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  • 1. (2019高二上·三水月考) 阅读材料,回答问题。

    【材料一】:中世纪欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的,他们用神学解释一切,难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下,启蒙思想家就只有从非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲取完全不同于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知识,来建构自己的学说即人文主义和理性学说。许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。如法国的伏尔泰认为,儒学不是宗教;中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。

    ——郑明谦《儒学对欧洲启蒙运动的影响》

    【材料二】:明清之际,欧洲的耶酥会教士历经千辛,沟通中西文化,把中国当时的主体文化——儒学——程朱理学,用轮船运往17—18世纪的欧洲,在那里曾经形成过100年的中国文化热,儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合,成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。

    ——摘自《启蒙运动与中国儒家学说的关系》

    请回答问题

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识分析法国启蒙思想家们为什么极力推崇“中国文化”?
    2. (2) 假若你是当时的一位进步的思想家,你和这些欧洲的耶酥会教士进行了一次关于“先进思想”的谈话,你认为你们会谈的共同主题会是什么?
    3. (3) 为什么在中国儒家思想的影响下欧洲启蒙思想能够形成,而欧洲的先进思想在明清时期没有“生根结果”,请结合材料和所学知识分析。
    4. (4) 综上分析你能得到什么认识?

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