为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

1. 为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
1. （1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g。
3. （2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）。
5. （3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如下图所示。由图像可知该液体的密度为g/cm³；通过查表对照知该液体为。

能力提升真题演练换一批

1. (2021八上·浦江月考) 同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师做的如图甲所示的演示实验。课后复习时，物理兴趣小组的同学们，提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图乙所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。
1. （1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数，弹簧测力计B的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。
2. （2）比较弹簧测力计A的示数变化量F_A′和弹簧测力计B的示数变化是F_B′ ，它们的大小关系是F_A′F_B′（选填“＞”“＜”或“=”），说明物体所受的浮力等于。
3. （3）对比图甲和图乙两组实验，新的实验与原实验比较有哪些优点或缺点？请写出任意一条。
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2. 如图所示，长度和粗细都相同的锰铜合金丝AC和镍铬合金丝EG，B、F分别为这两段合金丝的中点。某同学用该装置做“探究影响电阻大小的因素”实验，记录数据见下表。
步骤
M接
N接
电流（安）
1
A
C
0.5
2
A
B
1.0
3
A和C
B
2.0
4
E
G
0.2
5
E
F
0.4
6
E和G
F
0.8
1. （1）比较步骤，得出结论：当导体长度、粗细相同时，导体电阻大小与材料有关。
2. （2）比较步骤1和2(或4和5)，得出结论：。
3. （3）比较步骤2和3(或5和6)，得出结论：。
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3. (2023八上·绍兴期中) 小绍学了大气的压强后，借助注射器（容积为5mL）、铁架台、小桶、细绳等器材设计如图装置估测大气压的值。其实验步骤如下：
①按图示组装好器材，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为78g；
②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小桶（水未倒出）重新挂在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，用天平测量其总质量为548g；
③取下注射器，并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为10cm。
请回答以下问题：
1. （1）本实验中应以（选填“注射器”“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受大气压力；
2. （2）上述实验中，可得出大气压强的值约为；
3. （3）步骤①的目的是为了排除活塞与注射器之间的摩擦对实验影响，还排除了因素的影响。
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1. (2022·舟山) 小舟和小嘉两位同学分别探究“电流和电阻的关系”。小舟探究过程如下

记录表

次数	电阻/Ω	电流/A
1	5	0.30
2	10	0.20
3	20	0.12

[实验步骤]

I.根据设计的方案将阻值为5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动交阻器的滑片，观察并记录相关数据；

II.换用阻值为10欧、20欧的电阻，重复上述过程。

（1）请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中。
（2） [得出结论]小舟对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是。
（3） [交流反思]小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无法得出正确结论，其记录的数据如丙，请你帮他分析原因：。

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2. (2022·杭州) 小金设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时使用的自救呼吸器。其设计思路如图甲所示，自救呼吸器的结构如图乙所示（其中箭头方向表示气体流动方向）。
1. （1）呼吸气路的设计：自教呼吸器使用时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常呼气时，单向阀A和B的开闭情况是（选填“A打开，B闭合”或“A闭合，B打开”）。
2. （2）生氧药品的选择：小金查阅资料发现超氧化物（用MO₂表示，其中M为+1价)可与人呼出气中的CO₂、H₂O反应生成O₂ ，其反应的化学方程式为：
  4MO₂+2H₂O=4X+3O₂↑
  
  4MO₂+2CO₂=2M₂CO₃+3O₂
  
  X的化学式为。
  
  500g超氧化钾(KO₂)和500g超氧化钠(NaO₂)的生氧性能如图丙所示。小金依据人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1L/min，并结合自救呼吸器的结构和生氧药品的生氧性能，选取了KO₂作为生氧药品。选取KO₂的优点是。（写出1点）
3. （3）影响自救呼吸器有效防护时间的因素有（选填序号)。
  ①生氧药品的质量 ②外界有毒有害气体浓度
  
  ③外界氧气浓度 ④生氧药品的种类
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3. (2021·杭州) 小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如下表所示：

拉力(N)	0	0.5	1.0	1.5	2.0	3.0	4.0
弹簧长度(cm)	6.5	7.5	8.5	9.5	11.0	14.2	18.0

若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：

（1）从表格信息可得，它的最大称量是N。
（2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为cm
（3）当该弹簧测力计悬挂75g的重物时，弹簧将伸长cm。

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浙教版科学七年级上学期4.3 物质的密度精编精练

步骤	M接	N接	电流（安）
1	A	C	0.5
2	A	B	1.0
3	A和C	B	2.0
4	E	G	0.2
5	E	F	0.4
6	E和G	F	0.8

1. 为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

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