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  • 1. (2019·金华) 有一包白色固体样品,可能含氢氧化钠、硝酸钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。

    小金同学为探究其成分完成了以下实验:

    ①取少量白色固体溶于水,得到无色溶液,等分为两份;

    ②往一份无色溶液中加入稀硫酸,产生沉淀质量与所加稀硫酸质量关系如图所示;

    ③往另一份无色溶液中通入适量的CO2 , 产生白色沉淀。

    请回答:

    1. (1) 仅根据②推测原样品中一定不存在的物质是
    2. (2) 原样品的所有可能组成是
能力提升 真题演练 换一批
  • 1. (2023·义乌模拟) 老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

    1. (1) 该实验可以说明反应后集气瓶内剩余的气体具有的化学性质是
    2. (2) 结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是
  • 2. (2022·舟山模拟) 初中科学的很多实验,都涉及到大气压的知识。对这类现象的解释,有同学经分析后概括出以下思维模型。

    1. (1) 若要对A装置进行气密性检查,则实现第①步的操作是:
    2. (2) B是测量空气中氧气体积的装置,实验中是如何实现第②步的:
  • 3. (2022·杭州模拟) 向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡后,恰好完全反应。

    1. (1) 写出反应的化学方程式为
    2. (2) 若表示溶液中由溶质电离产生的不同离子,则表示

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