采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点 100 ，从而使煮饭比较省时间。(选填“高于”、“低于”或“等于”)

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采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点 100 ，从而使煮饭比较省时间。(选填“高于”、“低于”或“等于”)

基础巩固能力提升变式训练拓展培优真题演练换一批

1. 放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以为参照物；若以站台为参照物，则小明是的。

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2. (2022九下·定远月考) 如图所示物体长度是cm；如图所示温度计示数为℃；如图所示是小明家的电能表，读数为kW·h，小明家最多能接入总功率为W的用电器．

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3. (2023九下·苏州开学考) 如图所示，弹簧一端与木块相连，另一端固定在左侧的墙壁上，木块放在粗糙的水平木板上。木块位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使木块到达B点；松手后，木块由位置B运动至位置C，在位置C时速度为零。则木块从位置B运动至位置C的过程中，弹簧的弹性势能的变化情况是（减小/增大/先减小后增大/先增大后减小/不变）；木块的速度达到最大值的位置在（A点/A点左侧/A点右侧）。

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1. (2023九下·武汉月考) 如图-1是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了摩擦；如图-2，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了的存在；如图-3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向运动；如图-4，与头发摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑，是因为瓶子带了。

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2. (2024九下·广州月考) 两辆小车分别绑上一块磁铁，甲车右端紧靠乙车左端，松开时，甲、乙两车同时向相反方向运动，如图1所示。
1. （1）该现象说明：同名磁极相互（选填“吸引”或“排斥”）；物体间力的作用是；
2. （2）磁体间力的作用是通过发生的。如图是某一磁体周围的部分磁感线，磁感线（选填“是”或“不是”）客观存在的。若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向（选填“P”或“Q”）处；
3. （3）如图3所示，是两个磁极靠近时磁感线的分布情况，根据图中标示的N极：
  ①请在图中标出另一个磁极；
  ②在括号内标出静止小磁针的磁极；
  ③标出磁感线的方向。
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3. (2023九下·北京月考) “自制滴管”：通过吸管可以将水从甲杯移到乙杯中。每次为了尽可能地多取一些水，以下两个操作： $\text{[math]}$ 手指把管中孔堵住； $\text{[math]}$ 吸管插到水中；先后正确的排序应该是；（填写序号）在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 五个实验中，与该实验应用的物理知识一样的是两个 $\text{[math]}$ 填写字母 $\text{[math]}$ ；还有两个实验（填写字母）应用的物理知识一样，这两个实验说明了。

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1. (2024九下·广州开学考) 大客车和小汽车均自东向西做匀速直线运动，如图是小明站在同一位置连拍的两张照片.则以大客车为参照物（）

A . 小汽车向东运动 B . 小汽车向西运动 C . 树向西运动 D . 树是静止的

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2. 下列设备和器材中，应用了流体压强与流速关系的是（）

A . 天平 B . 飞机的机翼 C . 密度计 D . 铅垂线

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3. (2024九下·沿河模拟) 物理知识渗透于我们的生活，许多交通事故都是因为物体具有惯性造成的，下列描述中与惯性无关的是

A . 汽车后窗贴有“保持车距” B . 行人靠右行走人行道 C . 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” D . 驾驶员和乘客都要系好安全带

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1. (2023八下·上杭期中) 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强特点。实验前，他注意到U形管两边液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
1. （1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现的问题是：；
2. （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现在水中，压强计距水面的距离相同时，只改变压强计金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，由此可知同种液体同一深度向各个方向的压强；
3. （3）继续实验发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与有关；
4. （4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持不变；
5. （5）小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小明得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论是否可靠？
  答：。原因是：。
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2. (2021·白云模拟) 物块在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直线轨道上运动（如图），其中 $\text{[math]}$ 。已知物块在AB段和CD段分别以 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的速度匀速运动，且在AB段、CD段所受摩擦阻力分别为5N和2N。
1. （1）该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为；拉力F在AB段所做的功为J；拉力F在CD段做功的功率为W。
2. （2）在AB段和CD段力所做的功用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示；功率用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （以上两空选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）。
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3. (2023八下·长春期末) 思思在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，操作步骤如图所示。
1. （1）物体浸没在水中时受到的浮力大小是N。
2. （2）比较两图可知：浮力与物体浸没在液体中的深度无关。
3. （3）比较A、B和C三图可知：物体所受浮力大小与有关。
4. （4）分析实验数据，可知E图中金属块对容器底部的压力是 N。
5. （5）分析实验数据，比较F中液体密度与水的密度，则ρ_液ρ_水。
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1. (2021·陕西) 如图所示，物理小组利用体积为170 $\text{[math]}$ 的潜水艇模型（忽略进气排气管的体积）探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（ $\text{[math]}$ ）（　　）

A . 模型浸没在水中受到的浮力为1.7N B . 模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变 C . 若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水 D . 潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的

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2. (2022·永州) 如图所示，将一木块放在水中，木块处于静止状态。请在图中画出木块所受浮力的示意图。

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3. (2021·重庆) 下列物理量最接近实际的是（　　）

A . 一个鸡蛋重约为0.5N B . 教室门高约为10m C . 一个中学生的质量约为500kg D . 初中生百米跑成绩约为6s

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使用过本题的试卷

广西北海市合浦县2018-2019学年八年级下学期物理期中考试模拟卷

1. 采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点 100 ， 从而使煮饭比较省时间。(选填“高于”、“低于”或“等于”)

使用过本题的试卷

1.
采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点 100 ，从而使煮饭比较省时间。(选填“高于”、“低于”或“等于”)