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  • 1. (2020·大兴模拟) 下面是第二组搜集整理的介绍家风的文字。阅读后,完成后面小题。

        中国人重视家庭。家是社会最小的单位,也是最具活力之地,是  ①  生命之所。习近平总书记多次强调:“希望大家注重家庭、注重家教、注重家风。”家风是家庭或家族长期以来形成的传统风尚,对家庭成员个人品质和行为的养成具有深远的教化作用。我国许多明君贤臣和文人学士,借助家书将自己所倡导的修身养德、立身治家的思想寄予后人发扬光大,  ②  了一个家庭的家风。梁启超是我国近代史上著名的政治家、思想家,(甲)是我国历史上一位难得的教育家,创造了“一门三院士,九子皆才俊”的家教传奇。民国初年梁氏家族已跻身上层社会,梁启超(乙)仍然时刻以“寒士家风”要求着子女。“寒士”并非穷苦之意,而是一种节俭、勤奋、上进的精神。梁启超在给梁思顺的信中写道:“你和希哲都是寒士家风出身,总不要坏自己家门本色,才能给孩子们以磨炼人格的机会。生当乱世,要吃得苦,(丙)能站得住。”正是这样的“寒士家风”,培养了梁氏子女从小克勤克俭、吃苦耐劳的精神。

    1. (1) 结合语境,依次填入文中①②两处的词语,最恰当的一项是(  )
      A . ①创造、延绵    ②彰显 B . ①延绵、创造    ②彰显 C . ①创造、延绵    ②显露 D . ①延绵、创造    ②显露
    2. (2) 文中(甲)(乙)(丙)三处分别填入关联词,最恰当的一项是(  )
      A . (甲)也  (乙)却  (丙)又 B . (甲)还  (乙)却  (丙)才 C . (甲)也  (乙)就  (丙)才 D . (甲)还  (乙)就  (丙)又

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