    4. (4) 根据对联的要求及以上(一)(二)文段内容,请你为本次读书活动选择一副对联,并按上下联顺序填写在下面横线上。

      ①读书开阔视野。

      ②阅经典传承文化瑰宝。

      ③学习成就未来。

      ④品美文如饮甘露。

      ⑤赏名画如沐春风。

      ⑥读好书塑造精彩人生。

      上联:下联:

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