• 1. (2019·金华模拟) 如图是一款儿童学习桌椅，其桌板高度和角度都可以进行调整。从设计中的人机关系角度分析，下列说法中不正确的是（  ）

  

  A . 桌板的高度可调，适合不同年龄段儿童，主要考虑了人的静态尺寸 B . 椅的靠背设计，不管后仰、左右侧靠都能紧贴其后背，实现了高效的目标 C . 椅的坐垫采用了超强回弹力与透气性好的海绵，主要考虑了人的生理需求 D . 桌板转轴上装有阻尼装置，不会使桌板过快下落，实现了安全的目标